實用的初三作文合集十篇

第頁共頁實用的初三作文合集十篇實用的初三作文合集十篇初三作文篇1斑馬，斑馬。你不要睡著了，再給我看看你受傷的尾巴。我輕輕撫摸著它的頭，它緩緩睜開眼睛。我想它是認得我的氣味的，因為一些不羈的它，此時沒有掙扎?！皩Σ黄?，你不應該出如今這里，這里不是你的家……對不起，是我……都是我害了你……”一滴淚順著我的臉頰劃過，我想那時一滴非常渾濁苦澀的淚。它低聲叫了一聲，卻顯得有氣無力，作為這里唯一一匹斑馬，身上左一道又一道的傷痕告訴我它過得并不好。它用頭拱了一下我的手，緩緩后退，重新合上了它的眼睛。它并不怪我，因為它不知道，這一切都是因為我。那天家里出了事急需用錢，我低聲下氣求遍所有人，一向自尊心極強的我面對那些冷言冷語，只能擠出微笑。我受盡白眼，可借到的前遠遠不夠。眼看離回家的日子越來越近，我一籌莫展，便想到了它。它是一匹極為漂亮的斑馬，身上的黑白條紋也是漂亮得令我驚嘆，站在它旁邊，我竟被襯托得黯然無色。它是我小心翼翼的一個機密，每天下午三點是我與它的約定，三年了，如今它是多么信任我。當我將它與風雨之中帶回家，為它細心包扎好傷口時，它便將它的心，毫無遮掩地向我敞開。我也不想這樣，可事到如今，我沒有別的方法。我鬼使神差地撥通了那個號碼，與他們約定下午三點就去抓那匹漂亮的斑馬。下午三點我準時出現，它也是。遠遠看到我，便飛奔而來，灑脫地像個孩子。我露出虛假的微笑，用此生最卑劣的演技，輕輕撫摸著它的毛發(fā)。當那群人高喊著來捉它的時候，它的眼睛里閃著恐懼與慌亂。我撫慰地輕拍它的脖子，向它靠攏了一些。它太信任我了，我救過它，它便覺得只要我在就什么也不怕。它被趕上了車，我站在它身后，朝它揮揮手。我撫慰自己說，它在那里會有更好的生活，會有比我更愛它的人來照顧它。當我說服自己，鼓起勇氣去看它的時候，它的處境卻非常悲涼。雖然是這里唯一的斑馬，卻沒有因此收到優(yōu)待，反而因為性情暴躁，常常被皮鞭打。我仿佛聽到了它痛苦的嚎叫聲，它，一定很痛吧。后來我常去看它，它一天不如一天，每次去看它都覺得它比上一次更憔悴更消瘦，可每次一見到我，它的眼睛里仍發(fā)出暗淡的光，像以前那樣。我再一次把手放到它的頭頂。它溫順得沒了棱角，我們就這樣沉默著。許久，我輕聲道：“我要分開了，分開這座城市，分開北方，去浪跡天涯。”它仿佛聽懂了我的話，緩緩后退。我最后一次呼喚它，它卻沒有像以前那樣急不可耐地飛奔而來。我清楚看到，有一滴淚，打濕了它臉上的毛發(fā)。它留給我最后一個背影，倒下了。第二天，我背上與我相依為命的吉他，把一張照片放進口袋——一個笑容燦爛的人站在一匹漂亮的斑馬旁邊。我踏上了去遠方的不歸路。斑馬，斑馬。你睡吧睡吧，我要背上我的吉他，浪跡天涯。初三作文篇2著名主持人汪涵曾說過：“不管是逐漸繁華還是即將枯萎，此時此刻才是我們結結實實的人生?！安还苓^去如何吸引你，那都只是過往，人要往前看，日子要往前過，而不是停留在過去的生活中，不肯走出來，活在當下才是我們當今的潮流。弟子問師傅：“您能說說人的奇怪之處嗎？”師傅答：他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年；他們以安康換取金錢，不久后又想用金錢恢復安康。他們對將來焦慮不已，卻又無視如今的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在將來。他們活著仿佛從來不會死亡；臨死前，又仿佛他們從未活過。人生就是一個走走停停的過程，誰也不知道將來怎樣。就像狗狗永遠也咬不到自己的尾巴，但只要它一直往前走，幸福就會一直在它身后。過去喪失的就讓它永遠的埋在過去吧，只要努力往前追，總有一天會得到意想不到的驚喜。