2021年社區(qū)工作者考試必備160題

(必備48題+練習(xí)100題+面試12題)1、社會(huì)工作又可稱為()。A.社會(huì)服務(wù)B.社會(huì)福利C絡(luò)D會(huì)保障2、社會(huì)工作是一種()。A.自發(fā)助人活動(dòng)B.營利活動(dòng)C動(dòng)D助的活動(dòng)3、矯治服務(wù)是指()。A針對監(jiān)獄中的犯人的社會(huì)工作B的犯罪人員的社會(huì)工作C社會(huì)工作D員家屬的社會(huì)工作象的基本功能之一——促進(jìn)服務(wù)對象正常生活是指()。A.為貧困家庭提供所需物資B能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任D獲得權(quán)力5、“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是()。A.在環(huán)境中解決個(gè)人的問題B的問題產(chǎn)生于環(huán)境中C的結(jié)果D境有關(guān)，個(gè)人的生理問題與環(huán)境無關(guān)6、社會(huì)工作的基本對象是指()。A、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難的群體B的社會(huì)成員D的人員7、社會(huì)工作對象的擴(kuò)大是指()。A會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了B作服務(wù)于全體社會(huì)成員C大了D體擴(kuò)大了8、下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專業(yè)的要素？()A社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀B.救濟(jì)物資D會(huì)政策A解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B體系和治理能力的現(xiàn)代化A穩(wěn)定是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的三個(gè)重要支點(diǎn)B展的強(qiáng)大動(dòng)力，發(fā)展是解決一切經(jīng)濟(jì)社會(huì)C度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一D目的是為了更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定A護(hù)公物BD.限制消費(fèi)4812.下面哪個(gè)界定方法不是社區(qū)照顧模式的內(nèi)涵(B)。A.在社區(qū)照顧B中照顧C(jī).由社區(qū)照顧D區(qū)照顧13.關(guān)于社區(qū)治安管理的任務(wù)表述錯(cuò)誤的是(D)。A防違法犯罪活動(dòng)B治安秩序C犯罪活動(dòng)D活動(dòng)14.下列不屬于社區(qū)內(nèi)部功能的是(B)。A.居住功能B.經(jīng)濟(jì)功能C能D娛樂功能題和答案最重要的是(C)。A.備選答案要適量且準(zhǔn)確B題不能大也不能小C易回答D私人問題不直接提問三種不同的理解，分別是普通社會(huì)工作、專業(yè)社會(huì)工作及(B)。A.其他社會(huì)工作B政性社會(huì)工作C.民政社會(huì)工作D區(qū)社會(huì)工作17.行政性社會(huì)工作是在(A)中，專門從事職工福利、社會(huì)救A府部門和群眾團(tuán)體B府部門D單位18.以下哪個(gè)不屬于社會(huì)工作的特點(diǎn)。(D)。A.注重實(shí)踐活動(dòng)B.注重專業(yè)價(jià)值C方法D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力是(D)。A.解救危難B.緩解困難D危機(jī)20.社會(huì)工作中社會(huì)層面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)為(C)。A緩解社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正B會(huì)問題，加強(qiáng)社會(huì)公正C會(huì)公正D題，加強(qiáng)社會(huì)公正21.社會(huì)工作對象是指(B)服務(wù)和幫助的個(gè)人或群體。A直接接受或間接接受B.直接接受C.間接接受D不直接接受二，判斷題(對下列命題作出判斷，正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂了我國《憲法》中罰制，既對單位判處罰金，又對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員判處刑罰。出現(xiàn)大規(guī)模死魚情述，正確的是()。A是世界性政府間國際組織B的是基礎(chǔ)設(shè)施信貸D發(fā)起國為中國A.1908B.1968D88括()。A體推進(jìn)與重點(diǎn)突破的關(guān)系B設(shè)計(jì)與摸著石頭過河的關(guān)系C定的關(guān)系D求是的關(guān)系國經(jīng)濟(jì)發(fā)新常態(tài)的特點(diǎn)A、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)B長轉(zhuǎn)變?yōu)橹懈咚僭鲩LC級D在資源配置中的作用A策主體的變革愿望B本身的要求C訴求的需要D革的需要A.