開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)（精選6篇）

第頁共頁開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)〔精選6篇〕開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)〔精選6篇〕開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)1青少年是祖國的將來和希望，他們的法律素質(zhì)的上下，在一定程度上決定了將來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)展普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強(qiáng)對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育的治理規(guī)劃之中，廣泛發(fā)動老師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，法制教育獲得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。我校校長是法制教育的主要和發(fā)動者，發(fā)動組織學(xué)校老師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的場面，并將學(xué)校法制宣傳教育列入老師的考核目的，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位老師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)展布置，學(xué)校校長親自發(fā)動社會各界參與形成了較濃重的氣氛。聘請派出所所長擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過不斷理論，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)視、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級詳細(xì)施行、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。理論證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資，加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學(xué)生理解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，充分利用課堂進(jìn)展法制教育，做到了教學(xué)有方案，學(xué)習(xí)有教材，任課有老師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)絡(luò)實際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的法律、法規(guī)得到根本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與進(jìn)步法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。三、結(jié)合學(xué)生特點組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。1、嚴(yán)密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育獲得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控才能較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸非常狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭強(qiáng)好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)展講解，深化淺出、粗淺易懂，學(xué)生容易承受。2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)展普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。3、積極舉行法制知識展示活動。利用播送、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)展法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)展宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，進(jìn)步他們守法的自覺性。開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)2為了增強(qiáng)青少年法制意識，普及法律知識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內(nèi)容有：一、主題班會“以案說法”各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學(xué)布置學(xué)生在課余時間搜集一些青少年違法犯罪的案例，讓學(xué)生在班會課上交流、討論。分析^p這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應(yīng)該汲取的教訓(xùn)；有的同學(xué)利用多媒體手段，讓學(xué)生觀看法制教育的影片，對于影片中的典型案例予以當(dāng)場點評；有的同學(xué)針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學(xué)生上演，使學(xué)生有親臨現(xiàn)場的感覺，加深印象。課后讓學(xué)生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習(xí)慣。二、利用校園播送、櫥窗、班級板報宣傳法制我校充分利用升旗儀式、播送、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處分條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規(guī)多部。通過講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、使學(xué)生理解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為，用法律法規(guī)來保護(hù)自己?？傊?，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結(jié)合學(xué)生特點，除了講解法律條文外，還結(jié)合典型案例進(jìn)展輔導(dǎo)講解，深化淺出、粗淺易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以防止和防止負(fù)面效應(yīng)；講解中還要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。通過這一主題教育，學(xué)生的法制觀念明顯加強(qiáng)，加上學(xué)校的嚴(yán)格管理，學(xué)生之間的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預(yù)期的效果。開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)3針對如今中學(xué)生法制意識不夠強(qiáng)的'這一新情況，我校注重加強(qiáng)對青少年的法制教育，認(rèn)真開展青少年學(xué)生的法制教育工作。一、以課堂教學(xué)為主渠道，實在加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實老師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的根本觀點，根本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實際和學(xué)校思想政治工作實際。1、根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點及認(rèn)識程度，堅持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目的，實現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)展法律常識、防毒禁毒等教育。2、是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。3、是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，防止意外事故。4、是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素，自覺進(jìn)展課浸透。如在地理課中，老師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)展保護(hù)水資、森林資、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。二、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道1、在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即學(xué)生處工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤效勞線，實行全體參與，全員育人。2、學(xué)校、社會、家庭嚴(yán)密配合，建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)展全方位法制教育浸透，形成強(qiáng)大的正向合力。3、是加強(qiáng)陣地建立，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用播送、錄像、圖片等，進(jìn)展法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會理論活動相結(jié)合，組織開展系列活動。學(xué)校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動，要充分利用“____”〔團(tuán)會、班會〕，“兩活動”〔班團(tuán)活動、課外活動〕進(jìn)展法制教育。5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等平安文明校園創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束才能。并主動配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生安康成長的良好運行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)4為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)立平安文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化老師法制意識。1、成立法制宣傳日活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了實在加強(qiáng)對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了法制宣傳日活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)如下：組長：許小健副組長：李小愛郭霞輝成員：各班班主任2、學(xué)校利用每周一的例會組織全體老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)，并要求老師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)歷體會，努力進(jìn)步廣闊老師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。二、營造文化氣氛，注重校園法制宣傳。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、發(fā)奮向上的文化氣氛，力爭讓學(xué)生在安康、干凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們根據(jù)實際情況劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園干凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種標(biāo)準(zhǔn)守那么等，營造校園氣氛。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾播送站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)展“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氣氛中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，進(jìn)步了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。弘揚法治精神，促進(jìn)校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃重的法律氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊師生的法制觀念和法律意識，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，詳細(xì)活動內(nèi)容有：1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話“深化開展普法教育，進(jìn)步公民法律素質(zhì)”，對全校師生再一次進(jìn)展法制宣傳教育，營造濃重的普法教育氣氛。2、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，浸透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)展法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點，大力加強(qiáng)法制教育。3、積極營造校園法制宣傳教育活動氣氛。充分利用網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、校園播送、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氣氛，并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12。4”法制宣傳深化人心。4、各班利用班會課以《學(xué)法知法守法，做遵紀(jì)守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀(jì)守法的好公民。各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)展法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進(jìn)展評比。5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及其他的一些法律知識，加大行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)創(chuàng)立的力度。6、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)展法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)展教育，向廣闊學(xué)生進(jìn)展法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。7、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。8、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。9、開展閱讀活動，號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國教育書刊。學(xué)校開放圖書館，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書館效勞活動，同時積極閱讀安康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感?？傊?，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的安康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建立，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)5營造良好的法治環(huán)境是建立法制單位的詳細(xì)舉措，也是進(jìn)步自身依法行政程度的需要。我園根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學(xué)習(xí)法制宣傳活動采取多種形式，獲得了實效，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：1、營造良好氣氛結(jié)合“平安幼兒園”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氣氛。圍繞平安教育工作的的展開，引導(dǎo)老師創(chuàng)造性地進(jìn)展教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)老師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民老師形象，不但可以依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，更要以自己的實際行動來引導(dǎo)幼兒、感染家長。2、加強(qiáng)思想建立在全園教職工中開展“學(xué)法、守法，做文明市民”活動。結(jié)合我園教育工作實際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展法制教育宣傳活動。組織教職工學(xué)習(xí)《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)平安知識。讓幼兒園全體老師要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“平安重于泰山”，更加標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。3、進(jìn)展教育理論將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中，各班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)展法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對“法”有比擬形象的認(rèn)識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過開展法制教育活動，進(jìn)一步進(jìn)步了全園教職工的法律意識，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氣氛，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的根底。開展法制教育進(jìn)校園活動總結(jié)6為進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立，傳播法律知識，進(jìn)步全鎮(zhèn)師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的安康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我鎮(zhèn)根據(jù)縣xx委的文件精神，開展了形式多樣的法治教育系列活動，力求將我鎮(zhèn)學(xué)校法治教育工作做細(xì)、做實、做詳細(xì)，為我鎮(zhèn)學(xué)校教育開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化老師法治意識我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生施行法治教育，老師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而老師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要求，以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長親自抓，分管副校長詳細(xì)抓，教誨處詳細(xì)落實，各年級組、各班詳細(xì)施行，職責(zé)清楚，責(zé)任到人。學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)，使老師較深化地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較親密的法律，有利于老師對學(xué)生進(jìn)展有目的、有效果的法制教育，更使廣闊老師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣進(jìn)步了老師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使老師產(chǎn)生進(jìn)展法制教育為已任的共