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文檔簡介

小班語言《愛吃水果的?！?/p>

活動目標(biāo)：

1、知道在別人生病的時(shí)候，要多關(guān)心、幫助別人。

2、認(rèn)識幾種常見水果，能夠大膽說出其顏色及味道。

3、理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、多喝牛奶對身體好。

活動準(zhǔn)備：

多媒體PPT

在畫紙上畫一只肚子又長又大的牛

水果、牛奶卡片

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道多吃水果、多喝牛奶對身體好。

難點(diǎn)：知道在別人生病的時(shí)候要關(guān)心，幫助別人。

活動過程：

一、導(dǎo)入：出示愛吃水果的牛的圖片，引發(fā)幼兒興趣。

1.出示肚子里裝滿水果的牛的圖片，讓幼兒觀察圖片。

2.請幼兒自由發(fā)言，說說圖片中是誰，他的肚子里是什么？

二、它的肚子里為什么會有這么多水果呢？我們來聽一聽這個故事吧！教師利用PPT完整的講述故事。

可設(shè)問題：

1.現(xiàn)在小朋友知道他為什么肚子里有這么多水果了吧？

2.主人和鄰居都生病了，愛吃水果的牛為什么不生病？

3.主人和鄰居生病了，愛吃水果的牛是怎么做的？

三、教師與幼兒互動，共同講述第二遍。

1.教師邊講述故事邊出示畫有大肚子牛的畫紙，固定在黑板上。

2.請幼兒說一說，主人都給牛吃了什么水果，并請幼兒在卡片中找出貼在牛的肚子里。

3.主人生病的時(shí)候，愛吃水果的牛心情怎么樣？它給主人喝了什么味道的牛奶？給鄰居都喝了什么味的牛奶？

請幼兒根據(jù)水果的顏色將相應(yīng)的牛奶杯貼到牛的肚子下面。

4.鄰居感冒了，愛吃水果的牛給鄰居喝了水果牛奶，我們也來做它的鄰居，吃些水果吧！

出示常見的水果圖片，讓幼兒指認(rèn)，并說出它們的顏色及味道。

四、情感升華

故事結(jié)束，出示牛的圖片，問“親愛的鄰居們，你們的感冒好了么？”引導(dǎo)幼兒感謝愛吃水果的牛。“我們要向愛吃水果的牛學(xué)習(xí)，當(dāng)你的好朋友生病的時(shí)候，我們要關(guān)心、幫助他們?！?/p>

愛吃水果的牛還要告訴小朋友：“為了自己的身體更健康，更強(qiáng)壯，小朋友們一定要多吃水果，多喝牛奶！

活動延伸：

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