太原市晉源區(qū)2023年四年級數學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

太原市晉源區(qū)2023年四年級數學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題一、填空題。（20分）1．兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（_______），兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（_________）．2．在括號里填上相應的數。3．59里面有（_______）個19；再添上（_______）個4．鐘面上________時整，時針和分針成平角。5．下面的立體圖形是由（______）小正方體拼搭成的。6．由5個一、3個十分之一和7個百分之一組成的數是（________），讀作（________）。用“四舍五入”法把它保留一位小數約是（________）。7．計算＋，想：（________）個加上（________）個，等于（________）。8．看圖完成問題。（1）男女生水平相差最大的項目是（____________）；水平相當的項目是（____________）。（2）全班合格的人數最多的項目是（____________）。（3）女生需要在（____________）項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。9．已知一個平行四邊形的一組鄰邊分別是8厘米和6厘米，這個平行四邊形的周長是（________）厘米。10．一個三角形的兩邊分別是3cm，4cm，則第三條邊的邊長可能是（_______）。（邊長取整數）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．從右面觀察所看到的圖形是（）A． B．C．12．甲、乙兩數的平均數是180，其中甲數是200，乙數是（_________）。13．下列算式中，得數是0的是（）。A． B． C．14．踢毽子比賽，小娜4分鐘踢432下，小芳3分鐘踢354下，（）的成績好。A．小娜 B．小芳 C．無法確定15．小林正開車行使在高速公路上，他注視著他行使的千米數，碰巧看到目前所顯示的是一個左右對稱的五位數13931。小林繼續(xù)開著他的車，兩個小時之后，他再次注視里程表，他吃驚的發(fā)現(xiàn)又是一個左右對稱的五位數。假設他的時速不超過每小時70千米，那么小林開車的時速是（）千米/時。A．62 B．55 C．49三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．0.26和0.260的計數單位不同，但大小相同。（______）17．兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是正方形。（________）18．接近10的小數中，最大的是9.9。（________）19．已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86（_______）20．在進行小數計算時，要把小數的末位對齊．（____）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。1.3×2＝7.4－5＝3.5×10＝2.5×4＝9.3＋7＝5×0.25＝3.86×10＝1.1－0.2＝22．用豎式計算。（1）62×210＝（2）112×25＝（3）703×30＝五、作圖題。（8分）23．作圖題畫出下面各三角形底邊上的高。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．A商場舉辦“慶六一”促銷活動，一種酸奶買五瓶送一瓶。李阿姨花了49.8元共得到了12瓶這種酸奶，這種酸奶原價每瓶多少元？25．如圖，小明站在凳子上，結果比爸爸高0.19米。小明的身高是多少米？26．商場運來13箱牛奶，每箱20盒，每盒售價2元。這些牛奶共售多少元？27．100千克海水可制鹽3.01千克，照這樣計算，1噸海水可制鹽多少千克？28．王大爺家種了兩塊菜地，一塊是正方形的茄子地，另一塊是長方形的豆角地。(如右圖所示)(1)用含有字母的式子表示這兩塊菜地的面積一共是多少平方米？(2)當a＝12時，兩塊菜地的面積一共是多少平方米？29．一塊長方形菜園，種茄子的面積比菜園的一半還多16平方米，其余28平方米種青菜。這個菜園有多少平方米？（先在下圖中表示出茄子和青菜的種植面積，再解答）

參考答案一、填空題。（20分）1、長方形或平行四邊形（答案不唯一）平行四邊形【詳解】略2、5.34；5.47；5.53；【分析】根據小數的計數單位有十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……每相鄰兩個計數單位之間的進率是10，寫小數時先寫整數部分，再寫小數點，最后寫小數部分，據此解答?！驹斀狻?.3與5.4之間有10個小格，箭頭指的地方是5.34；5.4與5.5之間有10個小格，箭頭指的地方是5.47；5.5與5.6之間有10個小格，箭頭指的地方是5.53。本題考查小數的讀寫，關鍵掌握小數的數位順序表。3、54【解析】略4、6【詳解】6點整，時針指向6，分針指向12，每相鄰兩個數字之間的夾角為30°，則其夾角為30°×6＝180°；故答案為：6。5、20【分析】根據圖形，按照從上往下一層一層的數，數出每層的個數，然后再相加?！驹斀狻?＋3＋6＋10＝20（個）所以這個立體圖形是由20小正方體拼搭成的。數立體圖形中小正方體的個數的方法：一層一層的數，數出每層小正方體的個數再相加。6、5.37五點三七5.4【分析】5個一就是個位上是5，3個十分之一就是十分位上是3，7個百分之一就是百分位上是7，即可寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。保留一位小數也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】由5個一、3個十分之一和7個百分之一組成的數是5.37，讀作五點三七。用“四舍五入”法把它保留一位小數約是5.4。故答案為：5.37；五點三七；5.4。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字，再運用四舍五入法解答。7、24【分析】表示2個，表示4個。＋，就是2個加上4個，是6個，也就是?！驹斀狻坑嬎悖耄?個加上4個，等于。故答案為：2；4；。熟練掌握分數加法的計算方法。同分母分數相加時，分母不變，只把分子相加即可。8、基礎知識寫作寫作基礎知識【分析】（1）根據統(tǒng)計圖，分別求出男女生在基礎知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的人數的差。