合唱教學(xué)設(shè)計

合唱教學(xué)設(shè)計五年級音樂小學(xué)音樂合唱隊教案集第一次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容1、介紹合唱藝術(shù)的意義：合唱藝術(shù)不但可以培志品質(zhì)，對人的身心安康也大有好處。2、介紹合唱隊的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。3、隊員組成狀況介紹〔自愿、指定相結(jié)合。4、介紹正確的唱歌姿勢和呼吸。5、單聲部練聲曲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)《歡快頌》旋律。選拔隊員。二、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生明白參與合唱隊的目的、了解合唱隊2、要求學(xué)生培育其正確唱歌的姿勢。3、引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)展唱歌。4、要求學(xué)生初步把握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。三、教學(xué)步驟與方法〔一、合唱訓(xùn)練1上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，唱隊員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)全都，才能使全部合唱隊員的發(fā)聲”樂器”處于相對于在合唱排練中削減疲乏，從而提高排練效率。2吸是唱歌發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)，咬字吐字等的根底。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，整體到達(dá)呼吸的統(tǒng)一。3、發(fā)聲訓(xùn)練：仿照教師的發(fā)聲方法和音色，讓全部學(xué)生的聲音往教師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一?！捕匙髌酚?xùn)練《歡快頌》1開頭，樂句也略有變化。23、分別用“啦、咯、?！边M(jìn)展哼鳴練習(xí)，可以翻開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔?！踩浯未位顒咏贪?2得不好或聲音條件不好的學(xué)生參加的。34二、教學(xué)目的和要求1生的學(xué)習(xí)樂觀性。2聲部公平的地位。34三、教學(xué)步驟和方法〔一、介紹什么是合唱團演唱水平的差異上，更重要的是唱歌目的不同。為則是以集體唱歌為特定表達(dá)手段的社會活動。特征即音域的寬廣來劃分的。2、聲部的劃分 高聲部 低聲部〔二、粗排《紅蜻蜓》1、分聲部教唱樂譜。 第三次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容1、介紹合唱隊的特征2、呼吸訓(xùn)練3、發(fā)聲練習(xí)4、細(xì)排《紅蜻蜓》1、通過對合唱隊特征的了解，讓學(xué)生知道每一聽從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息唱歌。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“ulu”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強而不炸。三、教學(xué)步驟和方法〔一、介紹合唱隊的特征音響成分。首先，全體合唱人員要擅長同時唱，也就是說，全部人要象一個人那樣開頭和完畢一首歌曲的演唱。唱時，在同一時間發(fā)出一個詞的音，在指定的地方吸氣，完成由快到慢和由慢到快的過作品內(nèi)容要求的地方能夠以同樣大聲或同樣小調(diào)純粹，不跑調(diào)。每一個人都擅長純粹地演唱，〔節(jié)奏齊和力度齊，音準(zhǔn)，吐字，色調(diào)變化——只有在其總和中才能造就一個名副其實的合唱團?！捕?、呼吸訓(xùn)練：首先應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在唱歌之前上身保持直立姿勢，兩眼平視前方，雙肩放松，挺胸收腹。其次再用練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞緩地用嘴吹蠟燭上的火苗，讓它晃動而不息滅，讓學(xué)生學(xué)會有掌握地吸氣和呼氣來熬煉橫膈膜的自控氣息力量。練習(xí)方法：吸氣——掌握——吐氣〔每次各10秒〕〔三、發(fā)聲練習(xí)：1、2/4 5 4︱3 2︱1——‖u“u”短音“u”長音“O”短音“O”長音4、和聲練習(xí)第一聲部 其次聲部 5第三聲部3第四聲部1做哼鳴練習(xí)：m(a)位置高，穿過眼睛唱出來，著四個聲部同時發(fā)聲，位置要高，聲音要輕。〔四、排練歌曲《紅蜻蜓》12u”模唱，查找“頭聲”的感覺。3456要整齊。第四次活動教案教學(xué)內(nèi)容123教學(xué)目的和要求1隊意識。2息唱歌。3ulu”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強而不炸。教學(xué)步驟和方法一、合唱的統(tