實(shí)用的詩歌作文集錦8篇

第頁共頁實(shí)用的詩歌作文集錦8篇實(shí)用的詩歌作文集錦8篇詩歌作文篇1你的心如遼闊的大海，孕育著萬類活力，你的心如蔚藍(lán)的天空，蘊(yùn)藏著無限活力，你的心如廣袤的大地，裝載著勃勃活力，教師，我愛您。你如同蠟炬一般，燃燒自己照亮我們啊，教師，我愛您。我要贊美您，我要把你辛勤的果實(shí)細(xì)細(xì)地品味，知道將里面所有的精華吸收到自己身體，啊，教師，我愛您。我要歌頌?zāi)?，我要把你淳淳的教誨永遠(yuǎn)的牢記。啊，教師，我愛您。我要把你的種子撒遍每一寸土地，開出燦爛的微笑，啊，教師，我愛您。你如一把堅(jiān)硬的鑰匙，開啟那生銹的銅鎖，你如一帆漂流的航帆，尋找那光明的此岸。你如春天里的一縷細(xì)葉，遮擋那濕漉的天氣。你如夏天里的一片片綠草，鋪墊著大地的光禿。你如秋天里豐收的果實(shí)，奉獻(xiàn)到貧困的山區(qū)。你如冬天里的熊熊火焰，以一組比喻表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。照亮我們心靈的黑暗。教師，我愛您。詩歌作文篇2“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋。”落葉是秋天的使者。當(dāng)?shù)谝黄淙~飄過田野時(shí)，它對(duì)農(nóng)民伯伯說：“秋天來了！”你看，高粱笑紅了臉、水稻笑彎了腰、棉花穿上了大棉襖。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴：“又要豐收了！”當(dāng)?shù)谝黄淙~穿過森林時(shí)，它告訴小動(dòng)物們：“秋天到了！冬天快要來了！”你瞧，大雁踏上了南行的旅途，松鼠正在儲(chǔ)藏松子，螞蟻也在辛勤地搬運(yùn)食物。不管是人還是動(dòng)物，都在繁忙著，沒有絲毫懈怠。落葉是大自然的禮物。走在林蔭路上，樹葉紛紛落下，給道路鋪上了一層金黃的地毯。踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。撿起那些小小的銀杏葉，還可以夾在書本里當(dāng)書簽用。杜牧曾在路途中寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不錯(cuò)，秋日的楓葉是那樣的火紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片。那楓葉長(zhǎng)著三個(gè)角，像一把小扇子般在樹上扇來扇去。還未變紅的葉子有的披上一件黃袍子，黃燦燦的；有的墨綠墨綠，綠得深沉，仿佛可以看出它們已飽經(jīng)風(fēng)霜。落葉是飽含深情的。當(dāng)它們被風(fēng)吹落的那一刻，在空中飄來飄去，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，遲遲不肯落下。真可謂“翻飛未肯下，猶言惜故林?！卑?！它們與大樹媽媽一起生活了春天和夏天。在秋天，它們將去完成它們最后的使命。它們不忍心分開大樹媽媽，便落在了大樹媽媽的腳下，作為肥料，為來年的樹葉做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓它們萌發(fā)出更綠更新的希望。秋葉真美，美在奉獻(xiàn)。此刻，秋意正濃！詩歌作文篇3美是什么?也許是“江花紅勝火，春水綠如藍(lán)”的人間盛景;也放是“美目盼兮，巧笑倩兮”的君子好俅;也許是“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”的美味佳肴……但我羈旅塵世總能遇見身畔無與倫比的美麗。上帝賜予我黑白清楚的眼睛，我卻用它尋找繽紛至美的心靈。返校那天是個(gè)陰天，低低的天幕仿佛沾滿泥污后漂洗屢次而褪色混濁的灰布，徒然讓人倍感壓抑。我忍受不住這壓迫，快帶蹬上踏板進(jìn)入車廂，找了一個(gè)靠窗的位子倚坐著發(fā)愣。