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文檔簡介

小班語言：不怕冷

小班語言：不怕冷

活動目標(biāo)：

、了解兒歌的內(nèi)容，知道冬天多運動對身體就會很暖和。

2、讓幼兒理解詞語：捂。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)、《幼兒畫冊》。

活動過程：

一、談話：冬天來到了

、教師啟發(fā)幼兒說說冬天

師：小朋友們，聽，什么聲音啊?那你們指導(dǎo)現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）冬天悄悄地來到了，你們有什么感覺呢？（變冷了）那你們怕冷嗎？{做動作}這么冷的天，小朋友戴上什么能讓我們的小手、小臉暖和？（戴圍巾、手套、口罩）

二、欣賞兒歌

、第一次欣賞兒歌

師：現(xiàn)在老師這里有一首關(guān)于冬天的兒歌，請小朋友們一起來聽一下。

誰來說說你們聽到了什么？

再捂一個大口罩，“捂”是什么意思?。空l來做一下？

2、第二次欣賞兒歌

師：好，我們再聽一遍，這一遍仔細(xì)聽哦。

咦，這一遍你們聽到了什么？{做動作引導(dǎo)幼兒}哦，聽到了小花貓，小花貓怎么了？（不怕冷)你怎么知道小花貓不怕冷？（手套，口罩都不要）

三、引導(dǎo)幼兒看圖譜念兒歌

、師：現(xiàn)在我們一起來念一下兒歌，老師大聲的念，小朋友們小聲地跟著老師一起念。

2、師：好，現(xiàn)在交換，老師小聲的念兒歌，小朋友大聲的念兒歌。

3、幼兒分組念兒歌

四、延伸活動

師：你們想不想學(xué)小花貓一樣跑跑跳跳身體棒，那就跟老師一起來做一下小貓操吧！來，起立。

活動反思：

本次活動就能通過對兒歌的學(xué)習(xí)理解，讓幼兒漸漸懂得兒歌中的小朋友不怕冷。我們也更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，早上早早起來鍛煉身體，不怕冷。這首兒歌讀起來朗朗上口，讓小班幼兒學(xué)習(xí)起來就比較容易?；顒邮紫茸層變簛碚f說冬天的景象特點，再由提問引出“冬天到了，你們有什么樣的感覺？”通過生活經(jīng)驗說出對冬天的感覺。活動中，沒有很好的幫助幼兒理解和記憶兒歌內(nèi)容，當(dāng)小朋友說

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