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文檔簡(jiǎn)介
天鵝的故事小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元騰空湖畔胸脯顫動(dòng)沼澤塌陷邊緣結(jié)束寒潮緣
課文講了有關(guān)天鵝的什么故事?給你留下了什么印象?
默讀課文,想一想哪些自然段寫了天鵝用身體破冰的故事?
1.老天鵝是怎樣破冰的?2.天鵝群是怎樣破冰的?3.老人為什么沒有向天鵝開槍,卻把槍掛到肩頭,悄悄地離開了湖岸?
突然,一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀=?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著是第二次,第三次……
突然,一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著是第二次,第三次……
冬季,貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度,湖面結(jié)冰,冰層約90厘米厚,足以讓火車在上面飛馳而過。即使在故事發(fā)生的初春時(shí)分,冰層至少也得有一二十厘米厚。
突然,一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著是第二次,第三次……
想象說話:一次,兩次,三次……一次又一次地?fù)浯颉⒆矒?,你仿佛看到一幅怎樣的畫面?/p>
突然,一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著是第二次,第三次……
破冰勇士
在這個(gè)“破冰勇士”的帶領(lǐng)下,其他天鵝又會(huì)怎么做,又會(huì)給我們帶來什么樣的感動(dòng)呢?有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。這群天鵝都以血肉之軀為武器進(jìn)行破冰,你體會(huì)到了什么?
團(tuán)結(jié)拼搏萬眾一心齊心協(xié)力眾志成城、人心齊泰山移、人多力量大、眾人拾柴火焰高……
湖面不時(shí)傳來陣陣“克?!肆ā肆ā钡慕新?,就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”它們昂著頭,挺著胸在水里游動(dòng)著,捕食著魚蝦,不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲:‘克?!肆ā肆ǎ ?/p>
面對(duì)著這樣的變化,天鵝們的心情怎么樣?
老人為什么沒有向天鵝開槍,卻把槍掛到肩頭,悄悄地離開了湖
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