差最大的項目即為男女生水平相差最大的項目，差最小的項目即為水平相當的項目；（2）根據統(tǒng)計圖，分別求出基礎知識、閱讀、寫作和課外積累四個方面的總人數，再比較大??；（3）女生應該在男女生水平相差最大的項目上加強訓練，以縮小和男生的差距?！驹斀狻浚?）25－19＝6（人），21－20＝1（人），23－23＝0（人），21－18＝3（人）6＞3＞1＞0，在男女生水平相差最大的項目是基礎知識；水平相當的項目是寫作。（2）25＋19＝44（人），21＋20＝41（人），23＋23＝46（人），21＋18＝39（人）46＞44＞41＞39，則全班合格的人數最多的項目是寫作。（3）男女生水平相差最大的項目是基礎知識，也就是女生需要在基礎知識項目上加強訓練，以縮小和男生的差距。故答案為：（1）基礎知識、寫作；（2）寫作；（3）基礎知識。此題主要考查的是如何從復式條形統(tǒng)計圖獲取信息，然后再根據統(tǒng)計圖中提供的數據進行計算。9、28【分析】根據周長的含義：圍成平面圖形一周的長，叫做平面圖形的周長，因為平行四邊形對邊相等，所以平行四邊形的周長＝鄰邊的長度和×2，代入數據計算即可?！驹斀狻浚?＋6）×2＝14×2＝28（厘米）故答案為：28解答此題用到的知識點：（1）周長的含義；（2）平行四邊形的特征。10、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即可得出第三邊的取值范圍?！驹斀狻?＋4＞第三邊＞4－37＞第三邊＞1第三邊整數，所以第三邊可以是：2cm、3cm、4cm、5cm、6cm。本題考查了三角形的三邊關系，解題的關鍵是根據三角形的三邊關系得到第三邊的取值范圍。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、160【解析】略13、C【分析】根據整數四則混合運算的法則分別計算出結果即可解答?！驹斀狻緼：＝294－1＝293B：＝294＋1＝295C：＝42×0÷7＝0÷7＝0選項C符合題意要求，故答案選：C。本題考查了整數四則混合運算，仔細認真計算即可求解，注意0乘除任何數都得0。14、B【分析】小娜4分鐘踢了432下，用432下除以4即可求出小娜每分鐘踢多少下，同理求出小芳每分鐘踢多少下，再比較即可求解?！驹斀狻?32÷4＝108（下）354÷3＝118（下）108＜118即小芳的成績好。故答案為：B本題考查了基本的數量關系：工作效率＝工作量÷工作時間。15、B【分析】據題意可知，她的時速不超過70公里每小時，70×2＝140，兩小時內她行的總路程不會超過140公里，13931＋140＝14071，則兩個小時之后里程表上的不超過14071；則13931～14071之間的數中，只有14041這個數左右對稱，所以這個數是14041。（14041－13931）÷2＝55千米/時，開車的時速是55千米/時?！驹斀狻恳驗樗臅r速不超過70公里每小時，70×2＝140（千米）13931＋140＝14071（千米）所以兩個小時之后里程表上的不超過14071，所以這個數左右對稱是14041；（14041－13931）÷2＝110÷2＝55（千米/時）則開車的時速是55千米/時。故答案為：B完成本題的關健是抓住“時速不超過70公里每小時”這個條件求出它第二次看到的數是多少，進而求出兩小內她行的里程數。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001。根據小數的性質可知，小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，0.26和0.260的計數單位是不同的，但是兩個數大小相同。故答案為：√熟練運用小數的性質是解決本題的關鍵。17、×【分析】因為是兩個正方體排成的一排，所以從正面和上面看都是兩個正方形排成的一行，即長方形?！驹斀狻績蓚€正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是長方形，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。本題主要考查從不同方向觀察幾何體，要學會分析。18、×【分析】題目對于接近10的小數，沒有限定小數部分的位數，所以這里也就沒有最大的小數?！驹斀狻扛鶕荡笮〉谋容^知識可知：9.9＜9.99＜9.999＜9.9999＜……＜10，所以這里沒有最大的小數，可判斷原題說法是錯誤的。故答案為：×本題主要考查小數的大小比較，關鍵是注意題目中沒有對小數的位數作出限制，因此不存在最大的小數。19、×【詳解】略20、×【詳解】列豎式計算小數加減法時，都要把相同數位對齊，不一定要把小數的末位對齊；所以在進行小數計算時，要把小數的末位對齊說法是錯誤的．故答案為×．四、計算題。（28分）21、2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9【分析】根據小數乘法的計算方法、小數加減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?.3×2＝2.67.4－5＝2.43.5×10＝352.5×4＝109.3＋7＝16.35×0.25＝1.253.86×10＝38.61.1－0.2＝0.9故答案為：2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9?？谒銜r，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。22、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位數乘兩位數計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0?！驹斀狻浚?）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重點考查學生對三位數乘兩位數，乘法豎式的掌握情況。五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、4.98元【分析】根據題意，買5瓶送1瓶得6瓶是一份，先求出12瓶里面有多少份買五瓶送一瓶，再乘以每份5瓶得出總數量，進而根據單價＝總價÷數量，求出每瓶酸奶的原價?！驹斀狻?2÷（5＋1）＝12÷6＝2（份）49.8÷（2×5）＝49.8÷10＝4.98（元）答：這種酸奶原價每瓶4.98元。解答本題的關鍵是明確：買五瓶送一瓶的意思就是：買5瓶酸奶的錢數可以買到5＋1＝6瓶。25、1.38米【分析】用爸爸的身高加上0.19，然后再減去凳子的高度即是小明的身高?！驹斀狻?.79＋0.19－0.6＝1.98－0.6＝1.38（米）答：小明的身高是1.38米。此題主要考查學生對小數加減混合運算的應用。26、520元【解析】13×20×2=520（元）答：這些牛奶共售520元。27、30.1千克【分析】1噸＝1000千克，先計算出1千克海水可制鹽的千克數，再乘以1000即可解答?！驹斀狻?噸＝1000千克3.01÷100×10