幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)資料

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)幼兒園家長(zhǎng)育兒心得領(lǐng)會(huì)教育孩子基本上是一切咱們做父母最關(guān)懷的話題，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、喜好、品德養(yǎng)成乃至長(zhǎng)大后走向社會(huì)，都與家長(zhǎng)給予孩子的感悟和教育的方法息息相干，所以，做父母的無(wú)論你有多忙，都宿愿你能給孩子更多的關(guān)懷和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更瘦弱的成長(zhǎng)。我是馬成駿的母親，我把我這幾年教育孩子的心得領(lǐng)會(huì)總結(jié)如下：1、父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)雙方獨(dú)攬大權(quán)”；只要在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力諧和互補(bǔ)的狀況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育性能。2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的眼光，無(wú)利于造就孩子良好的道德行為習(xí)氣和質(zhì)量，無(wú)利于加強(qiáng)父母對(duì)孩子的信賴。多給孩子以欣賞的眼光，就會(huì)看到孩子異乎尋常的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)提高，肯定他，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，耐心疏導(dǎo)他，溫和看待他，并以實(shí)際舉動(dòng)支持他，孩子就會(huì)把本人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。3、增強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。自動(dòng)向班主任引見(jiàn)孩子的狀況。經(jīng)常向班主任及老師了解狀況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)提高向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。4、重視與孩子日常交流，協(xié)助孩子克服缺點(diǎn)。咱們非常重視與孩子的交流，讓成俊說(shuō)同窗的優(yōu)缺點(diǎn)，本人有哪些無(wú)余的中央需求改進(jìn)。5、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。咱們覺(jué)得，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是他已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)有什么大不了的事，二是會(huì)由于他膽怯而懼怕你，使他對(duì)你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真是狀況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。6、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳???..多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變的更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜愛(ài)本人，擁有較正面的身體籠統(tǒng)，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。教育孩子這是一個(gè)長(zhǎng)久的話題，從孩子出生到成年，咱們做父母的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考慮該怎么教育孩子，成功的教育孩子，這將是咱們送給他們最大的財(cái)富。幼兒園家長(zhǎng)育兒心得領(lǐng)會(huì)（2）時(shí)間過(guò)得真的很快，睿睿在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長(zhǎng)的咱們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶瘦弱快樂(lè)的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，倒不是說(shuō)要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子快樂(lè)瘦弱的成長(zhǎng)，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是咱們個(gè)人的一些心得:一、留意傾聽(tīng)孩子關(guān)于他本人的事。家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不只用眼看”，而且要用耳聽(tīng)"。聽(tīng)”就是要鼓勵(lì)孩子多談本人的事（幼兒園及他身邊的事），經(jīng)過(guò)聽(tīng)”聽(tīng)到他的心聲從而正確疏導(dǎo)孩子。二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔。孩子是需求鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些提高時(shí)，咱們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自決心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說(shuō)謊等等，咱們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這樣做的緣由，通知他是不對(duì)的，不可以這樣做。三、要擁有一顆童心。和孩子在一同，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一同做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要搪塞了事應(yīng)酬他。以上是我在教育孩子上的一些領(lǐng)會(huì)。說(shuō)說(shuō)容易做做難工咱們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的無(wú)余，望老師給予更大的指教，共同讓孩子失去更大的提高幼兒園家長(zhǎng)育兒心得領(lǐng)會(huì)（3）我是于諼嘉的家長(zhǎng)。孩子嘉嘉漸漸長(zhǎng)大了，在讀幼兒園之前，一個(gè)敏感的成績(jī)擺在眼前了，那就是能否擇校的成績(jī)。當(dāng)時(shí)有人勸我，孩子還小，讀什么學(xué)校都無(wú)所謂，要害在于初、高中……最后我做了慎重考慮：覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣是孩子學(xué)習(xí)好壞的首要條件。 從小造就又是重中之重。為了讓嘉嘉養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，就必需有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)良的導(dǎo)師。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)氣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)氣，它將使人一生受益。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)本人的領(lǐng)會(huì)。家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始：父母喜愛(ài)看書(shū)，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做好。