然而，當下的高齡老人卻時時刻刻不在思念曾經年輕的歲月，他們在回憶中感傷，不知不覺眼淚已泛紅眼眶。人生為什么非要活在過去？難道如今興旺的科技時代容不下你嗎？雖然你們年齡大了，但有你們的子女陪伴著你，陽光下和你們聊聊天，打打牌，難道就不是幸福的日子，就不值得你們思念嗎？所以，活在當下好好感受幸福同樣存在。生活總是在不經意間，給你意外的驚喜，只要你努力過，堅持過，上帝就不會忘記你的付出，因為我們始終有一顆向上跳躍的心，人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，無謂壓抑自己，活在當下。初三作文篇3許多人讀魯迅，卻最終只知曉先生所說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，然而魯迅先生57年的生命豈非只有這微小的一局部？我曾問過同伴：“你覺得魯迅先生的一生是怎樣的？”他說：“其實每個偉人的內心都有著屬于自己的偉大的痛苦?！蔽乙苍行野菀娺^一位大學者：“您覺得我該怎么讀魯迅先生？”他說：“魯迅先生是最難懂的，那么，你就按著自己的方式去讀，便會發(fā)現收獲?！辈贿^三月有余，我反復屢次踏過先生的故居：感受著先生曾留下的印跡。透過窗戶，我看到了藤野先生的相片，腦海中便憶起遠在____的那位老師，不帶任何的民族歧視，一心一意地講授著知識，在魯迅先生成績不理想時，他不斷地幫助他。其實魯迅先生也和我們一樣，有他的困難，需要別人的幫助，但先生卻好似又和我們不一樣，先生承受別人的幫助，在后來，他又在用犀利的筆救贖著人民的精神。在展臺前，我駐足，細細地研習著先生的手稿，那密密麻麻的小字，那一個個修改正的痕跡，一道道橫線，一個個涂涂改改的圓圈……那是魯迅先生思想的結晶。我的內心禁不住燃燒起來，對于那進步的思想，有著進一步的渴望。我接著展望著整個屋內，樸素干凈，一切都整整齊齊……突然，我的視線定格在那張有些破舊的桌子，那是無數進步思想文章的誕生地，那是無數鐵骨錚錚文字的泉！我忍不住想象：在每個春夏秋冬，先生總是執(zhí)筆，伏案寫作，他在這張桌子上回憶了自己的童年，在這張桌子上寫出“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，寫出了太多關于他的內心的激昂，為國的擔憂。我喜歡讀魯迅的文章，包含這位偉大內心熊熊燃燒的魂。我在用我的方式追逐著這位巨匠的腳步，充實著自己的內心。在如今浮華的社會，讀魯迅，會使人們處變不驚；正確的方式讀魯迅，會使人們閑看庭前花開花落；自己的方式讀魯迅，便會在這浮華的社會，獨享內心一份清凈。我總發(fā)現有的人讀魯迅，總不細細地品讀細節(jié)字，也不精讀！啊！那是怎樣囫圇吞棗！為什么要讀呢！初三作文篇4“少年強那么國強，少年富那么國富，少年智那么國智！”21世紀的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀青少年所要做到的。光陰已吹響了集結號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！人類不停地追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己！沒錯，確實是這樣！我看過一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個充滿正能量的世界里，又如同在一座華麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺盛宴，每一處地方、每一個角落，都被真善美渲染得五顏六色！其中有一篇名為《老師，謝謝您！》的文章，令我感觸很大！