2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)高分題庫附答案_第1頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)高分題庫附答案_第2頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)高分題庫附答案_第3頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)高分題庫附答案_第4頁
2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)高分題庫附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年度教師資格之幼兒綜合素質(zhì)高分題庫附答案

單選題(共57題)1、教師專業(yè)精神的核心是()。A.良好的職業(yè)責(zé)任意識(shí)B.終身學(xué)習(xí)思想C.良好的專業(yè)探究精神D.精深的專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)【答案】A2、下列有關(guān)生活常識(shí),不正確的是()。A.夏天不宜穿深色衣服,深色比淺色更易吸收輻射熱B.驅(qū)腸蟲藥若飯后服用,不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果C.按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的應(yīng)比哈爾濱的大D.在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精,可使其清洗效果更好【答案】C3、個(gè)人本位的兒童觀認(rèn)為()。A.兒童是國家繁衍的工具B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)C.兒童是國家的財(cái)富D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)【答案】D4、以下與“李白和王維是唐朝詩人”判斷不同的是()A.林黛玉和薛寶釵是《紅樓夢(mèng)》中的人物B.小聰和小娜是老師C.蘇洵和蘇軾是父子D.記敘文和議論文是寫作的常用文體【答案】C5、為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,班主任王老師規(guī)定,凡是違反課堂紀(jì)律,上課不認(rèn)真聽講的同學(xué),罰款5塊;凡是班級(jí)活動(dòng)搞小動(dòng)作,不認(rèn)真參加的同學(xué),罰款2塊;凡是上學(xué)遲到早退,不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué),罰款1塊;其他違紀(jì)行為視情況進(jìn)行罰款。有關(guān)該老師的做法,說法正確的是()。A.有利于加強(qiáng)班級(jí)管理B.有利于提高學(xué)生成績C.侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)D.侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】D6、新人職的劉老師,面對(duì)各種突發(fā)狀況,往往手足無措,每當(dāng)這時(shí),班上其他兩位老師都不慌不亂,默契解決。劉老師有時(shí)工作心態(tài)不好,她們又能耐心開導(dǎo)。這讓劉老師更努力地融人幼兒園這個(gè)大集體。這說明幾位老師能夠做到()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人【答案】A7、下列哪次著名戰(zhàn)役確立了三國鼎立的局面?()A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.夷陵之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)【答案】B8、“師者,人之模范?!苯處熁顒?dòng)的這一本質(zhì)特點(diǎn),體現(xiàn)了教師職業(yè)的()角色。A.傳道者B.示范者C.管理者D.研究者【答案】B9、下列選項(xiàng)中,年齡與稱謂對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.女子13歲—豆蔻年華B.男子20歲—弱冠C.女子15歲—及笄之年D.男子50歲—不惑之年【答案】D10、教師在與那些認(rèn)為自己的孩子完美無缺的家長交談時(shí),采取談話方式比較容易被接受的是()。A.首先向家長指出孩子在幼兒園的不足,讓家長明白孩子并非十全十美B.告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進(jìn)C.向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學(xué)習(xí)D.首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),再站在孩子的立場(chǎng)上來談?wù)搯栴}【答案】D11、我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在,那么我沒有犯罪。如果我犯了罪,那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似?()A.我只吃雞或魚或鴨。如果我沒吃雞,那么一定吃魚或鴨。如果我沒吃鴨,那么一定吃魚B.我從不說謊。如果我說了,那么一定是被迫的。如果我被迫說了謊,那么責(zé)任不在我C.我沒借你的書。如果我借了,我不會(huì)把書弄破。如果我把書弄破了,那是我不小心D.她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè),那么,她不會(huì)睡覺。如果她睡覺了,那一定是她完成了作業(yè)【答案】C12、在某幼兒園,當(dāng)王老師剛剛走上教育工作崗位的時(shí)候,他教的班級(jí)有個(gè)淘氣的幼兒。