也不知開過了幾站，一聲聲沙啞的“等等、等一下”將我從迷茫中喚醒，將要關(guān)上的門又翻開了，前門上來一個(gè)像天幕一樣的中年男子，一個(gè)不曾被歲月輕饒的階下囚徒。他面容灰敗憔悴，佝僂著脊背，消瘦的身形，寬大的藏藍(lán)色工作服沾滿了沙漿和油漆，散發(fā)著一種刺鼻的氣味。司機(jī)粗暴地關(guān)上車門，嘴中嘟囔著不滿;售票員吼他買票，刺目的白眼伴隨著滿腹的牢騷狠狠摔在他的臉上，踐踏踐踏著他本來就近乎卑微的自尊。下雨了，黃豆大的雨滴噼里啪啦地砸在玻璃上，流下一道道晶瑩的痕跡。“年輕人，坐這兒來，累了一天了，不容易啊!”車廂后排一個(gè)白發(fā)老人緩慢卻有力地站起來，招呼著那中年人。中年民工本來準(zhǔn)備蹲在車廂角落的身子漸漸直起來，臉上的皺紋里露著些許驚愕。又一個(gè)清脆的童音：“叔叔，您坐我這兒吧，我和媽媽要下車了?！边呎f邊拄著座位屁股一個(gè)勁地往下滑。中年人眼圈紅了，隱隱有淚意。我遲疑著，想著漫長(zhǎng)的旅途，受傷的膝蓋……直到那老人又沖他笑著點(diǎn)了幾下頭，那中年人才緩慢又有些僵硬地拖著行李向后走去，他停住在老人面前，哽咽著說了一句“謝謝!”那老人爽朗地伸手拍了拍中年人的肩，說句“我年輕時(shí)就干你這一行的?！避嚨秸玖?，老人緩步下車，背影消失在雍和宮熙攘的人流中，只有那白得近乎透明的頭發(fā)像佛前香爐中的香煙久久不散。那小女孩蹦跳的身影像一縷陽光穿透了人心。天晴了，車門關(guān)上的瞬間，大股檀香沖入鼻腔，遠(yuǎn)處傳來隱隱的轉(zhuǎn)經(jīng)綸響……這紅塵太苦太污太錦簇，這人情總扶總疏總麻木。眼淚冷了熱土，漠然斷了情愫。這世上無數(shù)被白眼與鄙夷踐踏的人踽踽獨(dú)行，在這塵世間承受著百年孤獨(dú)，絕望而無助。我們何時(shí)才能擎起人性關(guān)愛之燭，將眾生普渡?來路不可回頭顧，人情與愛心才是人生最終的夙悟。詩歌作文篇4落葉是秋天的使者。秋天來了，秋意正濃。小小的秋葉也開場(chǎng)了它最后的使命?？矗w過了樹林，告訴小動(dòng)物們，秋天來了，要準(zhǔn)備糧食過冬啦；它飛過了田野，告訴莊稼們，秋天來了，要穿上新衣了；它飛過了農(nóng)村，告訴農(nóng)民伯伯們，秋天來了，收獲的季節(jié)到了……正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”?。÷淙~是大自然的禮物。落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，非常柔弱，腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的'黃色，如同鮮艷熱情的火焰般的紅葉，地毯似乎在唱歌，一會(huì)兒“唦唦”，一會(huì)兒“嚓嚓”。在森林、街上、學(xué)校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”??！楓葉是秋天最美的花。楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好似正在燃燒的火焰，活力十足。看著楓葉，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比方是玫瑰，它以那美麗的形態(tài)，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號(hào)。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒有什么稱號(hào)，在這兒，我不禁想說，誰說楓葉不如花！落葉是飽含深情的。落葉在飄落時(shí)，誰能看到落葉不舍的樣子？它好似看到了自己短暫的一生。秋葉真美，秋意正濃！詩歌作文篇5我想做那午夜流星的旅伴，縱身投入那深不可測(cè)的黑暗。我記得這句話。