逍遙游同課異構(gòu)

6逍遙游(節(jié)選)

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接莊子(約公元前369—前286)，名周，字子休，蒙城縣城東郊人(今城關(guān)鎮(zhèn)東城路)。曾為漆園吏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、文學(xué)家。莊周一生著書十余萬(wàn)言，書名《莊子》。這部文獻(xiàn)的出現(xiàn)，標(biāo)志著在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我國(guó)的哲學(xué)思想和文學(xué)語(yǔ)言，已經(jīng)發(fā)展到非常玄遠(yuǎn)、高深的水平，是我國(guó)古代典籍中的瑰寶。因此，莊子不但是我國(guó)哲學(xué)史上一位著名的思想家，同時(shí)也是我國(guó)文學(xué)史上一位杰出的文學(xué)家。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接作者簡(jiǎn)介無(wú)論在哲學(xué)思想方面，還是文學(xué)語(yǔ)言方面，他都給予了我國(guó)歷代的思想家和文學(xué)家以深刻的、巨大的影響，在我國(guó)思想史、文學(xué)史上都有極重要的地位?！肚f子》今存三十三篇，其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。內(nèi)篇一般認(rèn)定為莊子自撰，外篇、雜篇出于莊子門人及后學(xué)之手。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接作者簡(jiǎn)介莊子天才卓絕，聰明勤奮，“其學(xué)無(wú)所不窺”(《史記·老子韓非列傳》)，并非生來(lái)就無(wú)入世之心。但是，“而今也以天下惑，予雖有祈向，不可得也”(《莊子·天地》)。一方面，“竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯”(《胠篋》)的腐敗社會(huì)使他不屑與之為伍；另一方面，“王公大人不能器之”(《史記·老子韓非列傳》)的現(xiàn)實(shí)處境又使他無(wú)法一展抱負(fù)。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接寫作背景人世間既然如此污濁，“不可與莊語(yǔ)”(《天下》)，他追求自由的心靈只好在幻想的天地里翱翔，在絕對(duì)自由的境界里尋求解脫。正是在這種情況下，他寫出了苦悶心靈的追求之歌《逍遙游》?！跺羞b游》是《莊子·內(nèi)篇》的首篇，是莊子的代表作，比較集中地表現(xiàn)了莊子追求絕對(duì)自由的人生觀。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接寫作背景

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1．注音

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接huìshuòchūnkūntuánàoèchōnɡlínɡwūhuìɡūcháozhāoshǔshùshuò

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接2．通假字(1)北冥有魚(______通______，______)(2)垂天之云(______通______，______)(3)小知不及大知(______通______，______)(4)此小大之辯也(______通______，______)(5)旬有五日(______通______，___________)(6)御六氣之辯(______通______，______)冥溟海垂陲邊際知智智慧辯辨區(qū)別有又?jǐn)?shù)量連詞辯變變化

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接3．解釋詞義指六月風(fēng)，名詞氣息，名詞志向，名詞記載，記錄，動(dòng)詞記住，動(dòng)詞做標(biāo)記，動(dòng)詞

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接名字，名詞命名，名詞作動(dòng)詞名望，名詞說(shuō)出，動(dòng)詞放棄，動(dòng)詞安放，動(dòng)詞購(gòu)置，動(dòng)詞走到……盡頭，動(dòng)詞盡止，形容詞追究，動(dòng)詞動(dòng)詞，作為，當(dāng)作動(dòng)詞，叫做疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，呢代詞，這結(jié)構(gòu)助詞，的動(dòng)詞，到，到……去代詞，他

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接副詞，將要，打算連詞，而且

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接4．指出下列加點(diǎn)詞的活用類型并釋義(1)彼于致福者_(dá)_______________________________________________________________________(2)而后乃今將圖南________________________________________________________________________致，使動(dòng)用法，使……到來(lái)南，名詞作動(dòng)詞，向南飛