每當(dāng)教師講課時(shí),他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒,有時(shí)候還會(huì)輕輕地吹一聲。對(duì)此,王老師最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢.讓他到教室外面吹奏,以示懲戒B.聯(lián)系家長,讓家長嚴(yán)加管束C.對(duì)該生不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥D.從該生喜愛音樂,擅長樂器入手,采取鼓勵(lì)措施,使該生在培養(yǎng)興趣的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)【答案】D13、一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院,左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩,被他父親擰了一下,痛得直叫。病人說:“我真羨慕這孩子啊!”有人問:“羨慕他無憂無慮?”病人搖頭?!傲w慕他如花的年齡?”病人說:“不是,我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛,那就意味著康復(fù)有望了?!盇.生命拒絕麻木B.生命慶幸疼痛C.生命中的疼痛D.別樣的“疼痛”【答案】B14、隨著基礎(chǔ)教育課程的改革,身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念,以幼兒為中心,創(chuàng)新教學(xué)方法,尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了()。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)【答案】D15、章老師在和其他老師閑聊時(shí)說:“作為一名幼兒教師,形象好、會(huì)唱歌跳舞就夠了,所以不必再投資時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)其他知識(shí)了,更別提終身學(xué)習(xí)了?!痹摻處煹恼f法()。A.正確,教幼兒不需要太多精深的知識(shí)B.不正確,教師需要不斷增長為人師的真知C.正確.章老師提到的東西完全夠用D.不正確,教師終身學(xué)習(xí)完全是為了個(gè)人能有更好的發(fā)展前途【答案】B16、幼兒園學(xué)生小良屬于問題兒童.上課時(shí)總是心不在焉,不配合老師的教學(xué)。其班主任王老師針對(duì)此情況.在幼兒園放學(xué)時(shí)。當(dāng)著好多幼兒和家長的面不停地向小良的媽媽抱怨并加以批評(píng),小良的媽媽對(duì)此感到很尷尬。如果你是幼兒園教師,你會(huì)怎么與小良的媽媽溝通?()A.可以當(dāng)著其他幼兒和家長的面說.但是態(tài)度要溫和B.單獨(dú)交流,避免傷害家長的感情,雙方可就小良的問題商定家園管教的對(duì)策C.不與家長溝通.直接教育幼兒即可D.建議家長嚴(yán)格管教孩子.必要時(shí)可通過打罵糾正【答案】B17、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是下列哪一位科學(xué)家最先發(fā)現(xiàn)?()A.奧斯特B.法拉第C.安培D.焦耳【答案】B18、下列歷史人物中,與成語“相煎何急”直接相關(guān)的是()。A.班固與班超B.廉頗與藺相如C.曹丕與曹植D.周瑜與諸葛亮【答案】C19、黃老師平時(shí)經(jīng)常與幼兒交流幼兒園的各種情況,主動(dòng)與同事分享經(jīng)驗(yàn)和資源,而且樂于鼓勵(lì)家長參與幼兒園的各種活動(dòng),結(jié)果幼兒、家長和同事們都很喜歡她。這說明黃老師已經(jīng)具備了()A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力B.一日生活的組織與保育能力C.溝通與合作能力D.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力【答案】C20、小張(15周歲)伙同他人攔路搶劫,被檢察機(jī)關(guān)依法提起公訴。在法院審理期間,小張所在的學(xué)校取消了他的學(xué)籍。該學(xué)校的做法()A.合法B.不合法C.與法律無關(guān)D.合法但不合理【答案】B21、在幼兒園中,幼兒的兩餐時(shí)間間隔不得少于()小時(shí)。A.2B.3C.3.5D.2.5【答案】C22、三位高中生趙、錢、孫和三位初中生張、王、李參加一個(gè)課外學(xué)習(xí)小組??蛇x修的課程有:文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史和物理。A.孫選修物理B.趙選修文學(xué)C.張選修經(jīng)濟(jì)D.李選修歷史【答案】A23、下列屬于事實(shí)論據(jù)的是()。A.公式B.科學(xué)原理C.史實(shí)D.諺語【答案】C24、李世民執(zhí)政時(shí)期,政治清明,國力逐步強(qiáng)盛,史稱()。A.貞觀之治B.開皇之治C.開元盛世D.文景之治【答案】A25、幼兒萌萌午休時(shí)不睡覺還發(fā)出吵鬧的聲音,何老師把她關(guān)在廁所里,以免影響其他幼兒休息、何老師的做法()。A.不正確,侵犯幼兒的人身權(quán)和人格尊嚴(yán)B.不正確,侵犯了幼兒的思想自由和受教育權(quán)C.正確,有利于保障其他幼兒午間休息的權(quán)利D.正確,有利于引導(dǎo)萌萌養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣【答案】A26、俗話說“一寸光陰一寸金”。這里的“一寸”是用哪種古代計(jì)時(shí)器量出的時(shí)間單位()A.圭表B.漏刻C.日影D.漏壺【答案】C27、下列屬于農(nóng)學(xué)著作的是()。A.《齊民要術(shù)》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《九章算術(shù)》D.