小孩很有觀察力，也極具模擬力。父母的言行是孩子最好的老師。首先,家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)其性格、品德的發(fā)展構(gòu)成起著潛移默化的作用。其次，要求孩子做到的，必須本人先做好，對(duì)孩子的承諾必須及時(shí)兌現(xiàn)，實(shí)在是因故延誤，也必須向孩子做出正當(dāng)?shù)慕忉尯偷狼?。因此，孩子也十分在意咱們?duì)他提出的要求和做出的承諾，知道咱們不會(huì)糊弄他，他也絕不能糊弄咱們。二、不能過(guò)分鐘愛(ài)，事事包攬，但也不能放手不管。如今家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分鐘愛(ài)，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子內(nèi)行為上難以束縛本人，最終導(dǎo)致自控能力差，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏打敗困難的勇氣和毅力。三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)咱們不要在他旁邊看電視，玩電腦。咱們可以看一些業(yè)余書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。咱們家凡是讓孩子讀的書(shū)必須咱們家長(zhǎng)先看過(guò)一遍，這樣方便與孩子交流溝通四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不責(zé)備。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位考慮，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種致力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都宿愿本人是最棒的，然而不可能每次都是第一。多給孩子欣賞的眼光，無(wú)利于造就孩子良好的道德行為習(xí)氣和質(zhì)量，無(wú)利于加強(qiáng)父母對(duì)孩子的信賴。多給孩子以欣賞的眼光，就會(huì)看到孩子異乎尋常的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只需他在原有基礎(chǔ)上提高了，哪怕他提高一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該去表?yè)P(yáng)他，激發(fā)他的潛能。和他一同分享提高的快樂(lè)。五、重視與孩子交流，協(xié)助克服缺點(diǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)從纖細(xì)處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，協(xié)助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)無(wú)余，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)提高，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于已然，保證孩子瘦弱成長(zhǎng)。咱們非常重視與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊幼兒園發(fā)生的事，從他的講述中就能夠發(fā)覺(jué)他的提高或成績(jī)，有提高及時(shí)表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)誤時(shí)提出批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，咱們普通不用金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)條件，而是獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)心義的物品。六、充分尊重孩子的本能，發(fā)展個(gè)性。獵奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大因素。鼓勵(lì)孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉能力。家長(zhǎng)應(yīng)充分利用小孩好勝性強(qiáng)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子踴躍參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不只無(wú)關(guān)注活動(dòng)結(jié)果，更要關(guān)注孩子在活動(dòng)中遭到的教育和能力的進(jìn)步。同時(shí)，加強(qiáng)孩子關(guān)懷班集體的認(rèn)識(shí)和集體榮譽(yù)感。七、經(jīng)常與老師聯(lián)系，構(gòu)成合力。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)懷孩子在校體現(xiàn)和反饋在家的學(xué)習(xí)狀況，與老師一同討論孩子的不良習(xí)氣，共同協(xié)助孩子糾正錯(cuò)誤和不良習(xí)氣。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更無(wú)利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋覓一種更適合你孩子的教育方法。正由于這樣，咱們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊崇老師，認(rèn)真遵從老師的教導(dǎo)， ?日為師，終生為父”就是這個(gè)道理。總之，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)氣，學(xué)習(xí)習(xí)氣不是一朝一夕能夠造就起來(lái)的。只需咱們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出本人最耀眼的光芒。以上幾點(diǎn)，都是咱們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊恍┬牡妙I(lǐng)會(huì)。孩子的教育和造就是一門很復(fù)雜的學(xué)識(shí)，讓咱們家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校共同合作，齊心協(xié)力，共同造就好咱們的孩子。幼兒園家長(zhǎng)育兒心得領(lǐng)會(huì)（4）不知不覺(jué)咱們告別了20xx,步入了新的一年。咱們的寶寶也成長(zhǎng)了一歲。在孩子們成長(zhǎng)一歲的欣喜之余，咱們發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸有了本人小小的想法，對(duì)這個(gè)世界的見(jiàn)解也變的更深了。不再像以前一樣，哄騙一下就能過(guò)去。咱們身為家長(zhǎng)，要更謹(jǐn)言慎行，時(shí)辰留意本人的舉止。由于咱們就是孩子心目中的榜樣，影響著他們的性格和成長(zhǎng)。對(duì)待孩子的教育成績(jī)上，咱們這些80后的父母?jìng)?，都心胸豪情壯志”。想象著大展拳腳，期望把孩子教育的像朗朗，姚明一樣才情并茂，明星普通閃耀。但實(shí)際上，咱們發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多令本人搖頭無(wú)法，心不足而力無(wú)余的時(shí)候。孩子的須要和想法，大多時(shí)候與父母都是背道而馳的。當(dāng)意見(jiàn)有了統(tǒng)一，咱們一定要耐心傾聽(tīng)他們的心聲，尊重他們的想法。聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)鯓酉耄朐鯓幼?，為什么要這么做。只要咱們真正的去傾聽(tīng)，不是心存搪塞。才會(huì)懂得他們真正的需求，而他們也會(huì)反饋給你無(wú)盡的驚喜。在父母精心的培育下，有的孩子會(huì)出類拔萃，但大多數(shù)的孩子們，是看似平凡樸實(shí)的。