文章講述了一個叫的中學生，由于性格內向，而且是個結巴，所以一直不敢答復下列問題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個班級里的學生，果然，班里的同學都不會。然而，對來說，這些題簡直是“易如反掌”。老師便屢次叫起來答復下列問題，并借此不停地鼓勵他，給他勇氣。漸漸地，重新擁有了自信與勇氣答復下列問題，并且，他的結巴病也在此期間不治而愈了！就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來“全班只有他一個人會的難題是老師精心準備的、并且在此之前已與同學們串通好了的！然而原因很簡單，單純只是為了讓重拾自信與勇氣！文章中老師和同學的鼓勵與關愛，正是治愈結巴病的良藥，也是重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎？真，就是老師及同學們對的真情;善，就是老師及同學們對的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學們那一顆熾熱有愛且美麗的內心。因為有他們，才會從自卑與內向中走出來，英勇地面對自己，面對別人，面對將來！初三作文篇5當面對很多事情都要自己親力親為的時候，才知道原來我已經長大了，不再是以前那個淘氣搗蛋的女孩了，如今的我是個青少女了，要面對越來越多的棘手事情，還真是不想長大。長大的我還真不爽，什么事情都要我做。就比方：掃地，拖地，做飯，洗碗，放衣服去洗，衣服洗完還得自己晾起來，等等之類的家務活都得要我去干。突然感覺做女生真不好！我家有五寶，老爸老媽，哥弟和我，可偏偏家里的瑣事都要我一個人做。我跟老爸老媽抱怨過很屢次，為什么家里的一些瑣事都要叫我去做而不是叫哥哥或弟弟去做？爸媽卻很有理的說：哥哥要復習功課，沒有時間?。〉艿苓€小，不懂事！你就別瞎抱怨了，這些事本來就是女生做的！我還真服了，哥哥有空的時候就坐在一邊玩手機就理所當然了，弟弟如今都五年級了，還算小么？兩年級的我就開場干家務活了，那時為什么不說我小不懂事??？依我看爸媽就是太看好哥哥了，所以那些瑣事他干不干都無所謂，把弟弟給寵壞了，叫他幫我干點事情都不肯，然后就拿自己不會的理由當借口。我嘞個去，就算我再多理也比不過一句話來的傷害，那就是誰叫我是女生！長大真不好，什么自由都沒有，就連出去玩都不行。記得有一次，我曾在爸媽睡著時，偷偷溜出去玩了。當我回到家時，就被罵了一頓，罵完之后的懲罰就是干家務活。要我當即把地給拖了，我還真無語，清楚就是想讓我干，自己在一邊偷懶，還真會找理由讓我干活！想起當初我還小時，爸媽都很寵我的?？扇缃竦奈乙呀洺蔀榍嗌倥?，要面臨很多事情，什么事情都要靠自己去做，曾經的美妙如今要劃上個句號，長大了真煩惱！初三作文篇6今天媽媽組織我們班一起去大澤山吃葡萄，據說那里漫山遍野全是葡萄，那該是怎樣的風光呢？一大早，我們就在小區(qū)門口坐上了開往大澤山的大車，同學們都坐在前面，爸爸媽媽們在后面。一陣哄鬧之后，媽媽讓我們表演節(jié)目，還有獎品呢。我們大家爭先恐后的舉手，表演歌曲、朗讀、說好聽的笑話，背誦古詩每人都高快樂興地拿到了一只白雪鋼筆和一個肯德基玩具，司機叔叔還給我們放電視，我們都快樂的不得了?？斓酱鬂缮芥?zhèn)的時候，一個村子正趕大集，人來人往的根本開不動車啦。我們在車上等了好久，車只是挪出一點點地方。最后爸爸媽媽們決定下車，走！還要走多遠才到呢？大手拉小手，我們排隊朝前走，一路上你追我趕，累的滿身大汗，我們綠色的班服后背也濕透了，不過倒是有幾個媽媽落在最后走不動了。一路上處處都是葡萄園，只不過滿眼都是綠色，沒有紫色的葡萄呀？仔細看看才發(fā)現，葡萄都套著白色、黃色、棕色的袋子呢。