國家的歷史傳統(tǒng)B.國家的階級結(jié)構(gòu)C組織形式D社會(huì)物質(zhì)生活條件涉嫌生產(chǎn)A某侵犯了消費(fèi)者依法求償權(quán)B違法犯罪行為C束力D家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A會(huì)逐漸形成B和認(rèn)可C領(lǐng)導(dǎo)人頒布D人物的創(chuàng)造A級人民政府任命的國家工作人員B院、人民檢察院任命的國家工作人員C派和工商聯(lián)等機(jī)關(guān)的工作人員D級人大常委會(huì)選舉或決定任命的國家的飯菜，甲為了殺死乙，沒有阻止丙，結(jié)果導(dǎo)致乙和丙均中毒死亡。A.過于自信的過失B大意的過失C.間接故意D接故意A行政拘留不服B關(guān)侵犯了法律規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)C不服D有依法發(fā)給撫恤金A公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的B等的享有憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利C人人平等D法犯罪斗爭的法律武器A.報(bào)告B.通報(bào)CD.公告A.乙自己承擔(dān)B父母承擔(dān)D甲承擔(dān)A.已滿二十周歲的在校學(xué)生黃某B，退休在家的吳某C菜為生的李某D十六周歲，輟學(xué)在家的廖某A.黃河B.黃土CD.黃帝名社區(qū)居委會(huì)主任，你所在的小區(qū)屬于平房區(qū)，居民環(huán)境意識(shí)差，木頭、雜物到處亂放，易引發(fā)火災(zāi)，居民對此意見很大，向你反映重要性;村，這里主要居住的是外來務(wù)工人員。由于附近工廠以制造業(yè)為主，有時(shí)間關(guān)心子女的是流落社會(huì)，平日物、欺負(fù)敲詐中學(xué)問題，而不是具體問題，比之類的兩個(gè)角度，一是微觀動(dòng)兒童)，獨(dú)生子女等。首先，社會(huì)工作者在方案執(zhí)行中需要和參與者做好溝通與協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)他們按時(shí)積極地社會(huì)工作者安排各項(xiàng)活動(dòng);者需要做好充分準(zhǔn)備，與各方面做好交涉;度，出現(xiàn)危機(jī)及時(shí)處理;多的社區(qū)開始問個(gè)不停，小吳的臉句話，就轉(zhuǎn)身離開了。務(wù)過程中需要遵看出，社工小陳的做法存當(dāng)服務(wù)對象來尋求幫象，也沒有考慮到尊對象交談，泄露了對作為社工需要在充分決方案并需要象交流和了解其真正意愿的情況下直接建議其與老公離婚明顯是不合時(shí)宜的。陳冰沒有制止，且在小理負(fù)擔(dān)，不利工的同理心來讓小服務(wù)站的工作人員，勸止其家庭暴力行訴他們遇到問題不要制教育，告知其家這些行動(dòng)仍未奏效，就需一個(gè)有能力的人，不能因是丈夫的附庸品，需要為相對較樂觀，不考慮太多將進(jìn)行服務(wù)介入?，建立初步對癥下藥，在充分肯溫暖，用關(guān)懷來融化積極進(jìn)取。。社工當(dāng)即案主愿意好好工作就。而且，只要他真求上進(jìn)，家里人也會(huì)積極支持。案主終于下定決心，了李阿姨的小孫子，小孫子這一來，得理不饒人，要求對方道歉，還，社區(qū)解決問題。的矛盾?行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相者針對具體的糾紛當(dāng)不同特點(diǎn)，靈活巧妙情況下，作為社讓雙方當(dāng)事人首先明白度，輔之調(diào)解員法制宣傳及兩位阿姨平時(shí)感情不但矛盾無法解決，很從之前的雙方互幫互阿姨主動(dòng)道小孩子在一起玩耍沒有什A會(huì)服務(wù)BA.自發(fā)助人活動(dòng)BD活動(dòng)A對監(jiān)獄中的犯人的社會(huì)工作B的犯罪人員的社會(huì)工作C社會(huì)工作D員家屬的社會(huì)工作象的基本功能之一——促進(jìn)服務(wù)對象A.為貧困家庭提供所需物資B能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任D力A.在環(huán)境中解決個(gè)人的問題B的問題產(chǎn)生于環(huán)境中C的結(jié)果D境有關(guān)，個(gè)人的生理問題與環(huán)境無關(guān)A或自然原因而陷于生活極度困難的群體B的社會(huì)成員D的人員A會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了B作服務(wù)于全體社會(huì)成員C大了D體擴(kuò)大了業(yè)的要素?()A社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀B.救濟(jì)物資下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色?()A.服務(wù)提供者B.支持者C倡導(dǎo)者D.資源爭取者A.照顧老年人B療老年性疾病D老人解決其面臨問題的服務(wù)A.影響政策B.決定政策D發(fā)布政策A.研究人員B.兼職做研究D的研究評估A.