初中生物-多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次國(guó)家各省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各縣區(qū)多細(xì)胞生物體細(xì)胞？各市（山東省等34個(gè)）（濟(jì)寧市等333個(gè)）（曲阜等2862個(gè)）（尼山鎮(zhèn)等41636個(gè)）（中國(guó)）（植物體和動(dòng)物體）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出器官和系統(tǒng)的概念。描述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2、能夠區(qū)別生物體的結(jié)構(gòu)層次。(重點(diǎn))自主研學(xué)1、器官的概念是什么？2、綠色開花植物器官有哪些？3、組成綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是什么？4、系統(tǒng)的概念是什么？5、組成多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是什么？6、動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上有什么區(qū)別？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P35－P36，找出下面問題的答案？注意：用筆在課本上圈出問題的答案。小組合作1、器官的概念是什么？2、綠色開花植物器官有哪些？3、組成綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是什么？4、系統(tǒng)的概念是什么？5、組成多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是什么？6、動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上有什么區(qū)別？在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一下面問題的答案小組合作1、器官的概念是什么？2、綠色開花植物器官有哪些？3、組成綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是什么？4、系統(tǒng)的概念是什么？5、組成多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是什么？6、動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上有什么區(qū)別？一分鐘的時(shí)間選出發(fā)言代表，并整理自己的語言準(zhǔn)備回答問題。8組展示分工7組6組5組3、4組1、2組小組展示1、器官的概念是什么？8組由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官動(dòng)手動(dòng)腦1、剝開橘子皮，觀察橘子組成。動(dòng)手2、用解剖刀切開千禧果并撕下表皮，觀察其組成。1、剝下的橘子皮是（）組織，里面的白色的“絲絡(luò)”是（）組織，吃掉的果肉部分是（）組織。2、千禧果外部透明的薄膜是（）組織，肥厚多汁的果肉是（）組織，里面的“筋絡(luò)”是（）組織。動(dòng)腦保護(hù)輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)保護(hù)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)小組展示1、器官的概念是什么？8組由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織（機(jī)械組織）小組展示2、綠色開花植物器官有哪些？7組營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官21354花根葉莖果實(shí)（內(nèi)含種子)6思考：各器官有什么功能？小組展示3、組成綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是什么？6組植物體的結(jié)構(gòu)層次由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群。細(xì)胞組織植物體植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位各個(gè)器官在結(jié)構(gòu)上有機(jī)結(jié)合，在功能上分工協(xié)作，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。由不同的組織按照一定的次序有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。器官構(gòu)成多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次思考1：胃是不是器官？上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織←保護(hù)胃←胃出血←胃能蠕動(dòng)←胃疼胃壁結(jié)構(gòu)功能：消化食物和吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)皮膚、骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)肺、喉、氣管、支氣管腎臟、輸尿管、膀胱、尿道唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟心臟、血管（動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管）腦、脊髓、神經(jīng)、眼、耳、垂體、甲狀腺口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等思考2：構(gòu)成人體的器官還有哪一些呢？思考3:構(gòu)成人體的器官是雜亂地堆放在人體內(nèi)的嗎？小組展示4、系統(tǒng)的概念是什么？5組由多個(gè)器官按照一定的次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，就構(gòu)成系統(tǒng)

各種系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，密切配合，共同完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。小組展示5、組成多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是什么？3、4組細(xì)胞組織器官系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)人體細(xì)胞組織分化器官系統(tǒng)植物體動(dòng)物體小組展示6、動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上有什么區(qū)別？1、2組植物動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次相同點(diǎn)不同點(diǎn)＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織無＿＿，由＿＿直接構(gòu)成植物體。有八大＿＿，由＿＿構(gòu)成動(dòng)物體。結(jié)締肌肉上皮神經(jīng)分生營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)保護(hù)系統(tǒng)器官系統(tǒng)系統(tǒng)1、由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官2、都是由細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成個(gè)體思考：多細(xì)胞植物體與動(dòng)物體在結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)有哪些？鞏固提高請(qǐng)同學(xué)們翻開《同步學(xué)習(xí)》P22，完成“達(dá)