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接(3)奚以之九萬(wàn)里而南為________________________________________________________________________(4)德合一君，而征一國(guó)者_(dá)_______________________________________________________________________南，名詞作動(dòng)詞，南行合，使動(dòng)用法，使……滿意；征，使動(dòng)用法，使……信任

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接5．古今異義(1)去以六月息者也古義：____________今義：表示“到……去”。(2)腹猶果然古義：____________今義：不出所料。離開飽的樣子

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接(3)雖然，猶有未樹也古義：____________今義：連詞，表轉(zhuǎn)折。(4)眾人匹之古義：____________今義：多數(shù)人，大家。即使這樣一般人

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接6．分析句式類型(1)《齊諧》者，志怪者也()(2)窮發(fā)之北有冥海者，天池也()(3)翱翔蓬蒿之間()判斷句，“……者，……也”，表示判斷判斷句，“……者，……也”，表示判斷省略句，“翱翔”后省略介詞“于”，應(yīng)為“翱翔(于)蓬蒿之間”

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接(4)眾人匹之()(5)奚以知其然也()(6)背負(fù)青天而莫之夭閼者()省略句，“匹”后省略介詞“于”，應(yīng)為“眾人匹(于)之”賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“以奚知其然也”賓語(yǔ)前置，否定句代詞賓語(yǔ)“之”前置，應(yīng)為“背負(fù)青天而莫夭閼之者”

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接(7)彼且奚適也()(8)之二蟲又何知()(9)覆杯水于坳堂之上()賓語(yǔ)前置，動(dòng)詞“適”的賓語(yǔ)“奚”前置，應(yīng)為“彼且適奚也”賓語(yǔ)前置，動(dòng)詞“知”的賓語(yǔ)“何”前置，應(yīng)為“之二蟲又知何”狀語(yǔ)后置，狀語(yǔ)“于坳堂之上”后置，應(yīng)為“于坳堂之上覆杯水”

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接(1)“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有何含義？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究答案：作者為了強(qiáng)調(diào)鵬鳥的“有所待”，連用了大舟漂浮有待深水、芥草杯水就能負(fù)載兩個(gè)比喻，說(shuō)明鵬鳥要高飛九萬(wàn)里必須憑借大風(fēng)，必須有遼闊的天空才能圖謀南行。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究(2)寫蜩與學(xué)鳩嘲笑大鵬南飛的用意是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究答案：寫蜩、學(xué)鳩嘲笑大鵬，自鳴得意，與篇首寫大鵬展翅的壯觀境界相互映襯，借以貶斥那些不懂得什么是逍遙而無(wú)所追求的人。作者所舉的例子說(shuō)明世上任何事物的逍遙與之所依憑的條件是相互依存、相互制約的。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究(3)第5段的開頭句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究答案：第5段開頭第一個(gè)分句“小知不及大知”總結(jié)上文，蜩與學(xué)鳩不知道大鵬為什么要飛上九萬(wàn)里高空“而后乃今將圖南”，更不懂適之遠(yuǎn)近與聚糧多少相互關(guān)系的道理，這就是“小智不了解大智”?！靶∧瓴患按竽辍边@個(gè)分句啟下，接著列舉“朝菌”“蟪蛄”“冥靈”“大椿”“彭祖”“眾人”，翻來(lái)覆去都是為了說(shuō)明“小大之辯”。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究(4)如何理解、評(píng)價(jià)莊子所謂的“逍遙游”境界？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究(5)魯迅評(píng)莊子的散文的特點(diǎn)說(shuō)：“著書十萬(wàn)余言，大抵寓言，人物土地。皆空無(wú)事實(shí)，而其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也。”試分析本文是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究②想象豐富。意境開闊。例如文章開頭寫鯤的神奇變化，鵬的遨游太空，想象十分奇特。寫鵬的南徙，一“擊”，一“摶”，“三千里”，“九萬(wàn)里”，“扶搖”直上，意境何等壯闊。豐富的想象使文章汪洋恣肆，充滿浪漫主義色彩?？磥?lái)荒誕無(wú)稽，卻是作者真實(shí)感情的流露。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究③運(yùn)用比喻、夸張、擬人等多種修辭手法。例如第一段，寫積水負(fù)舟是以水比風(fēng)、以大舟比鵬鳥，寫鵬南飛“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”是夸張；描寫學(xué)鳩，賦予人的情性，是擬人。這些都增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接精讀探究結(jié)構(gòu)圖解