終于到了目的地：尹家村于海花家的葡萄大棚，我們已經精疲力盡，一桌十幾個人，大人孩子不管不顧的吃葡萄啦，紫彤彤的.葡萄進肚兒，孩子們開場穿梭在幾個葡萄園之間，玩起了捉迷藏、捉人、打槍等游戲。媽媽說：孩子們就是這樣，一刻也不能消停。午飯時間，我們桌安安靜靜的，別的桌的孩子也都鬧騰著，吃飽了飯，繼續(xù)游戲去。大人們去園子里摘葡萄，然后我們坐車去爬山啦，晚上回到家已經八點了，趕緊吃點東西，睡覺去，明天可是還要上學呢！初三作文篇7初三即將降臨，翻開了記憶的寶箱，充實而無憂無慮的初中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無形的壓力，本來無知淘氣的小子心里也蕩起了秋千……那天的開學典禮，在那個伴隨了我們兩年的操場上，短短的兩小時，讓我經歷了一場思想與心靈的洗禮。領導的殷殷厚望，同學的獲獎感言，家長的聲聲祝福，時不時地在操場上空響起?？粗@么多優(yōu)秀的同學，連站在操場上的幾棵大樹都快樂地笑彎了腰;天空中，一只只閑游的鳥兒，都拉著手兒前來祝賀。但此時，從因一步之遙而被獎學金拒之門外的同學眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰能否認，他們在最后關頭會成為黑馬殺出重圍?一個個獎學金獲得者，一個個校園之星，如璀璨群星?？粗绱硕嗟木⒑褪种袇^(qū)區(qū)的三等獎，心中油然升起一股莫名的恐慌。望古時曹沖十二三歲便聰穎過人，稱象一事家喻戶曉，看古時諸葛孔明四五歲便機敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見古時周瑜十五六便成大業(yè)，作將軍，名揚四?！^少年當有成，想我們十四五歲正當年少，在這初三當口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆!我們不應把初三當成一個令人消瘦的魔鬼，假設是聞風喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實初三就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功此岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，假設是在此關鍵的一步倒下，豈不落個全盤皆輸的下場!初三作文篇8人生之路漫漫其修遠兮，既有風光無限時，更有愁云慘淡期。生活！生！怎么一個活字了得。蜂蜜篇遙想公瑾當年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅！”赤壁之戰(zhàn)中的周瑜，真可謂風光無限，何其自信，何其瀟灑！追想到太白，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人？”非凡的自信與自負，一次的醉酒，可以讓貴妃為之遞茶；宰相為之脫靴，那份瀟灑在官場真是發(fā)揮到極致！還想到東坡居士，一朝殿試，父子三人皆魚躍起龍門，在死氣沉沉的考場合作了一副氣勢非凡的畫卷，當時的蘇軾，壯志凌云，“一覽眾山?。　笔前?！生！有時會如蜂蜜一般甜蜜，讓人難以忘懷！黃蓮篇不曾想到，自信瀟灑的周瑜死前發(fā)出了“即生瑜，何生亮”的慨嘆；也不曾想到，才高八斗的太白也會有“大道如青天，我獨不得出”的困惑；更有氣勢非凡的東坡，會一貶再貶，甚至因“烏臺詩案”差點被殺頭，從而也會吟出“誰見幽人獨往來，寂寞孤鴻影”的驚慌與孤獨；更不用說易安居士的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的家破國亡、孤獨漂泊的凄苦；當代的史鐵生不也有“上天讓我活致函最狂妄的年代，卻殘廢了我的雙腿”的不公嗎？