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第頁共頁關于文明禮儀演講稿錦集5篇關于文明禮儀演講稿錦集5篇文明禮儀演講稿篇1大家好!假如你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我如今空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么?我們從小承受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兂惺芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有承受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要理論社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要辭別不文明的行為。文明禮儀演講稿篇2尊敬的領導。教師。親愛的同學們:大家好!我今天演講的題目是。禮儀是無處不在的。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)。它可以增進人與人之間的友誼。它的作用太多太多了。在這陽春三月。春意濃濃?;盍ΣR馕吨覀冊撚幸粋€嶄新相貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體。符合學生身份。表達出新世紀學生篷勃向上的風采。因為儀表。儀容。儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式。最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗。在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻。國旗下的我們要嚴肅認真。精神飽滿。高唱國歌。不負于[禮儀之邦"這個美譽。課堂禮儀對教師的教學影響很大。它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力。表達這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了。下課后的休息時間。不隨地吐痰。亂扔紙屑。不拿粉筆頭玩。上下樓梯一律右行。見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應該保護花草樹木和一切設施。不穿越綠化帶。保護清潔衛(wèi)生。服從教師管理和承受值周學生的批評勸阻。受到教師的幫助。應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀。它就像光滑油。使粗糙的磨擦消跡。假如有矛盾。多進展自我反省?;ハ嗬斫?。寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神。這樣使班級更團結。友誼更深沉。在3月這個文明禮貌月。全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵。你。便是他們中的一份子。相信自己。我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命。無負于將來。無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此完畢!謝謝文明禮儀演講稿篇3尊敬的評委、教師,親愛的同學們:今天我演講的題目是《做文明少年,建和諧家園》。曾經聽爸爸說,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場合的標語大多用英文書寫的。但其中一些文明禮貌的標語,如“Don'tspitonthefloor”“Nosmoking”“Pleasekeepoffthegrass!”等卻用中文寫成”不準隨地吐痰""制止吸煙""不準進入草坪"。我問爸爸這是為什么?爸爸答復說不為什么,就因為有這些不文明行為的,大多是的游客??梢?,不文明行為也是國恥。作為小學生,我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明少年,建和諧會同。我們的家鄉(xiāng)——_是粟裕大將的故土,美麗的渠水和巫水靜靜流淌,孕育出美麗的江南第一村——_古村和_國家級自然保護區(qū)。我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪,可遺憾的是,在這么美麗的家園里,還存在一些不和諧的音符??v目所望,我看到的是————隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、踐踏草坪;極耳所聞,我聽到的是————嘰嘰喳喳、大聲喧嘩、爭吵罵娘、臟話痞話!所以,在這里,我建議大家首先應該做一個懂文明、有禮貌的好學生,一個謙虛慎重、勤奮好學的少年!同學們,爸媽可以原諒的事,社會不一定會原諒;教師可以原諒的事,別人不一定會原諒。只有文明禮貌才是我們唯一的通行證。家鄉(xiāng)一天天開展,環(huán)境一天天改善,生活一天一個臺階。但是,家鄉(xiāng)的開展和興隆,光靠教師和大人們的付出就夠了嗎?不。長久的繁榮,永遠的和諧,需要你————我————他〔手勢〕,需要我們大家的共同努力。舉手之間,見善惡美丑,點滴之中,知是非榮辱。你一言,我一行,塑造文明形象,塑造會同形象。同學們,讓我們爭做合格學生,做文明少年,共建和諧家園吧!謝謝大家!文明禮儀演講稿篇4我叫,是二年級的一名少先隊員。講文明,是民族的榮耀傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學生日常標準》的要求去做的。在校,我是講文明的好學生,遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽教師講課;尊敬教師,見到教師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理抱歉,尊重,信任,幫助同學;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到困難學會解決;保護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從教師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不阻礙別人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有別人”。細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養(yǎng)成講文明的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。文明禮儀演講稿篇5各位教師、同學們:上午好!首先,我想跟大家分享我的'幾個困惑。第一個困惑是:新加坡的中文標語。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰","制止吸煙","不準進入草坪"等卻用中文書寫,為什么呢?第二個困惑是:中國式過馬路。去年這個短語火爆網(wǎng)絡,指的是局部中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關?!睘槭裁词侵袊?,而不是美國式?____式?第三個困惑是:xx到此一游。在四大文明古國之一埃及,有一座三千五百年前的文物盧克索神廟的浮雕,但是去年南京一名學生竟然在上面刻畫“到此一游”,為什么類似的舉動在中國早已屢見不鮮?同學們,代表民族將來的我們,需要學習繼承的東西有很多,然而最根本的是我們終究要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒?如今,我們正處于人生中最關鍵的探究時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響著我們的心理素質,同時也完善了道德品質,假如我們不在此時抓好自身的道德素質建立,那我們縱然擁有豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以我們應該先成人,后成材,不要做一個單純掌握知識技能的機器,而要成為一個有理想,有道德,有文化,守紀律,身心和諧開展的合格人才。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。從今年春季學期開場,XX在全省學生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動,號召同學們在八禮四儀的學習和體驗中,從小做一個講文明尊禮儀的人?!鞍硕Y四儀”包括哪些內容呢?儀表之禮:面容整潔、穿著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)省用餐、食相文雅。言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。欣賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、保護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮:善待景觀、保護文物、尊重民俗、遵守公德。儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點,分別
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