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接文章巧設(shè)寓言，綜合運(yùn)用對(duì)比、比喻、舉例等論證方法，增強(qiáng)了論證的力量。對(duì)比論證貫穿全篇。如“大鵬”與“野馬”“塵?！保按簌i”與“蜩”“學(xué)鳩”的大小對(duì)比，有力地說(shuō)明了大小事物(萬(wàn)物)皆“有所待”?！俺薄绑瞅痢钡摹靶∧辍迸c“冥靈”“大椿”的“大年”對(duì)比，“彭祖”之壽與“眾人”之壽的對(duì)比，“湯之問(wèn)棘”中“鵬鳥”與“蜩鳩”的對(duì)比透徹地論證了“小知不及大知，小年不及大年”的道理，說(shuō)明了“小大之辯”。另外，“效”“比”“合”“征”四種人與“宋榮子”“列子”也作了對(duì)比。寫法賞析

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接運(yùn)用比喻、舉例論證。如用水浮舟的情形比喻說(shuō)明大鵬“圖南”必須依待颶風(fēng)。舉出行者路途遠(yuǎn)近不同，準(zhǔn)備糧食不同，來(lái)反駁“蜩”與“學(xué)鳩”的謬論等。這些論證方法的綜合運(yùn)用收到了極好的論證效果。寫法賞析

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里。變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個(gè)天然的大池。參考譯文

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書。這本書上記載說(shuō)：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬(wàn)里高空，離開北方的大海用了六個(gè)月的時(shí)間方才停歇下來(lái)。”春日林澤原野上蒸騰浮動(dòng)猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒(méi)法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過(guò)也就像這個(gè)樣子罷了。參考譯文

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接再說(shuō)水匯積不深，它浮載大船就沒(méi)有力量。倒杯水在庭堂的低洼處，那么小小的芥草也可以給它當(dāng)作船；而擱置杯子就粘住不動(dòng)了，因?yàn)樗珳\而船太大了。風(fēng)聚積的力量不雄厚，它托負(fù)巨大的翅膀便力量不夠。所以，鵬鳥高飛九萬(wàn)里，狂風(fēng)就在它的身下，然后方才憑借風(fēng)力飛行；背負(fù)青天而沒(méi)有什么力量能夠阻遏它了，然后才像現(xiàn)在這樣飛到南方去。參考譯文

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接寒蟬與小灰雀譏笑它說(shuō)：“我從地面急速起飛，碰著榆樹和檀樹的樹枝，常常飛不到而落在地上，為什么要到九萬(wàn)里的高空而向南飛呢？”到近郊去，帶上三餐就可以往返，肚子還是飽飽的；到百里之外去，要用一整夜時(shí)間準(zhǔn)備干糧；到千里之外去，三個(gè)月以前就要準(zhǔn)備糧食。寒蟬和灰雀這兩個(gè)小東西懂得什么！參考譯文

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接小聰明趕不上大智慧，壽命短比不上壽命長(zhǎng)。怎么知道是這樣的呢？清晨的菌類不會(huì)懂得什么是晦朔，寒蟬也不會(huì)懂得什么是春秋，這就是短壽。楚國(guó)南邊有叫冥靈的大龜，它把五百年當(dāng)作春，把五百年當(dāng)作秋；上古有叫大椿的古樹，它把八千年當(dāng)作春，把八千年當(dāng)作秋，這就是長(zhǎng)壽?？墒桥碜娴饺缃襁€是以年壽長(zhǎng)久而聞名于世，人們與他攀比，豈不可悲可嘆嗎？參考譯文

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接商湯詢問(wèn)棘