是啊，歷史長河，多少人生不幸，多少人生悲??！生，有時人如黃蓮般般苦澀。生活！生——活，怎一個活字了得啊！落花余香篇太不幸也許是太幸運?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”的李白，作不盛唐的達官貴族，居然浪游天下，唱出了盛唐的最強音，成就了浪漫詩歌的絕唱。仕途坎坷的蘇軾，最終走向了“歸去，也無風雨也無晴”的曠達和超脫，成為了豪放派詞宗。還有照，成就了最出色的女詞人。還有史鐵生，海倫·凱勒，最后不都成為了一只破繭而出的的蝴蝶，給世人帶來了前所未有的美麗嗎？巴爾扎克曾說過：“不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶弱者的無底深淵?！鄙罹褪菢?，酸甜苦辣，各樣俱有。生！怎一個活字了得？唯有把握甜蜜，超越不幸，方可成就完美的一生。初三作文篇9薩克斯是樂器的一種，吹出來的聲音很厚重，給人一種莊重的感覺，音樂美妙至極，因為這美妙的音樂是演奏者用汗水換來的。有些人不懂音樂，只會覺得吹薩克斯很簡單，認為不就是吹123嗎？他們不會理解的，有句話不是說，外行看熱鬧，內行看門道嘛！如今我已經是一名六年級的學生了，學習薩克斯已經快有兩年時間了。那么我就來說說這條艱辛的薩克斯之路吧！我在四年級的時候，有一天我在家里看電視，不知怎么一下撥到了音樂頻道，一陣優(yōu)美的音樂從我耳旁飄過，這讓我產生一種很優(yōu)美的感受。不一會兒音樂完畢了，而我卻還在回味剛剛那優(yōu)美的旋律。此時媽媽叫我，我都沒聽見。后來媽媽急了，把我拉了起來。我指著剛剛電視上那個樂器不停得問媽媽它叫什么名字？媽媽對我說那叫薩克斯。于是我懇求媽媽我也想學。沒想到媽媽竟爽快的同意了，給我報上了名，從此我的薩克斯之路開場了。第一天，老師給我講的是樂理知識課，開場一聽我就覺得這太難了吧。什么全音符、二分音符，我都搞不清楚，聽得我一頭霧水。而老師卻對我說了一句話：“難就不要學了！”這句話深深刺痛了我，讓我心中在感到很憤怒。我暗暗下定決心，心想：能有多難？這一點都不難！我一定能學會！于是，我刻苦努力，后來在樂理知識考試中得了第一名。從此以后，我對自己選擇的道路有了幾分信心。經過一番根底的樂理知識學習的我，終于可以吹薩克斯了?？捎捎谖业姆位盍坎淮?，一口氣吹不了幾秒，就吹不動了。我一回家顧不得休息就開場練習。這一下就吹了一個小時，吹得我滿頭大汗，吹到長音時堅持了六秒?！踩缃裎掖甸L音可以吹到二十秒〕后來我能吹譜子了，這讓我快樂極了。但一開場我吹的一點也不好，可我一直刻苦練習并沒有氣餒，一次我在家里練習《中國軍魂》這首曲子時，我感受到了那美妙的音符從我手指上流淌，我心里已經感受到我的進步一次在“六·一”舞臺上，我展現了自己，吹起了那擁有美妙旋律的薩克斯。節(jié)目完畢后，觀眾席上鼓掌聲響成一片。我快樂極了！仿佛要飛起來。我想自己的辛苦沒有白費?。∵@優(yōu)美的音樂必需要演奏者付出百倍的努力和辛勤的汗水才能得到這快樂的收獲。我會不斷的努力下去，相信自己的這條薩克斯之路會越走越好。初三作文篇10我常常想，假如那年我沒有放棄彈琴，如今的我是否會變得不一樣。我是否也會擁有由內而外散發(fā)的優(yōu)雅氣質，擁有與人談及樂理時的沉著不迫。而如今，這些都沒有。那時的我，是典型的三分鐘熱度的個性。好比彈鋼琴，純屬是我一時頭腦發(fā)熱。猶記得小小的我第一次坐在鋼琴前，一種莫名的神圣感油然而生。我小心翼翼地將手放在黑白鍵上，感受著指尖涌來的冰涼觸感，仿佛置身云端，身畔似有流水般的音律劃過。那一瞬間，我就愛上了這個