《山海經(jīng)》【答案】A28、根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》,以下關(guān)于學(xué)前教育說法錯(cuò)誤的是()。A.積極發(fā)展學(xué)前教育,到2020年,普及學(xué)前兩年教育B.建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制C.重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育D.到2020年,有條件的地區(qū),普及學(xué)前三年教育【答案】A29、中一班的男孩如廁時(shí)常常有意將小便灑在便池外,甚至是小朋友的身上。據(jù)此,王老師在便池里合適的位置上畫了幾朵花,要求幼兒小便時(shí)比比看誰能瞄準(zhǔn)花朵,給花澆水。此后男孩小便再也不亂灑了。王老師的教育方法體現(xiàn)的幼兒教育特點(diǎn)是()。A.游戲性B.綜合性C.整體性D.淺顯性【答案】A30、班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行()的權(quán)利。A.思想引導(dǎo)B.紀(jì)律約束C.批評(píng)教育D.教育感化【答案】C31、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行()。A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)B.每三年一周期的全員培訓(xùn)C.每七年一周期的全員培訓(xùn)D.每五年一周期的全員培訓(xùn)【答案】D32、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校提供()。A.制度保障B.安全保障C.經(jīng)費(fèi)保障D.衛(wèi)生保障【答案】B33、中國首位獲國際安徒生兒童文學(xué)提名獎(jiǎng)的童話作家是()。A.陳伯吹B.周銳C.孫幼軍D.金波【答案】C34、離園的時(shí)間已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí),明明的家長還沒有來,也不接電話。于是蔣老師把明明送回了家,發(fā)現(xiàn)明明的媽媽正在打麻將,蔣老師與明明媽媽進(jìn)行了溝通。明明媽媽以后再也沒出現(xiàn)過類似情況,這體現(xiàn)的是()A.家長是教師的幫手B.家庭教育是幼兒園教育的延伸C.教師是家庭教育的指導(dǎo)者D.幼兒園教育是家庭教育的補(bǔ)充【答案】C35、據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子,天資聰穎,心靈手巧,干活總是(),但往往耽誤了魯班的事,于是惹惱了魯班,被攆出了“班門”。A.巧奪天工B.別出心裁C.盡善盡美D.任勞任怨【答案】B36、超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師()的作品被描述成一個(gè)充滿兒童般“天趣”的世界。A.蒙克B.達(dá)利C.杜尚D.米羅【答案】D37、《十面埋伏》是一首漢族琵琶大曲,同時(shí)也是中國十大古曲之一,其演奏為獨(dú)奏,樂曲激烈,震撼人心。下列成語典故中,與該曲表現(xiàn)的歷史場(chǎng)景無關(guān)的是()。A.四面楚歌B.破釜沉舟C.霸王別姬D.無顏見江東父老【答案】B38、義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,()為主管理的體制。A.縣級(jí)人民政府B.國務(wù)院、學(xué)校C.教育部、縣教育局D.教育部、學(xué)校【答案】A39、以下不屬于受教育者申訴制度的特征的是()A.法律性B.非強(qiáng)制性C.特定性D.非訴訟性【答案】B40、下列選項(xiàng)中與“缺點(diǎn)一克服一完善”這組詞在邏輯關(guān)系上最為貼近的、相似或匹配的是()。A.疾病一治療一康復(fù)B.痛苦一消沉一平靜C.快樂一沉默一輕松D.辛苦一努力一幸福【答案】A41、高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的代表作()開辟了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新時(shí)代,不愧為劃時(shí)代的光輝著作。A.《母親》B.《人間喜劇》C.《寒灰集》D.《悲慘世界》【答案】A42、每天人園前,某幼兒園學(xué)生都要在校門口接受值日學(xué)生的“搜身”檢查。幼兒園回應(yīng)稱這樣做是為了檢查學(xué)生是否帶了零食或者小玩具進(jìn)入校園。這種做法()。A.正確,為了保護(hù)學(xué)生安全B.錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)C.正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔D.錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】B43、“日”“月”“水”“山”這幾個(gè)字都是()字。A.形聲B.假借C.會(huì)意D.象形【答案】D44、思想家、教育家孔子曾說“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,強(qiáng)調(diào)了身教重于言教。下面是一些教師的行為,符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的是()。A.李老師帶了幾個(gè)家教,既幫助了學(xué)生,又提高了收入,一舉兩得B.教師節(jié)時(shí),個(gè)別家長給王老師送購物卡等禮物表示心意,王老師推脫不過,就收下了C.張老師信奉“嚴(yán)師出高徒”,他經(jīng)常用戒尺懲罰不遵守紀(jì)律的學(xué)生,教學(xué)效果還不錯(cuò)D.馬克·吐溫說:“不修邊幅的人在社會(huì)面前是沒有影響力的?!苯處熤b要干凈整潔,不穿過于暴露的服裝和奇裝異服【答案】D45、某幼兒園為杜絕學(xué)生家長可能的投訴現(xiàn)象的出現(xiàn),要求幼兒每兩小時(shí)進(jìn)行一次用餐。該幼兒園的做法()。A.正確,幼兒正處于身體迅速發(fā)展時(shí)期。