2023-2024學年山西省太原市小學語文四年級期末高分預測提分卷詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫漢字。

二、選擇題

2、1下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．獲得（huò）

依賴（nài）

百億（yì）

炊煙（chuī）B．潛入（qián）

斑斕（lán）

哲學（zhé）

物質(zhì)（zhì）C．蘭花（lán）

探索（sǔ）

樸素（sù）

藏身（cáng）D．家雀（què）

躲避（bì）

震撼（hàn）

喧嚷（xuān）

3、下列詞語的書寫有誤的一項是（

）A．懶皮

蚊帳

順序B．催眠

蜻蜓

和諧C．蓮蓬

老翁

銳利D．奇幻

復雜

霸氣

4、下列詞語搭配不正確的一項是（

）A．跳出海面

淺藍的天空B．增添生命

細碎的日影C．沖出重圍

關(guān)麗的公園D．滑過湖面

耀眼的霞光

5、以下詞/句的理解意思不準確的是（）A．一言既出，駟馬難追?！捳f出口，一定要算數(shù)。B．尺有所短，寸有所長。——人都各有優(yōu)缺點。C．碰釘子——指遭到拒絕或受到挫折。D．未卜先知——做好了占卜，就能知道事情發(fā)展的結(jié)果。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（照樣子用加點的詞語寫一句話）

____________________

（2）只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句）

____________________

（3）巫婆官紳給河神娶媳婦騙錢害人西門豹興修水利造福百姓（適當加上恰當?shù)脑~語，連成一句通順的話）

___________________

（4）因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。（修改病句）

____________________

7、修改下面這段話。（三處病句，一個錯別字，一處標點符號）

小明對自己的要求非常嚴厲，上課專心至志，作業(yè)基本上全部按時完成，他陸續(xù)三年被評為《三好學生》。

_________________

8、1關(guān)聯(lián)詞填空。

1．它的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

2．蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息了一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。

3．(

)在冬天，(

)氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答題。

（1）兒童天真活潑，好奇好勝，于是楊萬里寫下______________，______________。

（2）在辛棄疾的眼中，孩子是頑皮淘氣的，所以他寫下__________________，

____________________。這句話出自于《清平樂·村居》，其中《清平樂》是這首詞的_____________。

（3）小方回到家鄉(xiāng)，眼前一片梅黃杏肥，他當時立刻想到范成大的那句詩______________________，______________________。

（4）梅花的生長環(huán)境“險、寒”，卻仍然保持美麗堅貞，所以毛澤東寫下___________________，______________________。

五、閱讀與理解

10、閱讀下面的文言文，回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1．解釋下面加橫線字的意思。

（1）兔走觸株

(

)

（2）因釋其耒而守株

(

)

（3）冀復得兔

(

)

2．翻譯下面的句子。

因釋其耒而守株，冀復得兔。

____________________________________________

3．用原文說一說事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

起因：_______________________________________________________________

經(jīng)過：_______________________________________________________________

結(jié)果：_______________________________________________________________

4．閱讀這則寓言故事，你獲得怎樣的啟示？

____________________________________________

11、課外閱讀。牧鵝趣事①我的故鄉(xiāng)松江有一句土話──“呆頭鵝”，意思就是笨鵝，人們常用來形容人笨，說人家笨得像鵝。但是根據(jù)我的觀察，鵝似乎并不笨。②鵝群每天自動回家，十分準時。我看到它們常常側(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽，可能根據(jù)太陽在天空的位置來確定時間。奇怪的是，陰天時它們也能很準時地回家，可能是所謂“生物鐘”起了作用。③孵鵝季節(jié)，我和小伙伴們?yōu)榱擞^察每只母鵝的情況，用紫藥水在鵝頭上寫上號碼，每個窩也用粉筆編上相應號數(shù)。④有趣的是，并排三大間孵房，總共一百二十多個窩，大多數(shù)母鵝都認得自己的窩，能自動對號入座。⑤到了繁殖季節(jié)，每一個窩里，我們一般放十六個蛋。每天“放風”的時候，我們查一遍窩，有時會發(fā)現(xiàn)一件怪事：有的窩，多了一個蛋；有的窩，又少一個蛋。幸虧每個窩都立有“鵝事檔案”，每個蛋上也都有編號，一查就知道是哪個窩的母鵝作了案。⑥鵝蛋圓滾滾的，各個窩之間，都用三四層磚隔開了，它們怎么偷蛋呢？⑦原來，鵝群里也有“馬大哈”和“機靈鬼”。偷蛋的是“機靈鬼”，被偷的準是“馬大哈”?！榜R大哈”孵蛋不那么上心，老有一兩個蛋露在身子外邊?！榜R大哈”旁邊碰上“機靈鬼”，就可能發(fā)生偷蛋的事?！皺C靈鬼”看見蛋就眼紅，它先伸過頭去跟“馬大哈”鬧著玩兒，碰碰頭，碰碰露在外邊的蛋，看對方不介意，它就“動手”了：用長長的脖子和嘴，小心地、慢慢地撥動露在外面的那個蛋。它先把蛋鉤出鄰居的窩外，撥到隔墻一端一個只有七八厘米寬的共用的平臺上，再從平臺鉤到自己窩里。這個過程差不多得花半個小時，而且從來沒有發(fā)現(xiàn)哪個蛋被碰破。⑧我在小的時候便發(fā)現(xiàn)了鵝并不笨，甚至可以說很聰明。也許是它們單足靜立、側(cè)耳傾聽的習慣性動作，讓人們覺得鵝總是呆頭呆腦的吧？1．寫出下列詞語的近義詞

上心(

)

介意(

)

2．文中“鵝事檔案”指什么,下列表述有誤的一項是（

）A．鵝頭上寫號碼。B．每個蛋上都有編號。C．母鵝都認得自己的窩。D．每個窩編上相應號數(shù)。3．“機靈鬼”在生活中常指___________的人，文中指的是_______________的鵝。

4．請用“

”在文中標出具體描寫鵝偷蛋的句子。

5．本文圍繞“鵝并不笨”寫了三件事，你認為哪件事最有趣？請用簡練的語言寫下來（不超過10個字）。

_______________________________

六、語言綜合運用

12、根據(jù)情境，按要求寫話。

在做核酸檢測時，小張時常把口罩摘下來，還說我已經(jīng)打過疫苗了。請你提醒他。

（1）用反問句提醒：____

（2）用陳述句提醒：____

13、習作。

短文《她讓每一棵小草都快樂歌唱》中的“李老師”