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文檔簡介
Unit4AttheFarmPartBLet’sLearn(導學案)一、課前導學教師在黑板上畫出Unit4PartB的思維導圖，引導學生回顧本單元的學習內容，溫習與鞏固所學內容。將“fatpig,thincat,cuteduck,bigdog”這四個單詞隨意排列在黑板上，讓學生在1分鐘內盡可能多地說出這些動物的形容詞，并將其記錄在作業(yè)本上。讓學生聽音頻，跟讀和朗讀PartBLet’slearn中的單詞和短語，幫助學生熟記單詞和短語的發(fā)音及意思。教師與學生一起做游戲“切水果”的游戲，以同時鍛煉學生的視覺及口語表達能力。二、課堂探究1.Listenandsay讓學生聽音頻，回答問題并跟讀，試圖理解“Cowsgiveusmilk.Chickensgiveuseggs.Sheepgiveuswool.”的意思。問題Whatdocowsgiveus?Whatdochickensgiveus?Whatdosheepgiveus?答案milkeggswool2.Newwords讓學生朗讀并理解Let’sLearnPartB中的新單詞，學習這些單詞可在課后完成PartC的作業(yè)。單詞詞性含義saladn色拉tomaton番茄cucumbern黃瓜carrotn胡蘿卜onionn洋蔥pumpkinn南瓜strawberryn草莓raspberryn樹莓watermelonn西瓜applen蘋果pearn梨peachn桃子bananan香蕉orangen橙子grapesn葡萄lemonaden檸檬水milkn牛奶eggsn雞蛋wooln羊毛farmern農民3.Look,matchandsay把PPT上的Let’slearnPartB中關于果實和農民的照片展示在黑板上，讓學生依次將橙子、南瓜、蘋果、黃瓜、梨和洋蔥與照片進行搭配，并進行發(fā)音。問題Whatisthis?Whatisthis?Whatisthis?Whatisthis?Whatisthis?Whatisthis?4.Let’schant將PPT上的寓言“sixfatpigs”放在黑板后，讓學生跟讀、朗讀并理解其意思。將動畫片放在電視上，讓學生朗讀和表演該寓言。5.Getready教師播放“OldMacdonaldHadAFarm”音頻，讓學生跟唱和跳舞，放松學生身心。三、
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