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語言的藝術單元整合·群文閱讀

楊氏之子能言善辯的紀曉嵐晏子使楚半截蠟燭打電話孔融妙言對嘲笑巧言妙辯說大話語言的藝術

想一想,文中每位主人公分別給你留下了怎樣的印象？在文中找出相關語句做出標記，說說自己的體會。(小組交流3分鐘）閱讀要求開放樂園阿凡提騎著驢，來找本城的法官。法官望見了，就大聲招呼道：“歡迎你們兩位一同光臨!”阿凡提不慌不忙地說：?！拔业捏H跟我糾纏個沒完，要我?guī)鰜碚宜呐笥眩揖蜎Q定帶它來找您了。”

開放樂園

有一天德國大詩人歌德在公園里散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的’’。智慧敏捷的歌德回答說：“?！薄岸覅s恰恰相反。”說完閃身讓路，讓批評家過去。

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