第一眼看到這句話的時(shí)候，我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈?duì)柕牟晒兴吹降?。我很喜歡泰戈?duì)柕脑姼瑁鄬?duì)于____的詩歌來說。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的感覺不是很一樣?；蛟S每個(gè)人都有自己的特色吧，只是……我只是覺得自己的特色與泰戈?duì)柕脑姼杷谋磉_(dá)……很相似。或許跟生活環(huán)境有關(guān)，又或許跟個(gè)人有關(guān)。我就是很喜歡這句話，感覺這句話特別有詩意。從前的時(shí)候，學(xué)過泰戈?duì)柕娘w鳥集，好似是《假設(shè)生活欺騙了你》。當(dāng)時(shí)我并不對(duì)它的詩歌感興趣。不可是后來我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩歌集。但是因?yàn)槊治宋遥晕冶闳ニ蚜艘幌?，然后去看了幾眼。后來我就被深深地吸引了。一個(gè)人輕輕的讀著一首小詩，我才覺得這種感覺很好。真的是一種不錯(cuò)的感覺，我認(rèn)為。詩歌作文篇6我在三生石畔誦了五百年的佛經(jīng)靜坐了五百年的苦禪可照舊無法回絕這心頭一顫于是佛送給了我一個(gè)世紀(jì)那仁慈的佛送給了我一個(gè)世紀(jì)我卻彷徨在紅塵孽緣的邊緣找不到方向也找不到心愿蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧我在人間看不到永久的愛和美富人用金劍刺穿了窮人的淚泉明月下到底是個(gè)怎樣的人間明月下到底是個(gè)怎樣的人間我無法跨越這個(gè)人吃人的時(shí)代黃土地上的牛羊還沒有青草可吃誰的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間誰的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間我愿青燈畔誦五十年的佛經(jīng)靜坐五十年的苦禪只是走過佛給我的這一個(gè)世紀(jì)詩歌作文篇7俗話說：“敲鑼賣糖，各干一行?！薄叭倭校行谐鰻钤?。”關(guān)于行業(yè)，很多古代典籍都有清楚明確的記載，像宋代周輝的《清波雜志》，明朝田汝成的《西湖游覽志余》等等。其實(shí)行業(yè)就是在古代詩歌中也可略見一斑。在我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中“一之月于貉，取彼狐貍，為公子裘?！薄病夺亠L(fēng)。七月》〕、“雉離于羅”〔《王風(fēng)。兔爰》〕、“不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮。”〔《魏風(fēng)。伐檀》〕等詩句就反映了《詩經(jīng)》時(shí)代狩獵行業(yè)已經(jīng)普遍存在了。而“萋兮斐兮，成是具錦?！薄病缎⊙拧Ｏ锊贰?、“綠兮絲兮，女所治兮。”〔《邶風(fēng)。綠衣》〕那么又給人們提供了紡織行業(yè)歷史悠久的資料佐證。除《詩三百》之外，宋代梅堯臣《織婦》“織婦手不停，心與日月速。誰知公侯家，賜帛堆滿屋。”、于演《里中女》“吾聞桑中女，不識(shí)華堂陰。貧窗苦機(jī)杼，富家鳴杵砧”也反映了中國的紡織行業(yè)。我國古代紡織業(yè)的開展與我們的祖先很早創(chuàng)造養(yǎng)蠶有關(guān)?！对娊?jīng)》中“于以采蘩？于沼于沚。于以用之?公侯之事。于以采蘩?于澗之中。于以用之?公侯之宮?！薄病墩倌稀２赊馈贰尘褪敲鑼懶Q婦為公侯養(yǎng)蠶的詩。它所反映的養(yǎng)蠶行業(yè)在后來的詩人筆下也出現(xiàn)過許屢次，如：明代詩人高啟《養(yǎng)蠶詞》“東家西家罷來往，晴日深窗風(fēng)雨響。二眠蠶起食葉多，陌頭桑樹空枝柯。新婦守箔女執(zhí)筐，頭發(fā)不梳一月忙。三姑祭后今年好，滿簇如云繭成早。檐前繰車急作絲，又是夏稅相催時(shí)。”