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第頁共頁學校教學質量整改總結報告學校教學質量整改總結報告一、查擺了教學中存在的問題：1、業(yè)務領導自我畫像，認識到自身閱歷淺薄，教學指導不到位，導致教學質量低，進步速度緩慢。在課程改革的今天，作為一名業(yè)務校長，不但應有正確的教育思想，務實奉獻的精神，更應該具有廣博的學識、全新的教育理念和大膽的改革意識，以及宏觀調控和微觀指導相結合的管理藝術，而這一點正是我們所欠缺的。2、老師隊伍整體素質不高，青年老師隊伍中，正規(guī)師范院校畢業(yè)生越來越少，他們知識底蘊缺乏，反映在備課上抓不住重點，課堂上生成的.東西不能應對，知識外延有限，難以拓展，更有甚者偶見知識性錯誤。3、教研氣氛不濃，原因之一是對研究缺少足夠的認識；之二是年組平行班少〔如一至三年每個年組只有兩個班級，其中一個實驗班，一個普通班〕教材不一致，不利于研討。4、鼓勵機制不夠完善，對獲得優(yōu)異成績和有突出奉獻的老師缺少物資獎勵和精神方面的鼓勵，影響了老師工作的積極性。5、相當一局部學生家庭生活貧困，父母文化素質低，觀念落后，直接影響到下一代，他們的孩子有的自卑、慵懶，有的暴躁、刁蠻，他們沒有遠大的理想，不熱愛學習，絕大多數(shù)家長受經(jīng)濟條件制約，很少給學生買課外讀物，更談不上網(wǎng)上學習，使學生的閱讀視野受到限制，即使老師加倍努力，教學成績也很難有大幅度進步。二、整改措施〔一〕取消實驗班。將原來三個韻語班和四個數(shù)學實驗班均改成普通班，從今年秋季開場，全校一律使用義務教育課程標準實驗教材。這樣，既便于考核與管理，也便于老師之間教學研究?！捕侈k好家長學校，通過家長會、講座等形式，進步家長認識程度和思想素質，為學生創(chuàng)設良好的學習和生活環(huán)境，使家長和學校共同承當起教育的責任。以后每學期召開一次大型家長會，班主任每學期對班級學生進展至少一次家訪或訪，促進家校結合，齊抓共管，逐步進步?！踩辰⒐膭顧C制。學校已研究擬訂出教育教學成果獎勵方法，有專人負責，對教學成果、教科研成果進展考核，以后每年學校將拿出5000元錢，作為獎

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