獲嘉縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考獲嘉縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程實(shí)施C.教學(xué)過程D.課程評(píng)價(jià)【答案】：B2.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關(guān)系說C.形式練習(xí)說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀【答案】：D3.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.體育素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：A4.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D5.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.小組活動(dòng)B.班級(jí)教育活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：B6.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.評(píng)定量表B.日記C.項(xiàng)目檢查表D.軼事記錄【答案】：B7.（）是指凝聚在勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.物資資本B.生產(chǎn)資本C.勞力資本D.人力資本【答案】：D8.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.地方文化B.精神文化C.社會(huì)文化D.人文文化【答案】：B9.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.投射B.升華C.文飾D.退行【答案】：A10.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：D11.下述說法中不正確的是（）。A.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說是“教”的主體B.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體C.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體D.一個(gè)完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程【答案】：D12.屬于內(nèi)在、不穩(wěn)定、可控的因素是（）。A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】：D13.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.具體遷移B.水平遷移C.特殊遷移D.一般遷移【答案】：D14.講授法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)B.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有限的教師可以教更多的學(xué)生D.有利于因材施教【答案】：D15.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.夸美紐斯【答案】：A16.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A.4B.2C.6D.8【答案】：A17.被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（）。A.泰勒B.杜威C.斯塔弗爾比姆D.裴斯泰洛齊【答案】：A18.小強(qiáng)考試前緊張,憂心忡忡，考試時(shí)無法集中注意力,發(fā)揮失常,他的癥狀屬于（）。A.考試抑郁癥B.考試陣發(fā)性緊張癥C.考試強(qiáng)迫癥D.考試焦慮癥【答案】：D19.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。A.資源管理策略B.學(xué)習(xí)方法C.思維策略D.記憶策略【答案】：A20.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.比較穩(wěn)定的B.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的C.受先天因素制約的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：A21.智商的正確公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=CA/MA×100C.IQ=CA/MA×50D.IQ=MA/CA×50【答案】：A22.下列說法正確的是（）。A.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程,二者沒有區(qū)別B.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)C.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想D.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校的唯一工作【答案】：C23.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A.布魯納B.斯金納C.桑代克D.布盧姆【答案】：A24.（）是學(xué)生心理健康教育的最主要場所。A.家庭B.工作單位C.學(xué)校D.社會(huì)【答案】：C25.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.是較慢時(shí)期B.是最佳時(shí)期C.是穩(wěn)定時(shí)期D.已開始有所下降【答案】：B26.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際交往B.親和行為C.人際互動(dòng)D.人際溝通【答案】：A27.心理定勢(shì)對(duì)解決問題具有（）。A.積極作用B.既有積極也有消極作用C.無作用D.消極作用【答案】：B28.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.定勢(shì)D.負(fù)向遷移【答案】：C29.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說法中,不正確的是（）。A.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究B.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究C.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究D.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究【答案】：B30.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的（）。A.體諒模式B.認(rèn)知模式C.社會(huì)模仿模式D.建構(gòu)主義模式【答案】：B31.個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉是（）。A.需要B.興趣C.動(dòng)機(jī)D.目標(biāo)【答案】：A32.教師講課時(shí)，一位小學(xué)生一會(huì)兒聽教師講，一會(huì)兒翻書看，一會(huì)兒在本子上寫什么，你認(rèn)為這位小學(xué)生這時(shí)的注意狀態(tài)是（）。A.分散的B.起伏的C.轉(zhuǎn)移的D.穩(wěn)定的【答案】：D33.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是（）。A.教育法律的遵守B.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)C.教育立法D.教育法學(xué)教育和研究【答案】：B34.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.格式塔B.機(jī)能主義C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】：D35.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（）。A.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳B.應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)C.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩D.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締【答案】：B36.不屬于獨(dú)立心理過程的是（）。A.思維B.想象C.注意D.記憶【答案】：C37.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.孟子B.荀子C.韓愈D.董仲舒【答案】：A38.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A.規(guī)模B.內(nèi)容C.性質(zhì)D.速度【答案】：C39.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.差異性C.順序性和定向性D.連續(xù)性和階段性【答案】：C40.教師的職業(yè)心理特征主要有（）。A.認(rèn)知、人格和行為B.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為C.認(rèn)知、情緒和行為D.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.自信C.自尊D.敏捷【答案】：BC42.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.應(yīng)用專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.基本專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】：BC43.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.文明安全，講究衛(wèi)生C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.精益求精，技藝精湛【答案】：AB44.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自我保護(hù)期D.自覺期E.盡責(zé)期【答案】：ABCE45.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情【答案】：AC46.思維的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.目的性D.形象性【答案】：AB47.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.情感因素C.認(rèn)知因素D.目標(biāo)效價(jià)【答案】：AD48.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.理論研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究E.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：BCD49.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣?！敬鸢浮浚篈BCD50.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評(píng)價(jià)的作用B.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用【答案】：ABC51.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC52.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.積善的方法C.慎獨(dú)的方法D.自我批評(píng)的方法【答案】：ABD53.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：ABCD54.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.收下1C.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：CD55.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“智者千慮，必有一失”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AB56.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有精深的專業(yè)知識(shí)B.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有精益求精的精神E.有合作共贏的心態(tài)【答案】：ABCD57.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高【答案】：ABCD58.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.穩(wěn)定性B.權(quán)威性C.政治性D.原則性【答案】：ABCD59.道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)B.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.了解人生價(jià)值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD60.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD61.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有（）。A.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益B.校正作用C.預(yù)防作用D.明示作用【答案】：ABCD62.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）A.個(gè)人