如果你的孩子和我的孩子一樣看似平凡，我宿愿你不要去指責(zé)他，用他的平凡去比較別人的出色。我相信每一個(gè)人都是社會(huì)大機(jī)器中不可或缺的那一枚齒輪。無(wú)論負(fù)責(zé)什么樣的角色，都是那不可或缺的一員。發(fā)揮著無(wú)足輕重的作用來(lái)表現(xiàn)出本人的人生價(jià)值。對(duì)于需求父母呵護(hù)照顧的孩子而言，家庭是個(gè)暖和的大搖籃。給予他們安心可靠的感覺(jué)。一個(gè)家庭能否美滿幸福，會(huì)決定孩子的童年能否幸福，還會(huì)影響孩子的三觀構(gòu)成。他們心靈純潔稚嫩，不要在他們的成長(zhǎng)之路上投下陰郁。我的孩子順便喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。在看我來(lái)這是一個(gè)鍛煉孩子言語(yǔ)表達(dá)能力的好時(shí)機(jī)。只需我一有時(shí)間，就都會(huì)讓她把看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片給我形容一下。藉此加強(qiáng)她的言語(yǔ)組織能力和鍛煉她的記憶力。 最初的時(shí)候，她會(huì)毫無(wú)重點(diǎn)的講述許多情節(jié)，興許秩序顛倒，反復(fù)累贅，磕磕絆絆。只需用鼓勵(lì)的態(tài)度，適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)。漸漸就能看到她的始終提高。如今孩子長(zhǎng)大了，又出現(xiàn)了許多或許連咱們也一時(shí)間無(wú)奈處理的成績(jī)，怎樣辦呢？千萬(wàn)不要不懂裝懂，或者急于反駁他們。教育孩子并不是在于通知他們對(duì)與錯(cuò)的分界線在哪里。記得有一次我女兒忽然問(wèn)我一個(gè)成績(jī)。金魚(yú)是不是魚(yú)？”我毫不猶疑的回答是?！彼脱鲋煺娴哪X袋問(wèn)我，那為什么智慧樹(shù)”周末版里的金龜子說(shuō)金魚(yú)不是魚(yú)呢？我當(dāng)時(shí)心里一下子沒(méi)有了底。 晚上我就和她一同翻查材料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)咱們倆都錯(cuò)了。原來(lái)不是魚(yú)的是鯨魚(yú)而非金魚(yú)。這個(gè)世界上有太多的知識(shí)待孩子去探求，父母并非百科字典樣樣都懂得。咱們更需求疏導(dǎo)孩子求知的愿望，和他們一同窗習(xí)。別讓本人有限的知識(shí)來(lái)限度住孩子無(wú)限的學(xué)習(xí)能力。更多的時(shí)候，咱們喜愛(ài)全家一同出去旅行，郊游。不只讓孩子享用來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，還有和大天然親密的接觸。還會(huì)盡量帶她參與一些集體活動(dòng)，豐富她的生活。學(xué)會(huì)和別人如何交流，成為朋友。在集體活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和友誼，造就踴躍樂(lè)觀的精神。這些都有助于讓孩子們享遭到幸?？鞓?lè)的童年生活。其實(shí)回到最初的教育這個(gè)成績(jī)上來(lái)，我也是在摸索中跌打滾爬一路走來(lái)，始終積攢經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)孩子都是充滿童真，但都是異乎尋常的個(gè)體。對(duì)于育兒心得，我覺(jué)得孩子一定要 因才施教"。沒(méi)有哪一個(gè)人的成功，是可以被克隆復(fù)制的。以上是我的一些小小觀點(diǎn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師不要吝嗇的指教點(diǎn)評(píng)。幼兒園家長(zhǎng)育兒心得領(lǐng)會(huì)（5）大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會(huì)，首先講講咱們家的具體狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在湘潭縣，爸爸在岳塘區(qū)下班，平時(shí)工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅缃袷俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的欲望就是給孩子一個(gè)瘦弱快樂(lè)的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一同呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以不斷以來(lái)在吃飯方面比較被動(dòng)，言語(yǔ)表達(dá)能力差，在對(duì)待這些的成績(jī)下面我查過(guò)很多相干材料，給他買了很多圖書(shū)和DVD還有點(diǎn)讀筆，經(jīng)常和他聊天，無(wú)機(jī)會(huì)就帶他出去游覽，經(jīng)過(guò)我的致力如今寶寶變成性格內(nèi)向、活潑開(kāi)朗，愛(ài)表達(dá)愛(ài)交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶瘦弱成長(zhǎng)的過(guò)程中，能有好的生活習(xí)氣和樂(lè)觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要。 還有重要的一點(diǎn)好孩子是夸出來(lái)的一、造就良好生活習(xí)氣，教孩子關(guān)懷別人（朋友和家人）我造就孩子生活習(xí)氣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平時(shí)本人把地弄臟了，本人能自動(dòng)掃地，玩完玩具了本人能放回原來(lái)的地位，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模擬的去做，不管他做的什么樣，只需他用心了，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說(shuō)棒！”如今的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì)，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。海弛也不例外，家長(zhǎng)們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫自私”，什么叫慷慨”。作為父母的咱們要教會(huì)孩子去替他人想關(guān)懷別人，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來(lái)讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開(kāi)心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去他人家他就會(huì)很自動(dòng)的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫，他會(huì)很認(rèn)真擔(dān)任的完成任務(wù)。二、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)本人的意愿，解決本人的事孩子一天天長(zhǎng)大，本人有了獨(dú)立的考慮能力，家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，不能由于是家長(zhǎng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的，要專制，要聆聽(tīng)孩子的心聲，對(duì)待本人的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭(zhēng)論的時(shí)候，不要馬上打罵，聽(tīng)聽(tīng)事情的通過(guò)，給他講道理，讓他本人意識(shí)對(duì)錯(cuò)，并英勇的面對(duì)。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他本人選顏色，問(wèn)價(jià)錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子