冀教2011版五年級英語上冊《Lesson22SpecialHolidaysinChina》教案及教學(xué)反思

冀教2011版五年級英語上冊《Lesson22SpecialHolidaysinChina》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的名稱和時間。學(xué)會用英語介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。2.教學(xué)重點難點教學(xué)重點：介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的名稱和時間。教學(xué)難點：用英語介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。3.教學(xué)過程3.1Warming-upGreetthestudentsandaskabouttheirfavoriteholiday.GiveabriefintroductionofthetopicandaskstudentsiftheyknowanyChineseholidays.3.2PresentationShowapictureoftraditionalChinesefestivalsandaskstudentstonameasmanyfestivalsastheycan.Introducethefestivalsonebyone,tellingthestudentsthenames,thedatesandthecustoms.Askstudentstorepeatthenamesofthefestivals.3.3PracticeAskstudentstoworkinprsandtalkabouttheirfavoritefestival.Callonsomestudentstosharewhattheyhavediscussed.3.4ProductionAskstudentstoworkingroupsofthreeorfourandmakeaposteraboutaChinesefestival.Askeachgrouptopresenttheirpostertotheclassandgiveashortintroductionofthefestivaltheychose.3.5ExtensionPlayagameofmatchingthepicturesoftheChinesefestivalswiththeirnames.AskstudentstowriteashortparagraphabouttheirfavoriteChinesefestivalandshareitwiththeclass.4.教學(xué)評價通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)，檢查他們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的理解和掌握情況。收集學(xué)生做海報和寫文章的資料，檢查他們的綜合能力和實際操作能力。二、教學(xué)反思本堂課主要是介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)的英語表達方式。整節(jié)課的教學(xué)過程比較流暢，學(xué)生參與度很高，基本達到了預(yù)期的教學(xué)目標。不足之處是有些學(xué)生對英語表達不夠流利，對一些細節(jié)的理解需要加強。在今后的教學(xué)中，可以增加學(xué)生的口語練習(xí)，多給他們提供細節(jié)信息，幫助他們更好地理解和表達。此外