心理咨詢B.心理治療C互動(dòng)的心理問題D的治療A在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會(huì)工作B護(hù)士開展的社會(huì)工作D護(hù)人員的社會(huì)工作A社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂B作實(shí)踐的方法CD集中體現(xiàn)A.共產(chǎn)主義B科學(xué)發(fā)展觀D教思想A.社會(huì)工作者的謀生手段B者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)C愿活動(dòng)D教的慈善活動(dòng)A下社會(huì)工作者都不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私B者不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料C作者不能向第三方透露服務(wù)D秘密狀態(tài)下進(jìn)行A會(huì)工作者對服務(wù)對象的錯(cuò)誤行為不進(jìn)行公開批判B服務(wù)對象的言行聽之任之C行進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)D的言行和價(jià)值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)A.一種傳統(tǒng)禮節(jié)B.同情服務(wù)對象C需求的實(shí)踐過程D務(wù)對象的生活A(yù)程目標(biāo)BD升素質(zhì)目標(biāo)A作者不對服務(wù)對象的行為進(jìn)行任何干涉B事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用C服務(wù)對象進(jìn)行重要決策C決策各時(shí)期心理社會(huì)危A.嬰兒期B.兒童期D.老年期A.16B.18CD.22A.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作B防性的青少年社會(huì)工作C社會(huì)工作D的青少年社會(huì)工作有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行()A.咨詢與服務(wù)B干預(yù)和治療CD現(xiàn)和控制27、社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長的微觀、A.同輩群體B.家庭C.學(xué)校D.社會(huì)基礎(chǔ)是()。A.社會(huì)工作價(jià)值觀B理論模式C巧D會(huì)工作理念A(yù).個(gè)案方法B.小組方法D方法。A小組活動(dòng)評估報(bào)告B.小組活動(dòng)記錄CD員鑒定表從事公益事業(yè)，為精神的人員是()。A.社會(huì)工作者B.社區(qū)志愿者D區(qū)經(jīng)理人A.社區(qū)環(huán)境B.社會(huì)制度D會(huì)政策A青少年社會(huì)工作研究B工作行政D作也青少年的不同情況A.多樣化B.專業(yè)化C別化D.靈活化子的介入，調(diào)解親A.家庭暴力介入B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)CD際沖突輔導(dǎo)A.尊重B.同理C別化A.矯正服務(wù)B控制室教育D學(xué)歷教育國。A.低齡老年人B.中齡老年人C人D老齡老年人A.健康維護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保障D家安全主要問題是()。A.抑郁癥B.癡呆癥C譫妄D.焦慮癥42、小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，A.尊重自決權(quán)B和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任D預(yù)小組動(dòng)力的是()。A.個(gè)案工作B.小組工作C顧D區(qū)建設(shè)的是()。A段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀這常常是老人能否參與介B充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老工作的節(jié)奏要比年輕人的小組成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這而氣餒D的主觀評論。評估階段的測量工具和的是()。A段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會(huì)因?yàn)樯眢w方面B務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)務(wù)對象的C顧涉及到宏觀層面的需求評估照顧方案通常都是綜合性首先指的是()。A.身體健康方面的服務(wù)B情緒問題的處理D絡(luò)的建立A.老年社會(huì)工作B.兒童社會(huì)工作C作D女社會(huì)工作針對下崗女工的工作內(nèi)容是()。A失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D的掃盲班，勇敢地面對生命()。A.劣勢視角B勢視角D視角A.