小學(xué)科學(xué)-哪杯水多教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)8.哪杯水多課程名稱：哪杯水多學(xué)科：科學(xué)年級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)版本：青島出版社單位：利津縣教研室姓名：張樹鳳1號(hào)杯2號(hào)杯杯子不同，水位也不同，怎樣判斷出哪杯水多？量筒是測(cè)量液體體積的工具，一般用“毫升”作單位，用“ml”表示?？潭纫粋€(gè)小格0.5ml45ml

這些都是可以測(cè)量液體體積的工具。溫馨提示1.各小組先估測(cè)排序，再測(cè)量液體容量，然后正確排序。小組合作，向量筒里倒水時(shí)注意貼著量筒壁慢慢倒入。測(cè)量的液體不要超過量筒的量程。2.

把量筒放平，正確讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)刻度要面向自己，眼睛要與液體的凹面相平，并做好記錄。3.實(shí)驗(yàn)完成后整理好實(shí)驗(yàn)器材，清潔桌面。測(cè)量液體記錄表液體估測(cè)排名測(cè)量（ml)實(shí)際排名1號(hào)杯2號(hào)杯3號(hào)杯4號(hào)杯測(cè)一測(cè)，比一比5cm5cm7cm課外拓展

根據(jù)今天所學(xué)知識(shí)，課后自己動(dòng)手制作一個(gè)量杯。用它來測(cè)一測(cè)自己喝水的杯子到底能盛多少毫升的水？再見！

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