應(yīng)隨時(shí)隨地補(bǔ)充能量B.錯(cuò)誤,違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定一兩餐間隔時(shí)間為3.5~4小時(shí)C.錯(cuò)誤,違反了聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定D.正確,有利于培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣【答案】B46、教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了()的關(guān)系。A.相互獨(dú)立B.相互促進(jìn)C.相互抵消D.相互關(guān)聯(lián)【答案】B47、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”說明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?()A.廉潔從教B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表【答案】D48、夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便,每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī),背的是另一個(gè)同學(xué)的包。如果背著鄭薇包的拿的是賈樞的相機(jī),那么以下()為真。A.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)B.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)C.鄭薇背著夏燕的包D.賈樞背著鄭薇的包【答案】A49、陶行知說過:“要人敬的必先自敬.重師首在自重?!碧K霍姆林斯基曾說過:“理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準(zhǔn)則在教師言行上取得一致、和諧,這就是吸引青少年心靈中的火花?!边@兩句話體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】B50、中國古代文學(xué)名著《封神演義》講的是姜子牙幫助周武王聯(lián)合諸侯討伐商紂王的故事,下列戰(zhàn)役發(fā)生在這個(gè)過程中的是()A.赤壁之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】C51、被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的兒童文學(xué)作品是()。A.《安徒生童話》B.《格林童話全集》C.《伊索寓言》D.《天方夜譚》【答案】D52、因下列情形造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任的是()。A.學(xué)校組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育B.學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正C.學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)后未及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重【答案】B53、外地務(wù)工的劉某夫婦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下一男孩,今年已滿七歲,但遲遲不能上學(xué),當(dāng)?shù)亟逃纸o出的理由是沒有當(dāng)?shù)貞艏?。下列說法正確的是()。A.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_,雖然無奈但也是依法辦事B.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_.劉某夫婦應(yīng)當(dāng)回戶籍所在地為孩子申請(qǐng)入學(xué)C.當(dāng)?shù)卣龇ㄥe(cuò)誤。侵犯了孩子的受教育權(quán)利D.當(dāng)?shù)厝嗣裾疅o權(quán)過問異地戶籍適齡兒童的受教育權(quán)【答案】C54、營養(yǎng)素中,發(fā)熱量大且食后在胃腸道停留時(shí)間最長(有飽腹性)的是()。A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.維生素D.脂肪【答案】D55、下列行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的是()A.學(xué)校使用未經(jīng)依法審定的教科書并造成不良影響的B.學(xué)校無正當(dāng)理由拒絕接收按規(guī)定應(yīng)入學(xué)的適齡兒童、少年入學(xué)的C.學(xué)生輟學(xué),學(xué)校未采取必要措施加以解決的D.侮辱、毆打教師、學(xué)生,情節(jié)嚴(yán)重的【答案】D56、下列對(duì)幼兒園經(jīng)費(fèi)的說明,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由.另外收取費(fèi)用B.任何組織和個(gè)人舉辦幼兒園不得以營利為目的C.幼兒園的經(jīng)費(fèi)由政府依法籌措D.幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度【答案】C57、下列哪一項(xiàng)違背了教育公正的兒童觀?()A.幼兒園小班張老師上班時(shí)間玩手機(jī)B.某幼兒教師視每個(gè)幼兒的家庭條件而區(qū)別對(duì)待不同幼兒C.某幼兒教師在工作之余還對(duì)小學(xué)生進(jìn)行有償家教D.某幼兒教師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識(shí)水平已足夠應(yīng)對(duì)幼兒園的學(xué)生,不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新【答案】B大題(共3題)一、某幼兒園大班學(xué)生小波,其家長是收廢品的。