美術教學工作計劃集錦6篇

美術教學工作計劃集錦6篇美術教學工作計劃篇1

新的學期又開始了，為更好的完本錢學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、高年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。

設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調(diào)動學生主動性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參與各級各類的賽事。

四、教學要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以兒童興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎學問，學會〔師德師風建設工作計劃〕簡潔的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

美術教學工作計劃篇2

一、指導思想

以《全日制義務教育美術課程標準》〔20xx年版〕為根據(jù)，努力表達課標要求，立足于面向全體學生和教師，充分考慮學生進展的需要、學生學習的需要，培育學生良好的審美情趣和美術素養(yǎng)，使學生成為德智體美全面進展的社會主義建設者和接班者。

二、教學內(nèi)容分析

1〕、課本分析

本學期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學：第一單元美術的主要表現(xiàn)手段；第二單元讀書、愛書的情結；第三單元筆墨丹青；第四單元自己辦展覽；第五單元展示設計作品觀賞。

2〕、單元分析

第一單元主要圍繞美術作品中的造型、色彩和構圖三種主要藝術表現(xiàn)手段展開教學。

第二單元教學內(nèi)容都和讀書、愛書有關，涉及“觀賞，評述〞“設計，應用〞“造型，表現(xiàn)〞三個學習領域。

第三單元涉及中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞、書法、篆刻之間的關聯(lián)，花卉、蔬果寫意畫的學習和對意境、處理空間關系的“三遠法〞：和山石、樹木、云水等畫法的學習。

第四單元是綜合探究課程，主要是讓學生把學到的學問運用到實際生活中去。

第五單元以觀賞展示設計作品為內(nèi)容，使學生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技術手段為一題的綜合性空間視覺傳達設計。

三、工作目標和措施

1、全面進展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增添對社會的了解和認識。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。

2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培育學生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡進展，互相促進。

3、依據(jù)學生所學學問的基礎上，開始新學問的學習。學生在接納新學問的同時能于所學學問連接起來，并能融會貫通。在新舊學問的支持下對所學學問做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學生對生活、自然以及美術作品的觀看能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培育學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培育學生的審美素養(yǎng)。

5、從學生生活閱歷出發(fā)，激發(fā)學習主動性；

6、弘揚民族民間美術，提高民族自信念；

7、轉(zhuǎn)變學習方式，促進思索與探究；

8、提供各種美術信息，拓寬學習視野；

9、采納多重評價方式，促進主動學習

四、教學進度支配

第一單元美術的主要表現(xiàn)手段

第1課造型的表現(xiàn)力2課時

第2課色彩的感染力2課時

第3課構圖的作用2課時

第二單元讀書、愛書的情結

第1課書林漫步1課時

第2課手工書設計1課時

第3課方寸鈐記——藏書印1課時

第4課書間精靈——藏書票1課時

第三單元筆墨丹青

第1課詩書畫印的完善結合1課時

第2課借物寓意2課時

第3課寄情山水1課時

第四單元自己辦展覽2課時

第五單元展示設計作品觀賞1課時

復習與測試2課時

美術教學工作計劃篇3

一、本計劃制訂的根據(jù)

1、根據(jù)上級主管部門的教學信息和動態(tài)及教學大綱的課程標準對學科要求，及本校教研組對本學科的要求。

2、學生目前基礎及其緣由：〔由于初次任教還對學生沒有接觸和了解〕

3、所教年級定位：高中年級學生由于有了肯定生活閱歷和學問積累，領悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術領域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人藝術素養(yǎng)的一種熏陶和提高。對于美術特色班的學生則在這個基礎上，還要求在實際的繪畫水平中可以到達肯定的要求，同時也是為將來進入高等藝術學府繼續(xù)深造打下良好的基礎。

4、其他根據(jù)：由于課程的定位屬于美術觀賞，所以擴展性很強，假如單純的教學課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學生很大的學習興趣。那可以把網(wǎng)絡信息技術給合理的應用起來，讓學生可以自主的通過網(wǎng)絡這個強大信息平臺，去搜集一些書本上所沒有涉及到的優(yōu)秀的美術作品或者是有名畫家的一些軼事，然后回到課堂上來進行溝通。這也是提高自主學習的一種能力。

