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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、積累運用
2、給加點字選擇正確的讀音,畫上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘涼時,奶奶總是拿把扇(shànshān)子為我扇(shànshān)風。
(2)每次測量(liángliàng)完自己的身體重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷著要減肥。
3、我會連一連。
4、找一找規(guī)律,寫一寫發(fā)現(xiàn)。
“焦烹蒸煮”,我發(fā)現(xiàn)這幾個字都有_______,與______有關。
“災難,寒冷,柔(róu)軟”,我發(fā)現(xiàn)前后兩個字的意思_______,我還能寫出這樣的詞語:__________,____________。
5、按要求把下列詞語分類(填序號)。
①快樂
②傷心
③憤怒
④暴跳如雷
⑤愁眉苦臉
⑥眉開眼笑
形容難過的:____________________________________________________________
形容生氣的:_____________________________________________________________
形容高興的:__________________________________________________
6、在括號里填上合適的標點符號。
(1)那里景色秀麗神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣極了(
)
(2)媽媽說(
)請爸爸告訴我們(
)螺絲刀放在哪兒(
)
(3)那美麗如畫的山水(
)怎能不令人流連忘返(
)
7、(成語積累與運用)按要求完成練習。
(1)把成語補充完整。
驚弓()()
()氣活()
()()浪靜
()()得水
馬到()()
()()日麗
(2)寫兩個自己積累的帶有動物名稱的成語:______________、______________。
(3)選擇(1)題中的一個成語寫一句話:
__________:____________________________
三、語言擴展
8、我會按要求寫句子。
(1)真
睡夢中
美麗
的
媽媽(連詞成句并加上標點符號)
____________________
(2)小柳樹長出了葉子。(加入“又細又長的”)
____________________
(3)我們打掃干凈了教室。(改為“把”字句)
____________________
9、把下面的句子補充完整。
(1)遲日江山麗______。
(2)______,春江水暖鴨先知。
(3)______,春來江水綠如藍。
(4)______,小溪泛盡卻山行。
四、閱讀與理解
10、閱讀小蝸牛一只小蝸牛在媽媽的呵護下出生了。它多小啊,還不到小孩子的小指頭大呢,頂多只有一粒米那么大。它伸伸腰,踢踢腳,喲,不小心踢著別人的墻了——原來那是自己身上的殼。它想:我這是在自己的家里玩兒,沒事。外面下起了小雨,它連忙縮起身子,把自己藏進殼里。沒雨啦,多虧媽媽給我的這個殼,小蝸牛幸福地想。不一會兒,太陽出來了,周圍又暖洋洋的了。小蝸牛伸伸腰,把頭從殼里伸了出來,呀,周圍水淋淋的,一切那么鮮亮。還有小水珠在滾動呢,圓溜溜,亮晶晶的。它決定去看看媽媽。媽媽住在那片綠色的大菜葉下面。它爬呀爬,太陽老高啦,還沒見到那片大葉子呢。它(渴
喝)了,就舔舔小草,小草又長髙一截啦!傍晚的時候,它終于離開了它出生的那片葉子。小蝸牛決定休息,明天(再
在)去看媽媽吧。小蝸??s起了身子,讓自己藏進了身上的殼。晚上,它做了個甜美的夢,媽媽正在那片大葉子下,等待它回去呢!1.讀短文,圈出括號中使用正確的字。
2.照樣子從文中摘抄詞語。
亮晶晶
____________
____________
3.仔細讀讀第3自然段,用“____________”畫出說明小蝸牛爬得很慢的句子。
4.讀短文,完成練習。
(1)“它伸伸腰,踢踢腳,喲,不小心踢著別人的墻了”一句中“別人的墻”其實就是____________。
(2)晚上,小蝸牛做了個甜美的夢。它夢見________________________。
5.根據(jù)短文內(nèi)容把句子寫具體。
小蝸牛多幸福?。___________________________________
五、書寫與運用
11、口語交際
暑假,你在家里寫作業(yè),爸爸卻在旁邊玩手機游戲,聲音很大,吵得你沒有辦法集中注意力。于是你說:爸爸,______________。
爸爸說:好的,爸爸以后會注意的,用你喜歡的方式來陪你。
你說:______
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