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)C絡(luò)D區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)小組成員共同參與集A.小組工作B個(gè)案工作D會(huì)工作行政。在小組中培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)A.發(fā)展性小組B支持性小組D學(xué)習(xí)性小組A.協(xié)助參加小組的婦女達(dá)到并創(chuàng)造一個(gè)能互助的小組B了解小組成員，善于利用小組C態(tài)，使小組自動(dòng)發(fā)揮作用D社會(huì)工作者，不能形成小組的內(nèi)在動(dòng)力需A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B者支持網(wǎng)絡(luò)D網(wǎng)絡(luò)式相互支A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B者支持網(wǎng)絡(luò)D網(wǎng)絡(luò)56、王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。入低，家里生。社會(huì)工作者的單親母親，并組成一個(gè)持，一起討論關(guān)于單親母親的話的情緒緩解不少。請問這A.發(fā)展性小組B支持性小組D性小組A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B志愿者支持D網(wǎng)絡(luò)A了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默B的方法，對小張及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)C入的方法，制止家庭暴力的發(fā)生D區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)不景氣宣告破產(chǎn)，這些女工一夜之間失去了工作，她們一籌莫展，社會(huì)工作者一面幫助她們也針對她們遇到的具體問應(yīng)該避免的做法是()。A和個(gè)案方法，幫助女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B學(xué)的職涯和生涯規(guī)劃C、婚姻、子女教育等問題進(jìn)D特點(diǎn)，不接納她們的問題和需求A.發(fā)展性小組B小組D組WHO疾對人的()和社會(huì)功能影A理功能B疾人的()。A.生理功能B.心理功能D.勞動(dòng)功能63、我國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動(dòng)員在國際上取得的成就，要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)。A.職業(yè)發(fā)展需要B.社會(huì)交往需要CD值實(shí)現(xiàn)需要A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防D.四級預(yù)防A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防A界衛(wèi)生組織模式B.社區(qū)服務(wù)模式C式D組模式67、應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)D會(huì)康復(fù)A提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)B種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免C住房、食物、婚姻家庭等方必需條件D自立能力或得到社會(huì)保障A業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)B、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障C業(yè)培訓(xùn)和消除偏見D咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立A人是有能力或者有潛力的B的問題不是其自身的問題CD用A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C法D方法要取決于社會(huì)，取決于社態(tài)度和政策殘疾，其所描A殘疾人工作的歷史與文化視角B應(yīng)有社會(huì)因素視角C自己的生活D疾人自身的幸福感并使殘疾人享受與健生活的目的，是指()。A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)D會(huì)康復(fù)A.感化工作B.教育工作A.監(jiān)管功能B矯正功能D育功能業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會(huì)工作服務(wù)，主要指的是()。A.監(jiān)管功能B矯正功能D育功能正對象()。A.具有自卑消沉的心理特征B有沖動(dòng)好斗的人格特征C社會(huì)特征D難重重的生活特征A.基本生存條件的保障需要B業(yè)權(quán)益的保障需要D管的需要A.接納B.可塑性C別化A.更生保護(hù)B監(jiān)督保護(hù)D保護(hù))。A.個(gè)案工作方法B.