二、本計劃應到達目標和力爭到達的目標

高二年級美術課應到達目標：

觀賞：

1、認知

1)從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。

2)知道中國古代繪畫藝術的種類和形式。

3)知道外國繪畫的各個時期和各時期一些有名的畫家及其作品。

4)知道中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

2、理解

1)學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點。

2)能夠說出一些具有代表性的藝術作品。

3〕理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。

考核：期末考核優(yōu)良率應達50%，力爭到達60%；合格率應達90%，力爭到達95%

高中年級美術特色班應到達目標：

高一年級學會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的基礎，同時培育肯定創(chuàng)作能力，提高情操，參與對外美術競賽。

優(yōu)良率到達50%，合格率到達90%〔力爭到達95%〕

高二年級對于有肯定基礎的學生需要進一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的嫻熟程度；開始進入設計部分的了解和學習。

高三年級對于有肯定基礎的學生要加強模擬考試的練習，能夠在指定的時間內(nèi)完成相應的作品。

獲獎率：爭取培育獲得區(qū)級獎2-3名

三、具體實施計劃

1、高二年級〔第一學期〕：

第一周充分領悟視覺藝術語言之美

第二周元形神兼?zhèn)溥w想妙得

第三周搜盡奇峰臥游林泉

第四周寫生攝情妙奪造化

第五周面向公眾歷久彌新

第六周一版神生百紙奇

第七周推陳出新百花齊放

第八周產(chǎn)生巨人時代的藝術

第九周生活現(xiàn)實與形象

第十周抒情與分析

第十一周創(chuàng)新與變革的藝術

第十二周無盡試驗標新立異

第十三周博大沉雄的豐碑

第十四周民族精神的再塑

第十五周理想的形象化表達

第十六周超越再現(xiàn)的創(chuàng)造

第十七周瓊宮仙闕黑瓦白墻

第十八周移天縮地借景寓情

第十九周曠古絕世企求永久

2、高中美術特色班：

〔第一學期，主要以高一年級為主要輔導對象〕

高一年級

本學期主要學習幾何石膏的素描基礎，首先要打好堅實的基本功。依據(jù)實際狀況可以當中穿插一些靜物素描的寫生練習?！怖L畫是個長期的訓練，因此早期的基本功的練習特別重要，需要比較長的時間穩(wěn)固。因此本學期主要以基礎素描練習為主〕

高二年級

需要抓緊時間練習石膏頭像素描和水粉靜物，每周需要有2-3天的時間用于美術繪畫的訓練。

高三年級

高三年級距離美術類專業(yè)高考只有最終一個學期。

〔美術高考在每年的3月，也就是寒假過后〕，因此時間特別的緊急，沒有接觸過真人頭像寫生的需要加強這方面的練習。本學期主要的學習內(nèi)容則應當對應所預備報考的學校的考試形式進行訓練。

以上依據(jù)每個學生的實際狀況，可能有所變動和調(diào)整。

四、具體實施

高二年級的美術觀賞課：

除了課本上的內(nèi)容，進展學生自覺自主學習的能力，通過網(wǎng)絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的學問內(nèi)容。培育他們的主動性和主動性，通過網(wǎng)絡這個浩大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術學問。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的好玩的有特點的美術學問。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的好玩的，豐富的藝術世界。

高中年級美術特色班：

加強對高一學生的一些宣揚和引導，使喜愛美術或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培育他們，并且將來可以報考高等美術院校?！苍皆绲倪M行美術專業(yè)學習，意味著將來考取院校的勝利率也越大〕

定期定時間的給美術特色班進行上課和訓練。一周需要支配一個下午最終2節(jié)課〔大約3點開始至5點〕和晚上6點至8點的時間進行高中美術特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導。盡可能的使他們循序漸進的進行美術的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。

