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文檔簡介
2023年教師績效考核方案背景為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量,激勵教師持續(xù)進步,在2023年,我校將建立績效考核制度。目的本方案旨在:評估教師的教學(xué)質(zhì)量和成果;激勵教師在指定時間內(nèi)完成指定任務(wù);幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題,提高教學(xué)水平??己朔绞?.日??己巳粘?己耸菍W(xué)期內(nèi)教師個人表現(xiàn)的評估。評估指標包括但不限于:教學(xué)效果(學(xué)生評價、學(xué)生成績、網(wǎng)絡(luò)評價等),占比60%;教學(xué)反饋(學(xué)生反饋、同行評價等),占比10%;班級管理(學(xué)生紀律、教學(xué)計劃質(zhì)量等),占比15%;個人發(fā)展(學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)、資格認證等),占比15%。日常考核每學(xué)期進行一次,考核結(jié)果將作為教師的績效考核結(jié)果之一。2.任務(wù)考核任務(wù)考核是對學(xué)年內(nèi)教師完成的任務(wù)和項目進行考核,評估指標包括但不限于:教學(xué)工作量完成情況,占比40%;課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容更新等教育教學(xué)改革成果,占比20%;學(xué)術(shù)科研成果,占比20%;校外課程培訓(xùn)、兼職黨員等兼職工作,占比20%。任務(wù)考核每學(xué)年進行一次,考核結(jié)果將作為教師的績效考核結(jié)果之一。3.特殊貢獻考核特殊貢獻考核將對教師在學(xué)年內(nèi)做出的特殊貢獻進行考核,評估指標包括但不限于:重大課題攻關(guān);校外教育科研項目申報;學(xué)生獲獎或比賽指導(dǎo);校內(nèi)外各類評比獲獎等。特殊貢獻考核每學(xué)年進行一次,考核結(jié)果將作為教師的績效考核結(jié)果之一??己私Y(jié)果教師績效考核結(jié)果根據(jù)上述各項指標的得分綜合評定,分為優(yōu)秀、良好、一般、較差和不合格五個等級,等級評定標準如下:等級得分區(qū)間說明優(yōu)秀90分以上對學(xué)生示范、帶動力強良好80-90分教學(xué)成果顯著一般70-80分教學(xué)穩(wěn)定,需進一步提高較差60-70分教學(xué)難以滿足要求不合格60分以下教學(xué)質(zhì)量嚴重不足實施細節(jié)1.考核流程?管理員在課程結(jié)束后,通知學(xué)生提交對教師教學(xué)質(zhì)量的評價;?管理員收集并整合學(xué)生反饋及各項指標得分,確定日??己私Y(jié)果;?管理員根據(jù)教師任務(wù)完成情況及各項指標得分,確定任務(wù)考核結(jié)果;?管理員收集相關(guān)文件材料,確定特殊貢獻考核結(jié)果;?管理員整合各項考核結(jié)果,評定績效等級;?本次教師績效評定結(jié)果作為考核年度的最終績效評定結(jié)果。2.考核結(jié)果公示與申訴?管理員將績效考核結(jié)果在學(xué)校內(nèi)公示五個工作日;?教師對績效考核結(jié)果如有異議,需在公示期內(nèi)書面申訴,并提供相關(guān)證明材料;?管理員根據(jù)申訴材料進行重新評定。寫在最后本方案將實行績效績效考核制度,與教學(xué)質(zhì)量相同的程度
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