一天,小波來幼兒園上課時(shí)脖子沒有洗干凈。在上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了他的脖子臟,就叫他站起來給大家看,把他作為典型,教育其他的幼兒要講衛(wèi)生,并當(dāng)著大伙的面說:“讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈?!崩蠋煹男袨樽屝〔ㄐ睦锖茈y受。從這以后,每當(dāng)看到這位老師,小波就感到似乎大家都在盯著他的脖子看,同時(shí)想起老師說的話,在小朋友們面前感到抬不起頭。這種心理讓他不愿意跟小朋友們一起玩,也不愿意去幼兒園。在母親的多次引導(dǎo)下,他把自己不愿意去幼兒園的原因告訴了母親。母親只好給他轉(zhuǎn)到另一所幼兒園。問題:請(qǐng)從兒童觀的角度,評(píng)析該老師的行為。(14分)【答案】該老師的行為是錯(cuò)誤的,違背了“育人為本”的兒童觀。首先,“育人為本”的兒童觀強(qiáng)調(diào)兒童是發(fā)展中的人,具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。材料中,老師發(fā)現(xiàn)小波的脖子臟。就進(jìn)行了批評(píng)和責(zé)罵,而不是包容、引導(dǎo)和關(guān)愛,老師沒有看到小波的發(fā)展?jié)撃?。其?“育人為本”的兒童觀強(qiáng)調(diào)兒童是學(xué)習(xí)的主體,是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象。材料中,老師的嚴(yán)厲批評(píng)使小波心里很難受,覺得大家都在盯著他的脖子看,在小朋友面前抬不起頭,證明了老師并沒有調(diào)動(dòng)兒童自身的能動(dòng)性。最后,“育人為本”的兒童觀強(qiáng)調(diào)教師要做到教育公正。材料中,老師因?yàn)樾〔ǖ募议L是收廢品的,就對(duì)小波“讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈”。體現(xiàn)了教師因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘岸蛔鹬仄浼议L,從而也不尊重兒童。綜上所述,教師在教育過程中要充分踐行兒童是發(fā)展中的人,是學(xué)習(xí)的主體,做到教育公正,只有這樣才能促進(jìn)兒童朝著更好的方向發(fā)展。二、閱讀下面的材料,按照要求作文。法國人文主義作家蒙田說:“我們的生命,像世界的協(xié)奏曲,由各種各樣的聲調(diào)組成,美妙的和刺耳的,尖銳的和平展的,活潑的和莊嚴(yán)的。”在漫長的人生旅程中,人的生命如同奏出的樂曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意義就在于把生命的低音推向高潮。根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論說文。要求:角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于800字?!敬鸢浮俊緟⒖挤段摹坑脨圩囗懮鑲ゴ蟮慕逃姨K霍姆林斯基說過:“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨(dú)特的琴弦,撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響,要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴,我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?!比说囊簧懈叱币灿械凸?,有高音也有低音,然而教師的工作就在于把學(xué)生的低音推向高潮,用愛奏響生命之歌。關(guān)愛學(xué)生需要了解學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、性格、愛好、家庭成員組成、工作及個(gè)人信息、學(xué)生與父母之間的關(guān)系等。多與學(xué)生接觸,了解他們的品行。這樣對(duì)學(xué)生的教育才能有針對(duì)性、有切入點(diǎn),才能做到有的放矢。教書育人是教師的天職。而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛學(xué)生,就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。規(guī)范是嚴(yán)的表現(xiàn)也是愛的體現(xiàn)。愛不是溺愛,不是放松管理,而是嚴(yán)格管理,建立嚴(yán)格的班規(guī),樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如設(shè)立班規(guī):嚴(yán)謹(jǐn)、向上、健康、文明。以此為宗旨指導(dǎo)學(xué)生日常的一切活動(dòng)。課堂上積極思考問題,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,作業(yè)要認(rèn)真完成;值日生要使窗臺(tái)、地面、室外清潔區(qū)一天保持干凈整潔,衛(wèi)生工具、自行車擺放整齊;集會(huì)、上操等在校期間的活動(dòng)均要按班規(guī)執(zhí)行,具體事務(wù)責(zé)任到人?!皼]有規(guī)矩不成方圓”,有了規(guī)范才讓學(xué)生養(yǎng)成良好的責(zé)任意識(shí),為今后的生活學(xué)習(xí)奠定良好的習(xí)慣基礎(chǔ)。關(guān)愛、呵護(hù)每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁。學(xué)生來自不同的家庭,認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣存在差異,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論