滬科版高中化學(xué)高一下冊《硫酸》教案及教學(xué)反思

滬科版高中化學(xué)高一下冊《硫酸》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解硫酸的基本性質(zhì)、制備方法及應(yīng)用；掌握硫酸的化學(xué)式、分子量的計(jì)算方法，了解其特殊性質(zhì)；能結(jié)合實(shí)際應(yīng)用掌握硫酸在工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用及由硫酸引起的污染環(huán)境及預(yù)防措施。二、教學(xué)重點(diǎn)硫酸的制備方法及應(yīng)用；硫酸的化學(xué)式、分子量的計(jì)算方法。三、教學(xué)難點(diǎn)硫酸的制備方法和應(yīng)用的聯(lián)系；硫酸的特殊性質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容1.硬質(zhì)手套的扣背法硫酸是一種非常強(qiáng)的酸性物質(zhì)，直接接觸會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重危害，因此在實(shí)驗(yàn)操作中需要使用硬質(zhì)手套，而硬質(zhì)手套扣子常常會(huì)導(dǎo)致其脫落，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本次實(shí)驗(yàn)中采用了硬質(zhì)手套的扣背法，保證了實(shí)驗(yàn)操作的安全性。2.硫酸的制備方法及應(yīng)用硫酸是一種重要的工業(yè)原料，其制備方法主要有濃縮法、稀釋法和廣義萃取法。硫酸廣泛應(yīng)用于制藥、石化、冶金等領(lǐng)域，是推動(dòng)工業(yè)發(fā)展的重要因素之一。3.硫酸的化學(xué)式及分子量的計(jì)算方法硫酸的化學(xué)式為H2SO4，分子量為98.08g/mol。在實(shí)驗(yàn)操作中，需要掌握化學(xué)式及分子量的計(jì)算方法，以確定實(shí)驗(yàn)中所需的物質(zhì)的用量。4.硫酸的特殊性質(zhì)硫酸具有強(qiáng)氧化性、強(qiáng)吸水性和腐蝕性等特殊性質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)操作中，需要對(duì)其特殊性質(zhì)進(jìn)行重點(diǎn)講解，以確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性。五、教學(xué)方法采用講授、互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等多種教學(xué)方法相結(jié)合。六、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入介紹硫酸的基本概念及應(yīng)用，引出本次實(shí)驗(yàn)的目的和意義，并對(duì)硫酸的制備方法及應(yīng)用進(jìn)行簡要介紹。第二步：實(shí)驗(yàn)操作（1）制備硫酸實(shí)驗(yàn)材料：濃硝酸、濃硫酸、去離子水。實(shí)驗(yàn)操作步驟：在試管中分別放入10mL的濃硝酸和濃硫酸，放入50mL燒杯中；向燒杯中加入適量的去離子水，并慢慢攪拌；加熱至沸騰，加入適量的焦磷酸鈉，再次攪拌；過濾出硫酸，將硫酸保存在密封瓶中。（2）觀察硫酸的特殊性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：硫酸、紅磷、銅片、木頭、冰塊。實(shí)驗(yàn)操作步驟：將硫酸加熱到90℃，向其中加入少量的紅磷；將銅片放入硫酸中，觀察銅片的反應(yīng)；將硫酸倒入木頭板上，觀察其腐蝕性；將硫酸與冰塊混合，觀察產(chǎn)生的冰糖狀物質(zhì)。第三步：實(shí)驗(yàn)分析對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，結(jié)合硫酸的制備方法及應(yīng)用進(jìn)行講解。第四步：教學(xué)反思分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題及存在的改進(jìn)空間，總結(jié)本次實(shí)驗(yàn)的成功與不足，對(duì)今后教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。七、教學(xué)效果通過本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們深入了解了硫酸的制備方法及應(yīng)用，并掌握了硫酸化學(xué)式及分子量的計(jì)算方法，對(duì)硫酸的特殊性質(zhì)有了更深