社區(qū)工作方法C方法D督工作方法，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法A會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C中的運(yùn)用D在社區(qū)矯正中的運(yùn)用務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指()。A會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C中的運(yùn)用D在社區(qū)矯正中的運(yùn)用矯正工作是指()。A會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C中的運(yùn)用D在社區(qū)矯正中的運(yùn)用A掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作B養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識(shí)和C正對象的生活環(huán)境D策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)朋友、走自新路為主A帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的主題B點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式C作的制度要求相結(jié)合D現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)撫安置社會(huì)工作工作內(nèi)容的是()。A.優(yōu)待B.撫恤C.安置A.提供住房B.提供醫(yī)療保險(xiǎn)D)們自主自立指()。A.兒童B.老年人D.殘疾人需求表現(xiàn)在哪個(gè)方面?()A.為其提供就業(yè)權(quán)益保障B.展開心理治療CD供政策分析91、優(yōu)撫安置社會(huì)工作可以運(yùn)用的各種工作方法中，不包括()。A.個(gè)案工作B.心理咨詢工作CD區(qū)工作)。A助優(yōu)撫對象適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)新的生活B老年優(yōu)撫對象適應(yīng)晚年生活C復(fù)與融入社會(huì)D待遇作的總體目標(biāo)的依據(jù)?()/48A.幫助優(yōu)撫對象排解困難B防止優(yōu)撫對象“減能”的出現(xiàn)C待遇A.安慰B.鼓勵(lì)C憐憫D.承認(rèn)發(fā)給其()。A.傷殘撫恤金B(yǎng).定期撫恤金C金D保障金A.政治B.物質(zhì)C.貨幣D.組織A.安慰/48B.鼓勵(lì)C.同情D.承認(rèn)不包括()。A.協(xié)調(diào)者B權(quán)益保護(hù)者C導(dǎo)者D者A.建設(shè)小康社會(huì)B.反貧困C貧富D.實(shí)行科教興國社區(qū)工作者面試題目集錦12題社會(huì)最基層的會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和國家的穩(wěn)定其次，從社區(qū)發(fā)展的角度來說，在目前這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，的改革與發(fā)展，以適應(yīng)社/48隊(duì)伍，而我認(rèn)為我會(huì)的大學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，而進(jìn)入。通過為社區(qū)居民服交道，從而積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);通過擔(dān)任工作經(jīng)驗(yàn)。所以，我2.如果這次你沒有被錄取怎么辦?坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點(diǎn)來說，3.你組織個(gè)下崗工人調(diào)查，你如何組織?工人;確定調(diào)查方式是問卷調(diào)，確定調(diào)查的主題就業(yè)情況等。還必調(diào)查活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)/48作人員開會(huì)，明確分查活動(dòng)中要堅(jiān)持實(shí)事或新問題，必要時(shí)行統(tǒng)計(jì)，對問題加以4.新進(jìn)單位，同事對你冷淡，對你不信任，工作熱情不高，怎存在素質(zhì)，盡力幫助同事解決困難。定能改變5.單位領(lǐng)導(dǎo)安排你接替同事職位，原來崗位上的人不配合你交么辦?/48會(huì)抱著請教、交流的讓他不愿和職業(yè)素質(zhì)，不發(fā)生類進(jìn)行換位思考，理解同事的心行關(guān)心幫助，打消疑慮，精誠要以明晰的材料和準(zhǔn)確的匯報(bào)，說明自己的工作方面的經(jīng)驗(yàn)、心得、一步做好工作的資料劃和方案，做好調(diào)查，為著手負(fù)責(zé)工作做好準(zhǔn)備。者是經(jīng)驗(yàn)適用范圍不/48服從安搞好工作的原則，提為助理人員配合搞好一步積累經(jīng)驗(yàn)，提高7.你覺得你應(yīng)聘這個(gè)社區(qū)崗位有哪些優(yōu)勢和不足?得好評。