，清人朱奕曾《蠶婦謠》“日間防蠶饑，夜間防鼠咬。保蠶如保嬰，刻刻難離抱?！别B(yǎng)蠶是為了繅絲，繅出來的絲除了極少一局部留做己用，更多那么是被養(yǎng)蠶人賣掉。宋代中興四大詩人范成大《繅絲行》“今年那暇織絹著，明日西門賣絲去?！薄⑶宄顿u絲》“初生小滿梅正黃，市頭絲市咸開張”就很好的說明了絲市行業(yè)的普遍性。眾所周知唐代是古代詩歌的黃金時(shí)代，也是茶之盛世，專門從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的茶商也便應(yīng)運(yùn)而生了。白居易名篇《琵琶行》“商人重利輕離別，前月浮梁買茶去?！奔巴踅ā都你曛萘罟孪喙分小八T向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”等詩句，都反映了茶行的情況。唐代的詩鬼李長(zhǎng)吉《老夫采玉歌》“采玉采玉須水碧，琢作步搖徒好色?！币约霸缬谒牧硪晃惶拼娙隧f應(yīng)物《采玉行》“官府征白丁，言采藍(lán)溪玉”那么又直接說明了玉石行的存在。從李賀的另一首詩《楊生青花紫石硯歌》“端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。傭刓抱水含滿唇，暗灑萇弘冷血痕。紗帷晝暖墨花春，輕漚漂沫松麝薰。干膩薄重立腳勻，數(shù)寸光秋無日昏。圓毫促點(diǎn)聲靜新，孔硯寬碩何足云！”我們那么可以直接看出文房用具行的存在及其消費(fèi)情況。唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)詩人白居易在《買花》云：“共道牡丹時(shí)，相隨買花去?！?，而宋代陸放翁《臨安春雨初霽》那么是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”二者從直接和間接兩個(gè)方面說到了賣花這個(gè)行業(yè)。除了以上所提到的行業(yè)，還有李白《秋浦歌》“爐火照天地，紅星亂紫煙?！睂戣F器行的；李白《江夏行》“正見當(dāng)壚女，紅妝二八年?！币约岸拍痢肚迕鳌贰敖鑶柧萍液翁幱校镣b指杏花村。”那么反映了酒米行的存在；元朝王冕《傷亭戶》和楊維楨《鹽商行》那么勾勒出了從事鹽行業(yè)工人的悲慘生活，略晚與他們的明代高啟的《牧牛詞》、《伐木詞》那么是直接描寫牧牛和伐木行業(yè)的。其實(shí)自古以來行業(yè)的工種絕不止三百六十行，而古代詩歌更是浩如煙海。通過詩歌對(duì)三百六十行的反映和描寫，我們可以進(jìn)一步理解行業(yè)的情況。詩歌作文篇8昨天下午，張教師對(duì)我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課，因?yàn)橐M(jìn)展詩歌朗讀大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦。”“好?。　薄耙?！”教室里響起一陣歡躍聲。第二天開場(chǎng)了······今天早上，肖教師突然說：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)展詩歌朗讀，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會(huì)兒?！庇谑牵淌依镉钟辛艘魂囯u飛狗跳的歡躍。一陣喧鬧之后，我們?cè)诮處煹闹敢掠幸?guī)律的排好隊(duì)，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場(chǎng)，一個(gè)上午過去了。下午，我們正在上書法課，教師沖動(dòng)的跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)！”我們排隊(duì)之后，便進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。回廠