五、保障措施

1、作為一個剛剛開始教育工作的青年教師，自身專業(yè)素養(yǎng)應不斷提高和創(chuàng)新，準時參與學校的培訓和市、區(qū)的進修考核等；主動參與市、區(qū)的各類活動，和市、區(qū)的有關人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息。

2、多聽取有閱歷的帶教老師的指導和建議，多聽公開課，勤學勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務能力。

3、主動和學生溝通，加強和學生的溝通工作，能夠準時了解學生的建議和想法，并準時對自己的進行調(diào)整。

4、美術特色班作為重點抓，花大功夫，做好高一新生的基礎訓練，給他們打好一個好的基礎。

5、多與年級組溝通，以求對美術課及美術特色班課程的支持和理解。

六、總目標到達成度與現(xiàn)階段教學目標達成度相關分析

高中年級階段以觀賞藝術作品體會藝術語言為主，也是為美術特色班學生培育美術素養(yǎng)底蘊，增加對美術的學習興趣。同時為將來報考美術類的高等院校做好預備。作為新教師的我，嚴格遵循學校的辦學宗旨，勇于改革、勇于創(chuàng)新！

七、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合

作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術觀賞課與網(wǎng)絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。具體的一些構思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的，可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式，從而使信息技術和美術學科的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以到達課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

附教學計劃表：

周次章節(jié)教學進度計劃〔具體內(nèi)容、教時、作文、試驗、測驗等〕備注1

第一課充分領悟視覺藝術語言之美——美術觀賞導言2

第二課形神兼?zhèn)溥w想妙得——中國古代人物畫3

第三課搜盡奇峰臥游林泉——中國古代山水畫4

第四課寫生攝情妙奪造化——中國古代花鳥畫5

第五課面向公眾歷久彌新——中國古代壁畫6

第六課一版神生百紙奇——中國版畫藝術7

第七課推陳出新百花齊放——現(xiàn)代中國繪畫8

第八課產(chǎn)生巨人時代的藝術——文藝復興時期繪畫9

第九課生活現(xiàn)實與形象——外國近代繪畫10

第十課抒情與分析——外國印象主義繪畫11

第十一課創(chuàng)新與變革的藝術——外國現(xiàn)代主義繪畫12

第十二課無盡的試驗標新立異——當代西方藝術網(wǎng)上進行小測驗13

第十三課博大沉雄的豐碑——中國古代雕塑14

第十四課民族精神的再塑——中國現(xiàn)代雕塑15

第十五課理想的形象化表達——外國現(xiàn)代雕塑16

第十六課超越再現(xiàn)的創(chuàng)造——外國古代雕塑17

第十七課瓊宮仙闕黑瓦白墻——中國古代雕塑18

第十八課移天縮地借景寓情——中國古典園林19

第十九課曠古絕世企求永久——外國古代建筑20

第二十課期末測試

美術教學工作計劃篇4

一、學生基本狀況分析

本學年三年級兩個教學班，學生思維活潑，想象豐富，接受能力強，具有肯定的美術學問和技能，動手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著深厚的興趣。

二、學期教學目標

本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎學問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：水墨游戲、構圖學問、色彩、工藝制作、玩具、有用設計、電腦美術、觀賞等。

三、教學重點、難點。

教材重點：

在循序漸進的傳授基礎學問、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生獨特的進展和學問技能的學習的兩方面的需要。

教材難點：

強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容要貼近學生的生活閱歷，強化學生美術學習的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術進展方向。

三、提高課堂教學質(zhì)量的具體措施

依據(jù)本班學生實際與個人的目標，抓住新課程理念的一個點談本學期的具體措施〔合作的學習方式、學科實踐活動、創(chuàng)造性的培育、電教輔助教學、評價的改革、減負手段等〕

四、全冊教學進度

周次內(nèi)容

第一周《水墨游戲》《重重復復》

第二周《曲曲直直》《平平穩(wěn)穩(wěn)》

第三周《迷彩服》《彩色玻璃窗》

第四周《彩色玻璃窗》《我的同學》

第五周《家鄉(xiāng)的橋和塔》

第六周《我設計的一本書》

第七周《絨線繞繞》

第八周《甜美的夢》

第九周《金色的浮雕》

第十周《變化無窮的`形象》

第十一周《變廢為寶》

第十二周《我們的節(jié)日》

第十三周《二十二世紀的建筑》

第十四周《電腦美術》

第十五周《會飛的玩具》

第十六周《愛護珍稀野生動物》

第十七周《民間玩具》

第十八周期末測評

五、教學中應當想法的問題

轉(zhuǎn)變學習方式，把學習過程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚、進展、提升的過程，并在這一過程中把發(fā)覺、探究、研討等認識活動突顯出來，從而使每一個學生真正成為美術學習的主體，讓學生自己在探究中發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題，進而進展綜合實踐能力。

以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美閱歷；在美術活動過程中強調(diào)趣味性的美術學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)。

六、教具預備：

電腦課件

美術教學工作計劃篇5

新的學期開始了，根據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。為使初一新生更好的適應初中美術教學，充分調(diào)動學生學習美術的主動性，充分發(fā)揮特長，培育高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學任務，特制訂計劃如下：

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

由于是初一學生，因此他們學習美術的主動性很高，主動參加活動的主動性較好，但是學生年齡小、學問少，因此學生的視野狹窄，對美術的認識還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的學問結構。所以需要老師很好地進行引導和學問傳授。

四、教材分析

第一單元：主要通過對表現(xiàn)生命與自然和諧交融為主題的優(yōu)秀繪畫作品的觀賞，培育學生對勞動的情感、看法和正確的價值觀念。

第二單元：通過對春天的繪畫表現(xiàn)，培育學生喜愛大自然生活的情感，并了解對相關環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法

第三單元：通過對校內(nèi)的標志、海報、運動會會場設計的編排設計練習，加深對校內(nèi)豐富多彩的學習生活的喜愛，培育同學之間互相團結、親密合作的人際關系，體驗和共享共同合作獲得的勝利與歡樂。

第四單元：通過對請柬、舞臺、道具服裝的設計與模擬制作活動，創(chuàng)設人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學生喜愛生活、喜愛學校的情感，以及發(fā)覺美創(chuàng)造美的愿望，同時在活動中提高綜合運用多領域?qū)W問、技能的能力。

第五單元：通過對幾組常見的生活用品的觀賞和評述活動，啟發(fā)學生主動關注生活中一些日常用品。

五、具體措施

1、仔細鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學方法。

2、發(fā)揮學生創(chuàng)新能力，培育高素養(yǎng)有特長人才。

3、加強特長生培育，成立興趣小組，利用課余時間，更好地培育其藝術才能。

4、組織相關的美術活動，互助互學，共同提高。

5、留意聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，到生活中發(fā)覺美、創(chuàng)造美。

6、教學活動中注重德育滲透，努力做好教書育人。

六、教學要留意的問題

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

美術教學工作計劃篇6

休息是為了更好的工作，20xx年的暑假很快就過去了，在這樣一個短短的假期里我們充實地完成了教學期間的短暫調(diào)整，同時在休息的過程中我們也進行了肯定的教學工作反思，重新走上新的教學工作日程。

在新學期中，我們面臨新的學生，也就面臨新的教學氣氛、新的教學對象和新的難題，我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃。為了能使我校初中美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完好而周密的計劃。

一、指導思想：

以學?？傮w計劃為指針，以教育處教學計劃為引導，努力為學生的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高學生的專業(yè)美術學問水平，培育學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培育初中生綜合素養(yǎng)和培育新世紀的人才做著奉獻。

二、基本狀況分析：

我校今年共有初中教學班3個，我主要承當七、八、九三個年級3個班的教學任務?！?〕由于學生學問面狹窄，尤其是剛升入七年級的學生，對美術基礎學問知之甚少，對基本技能把握較少，再加上缺乏必要的自主學習能力，這都將使以后的美術教學

更加任重而道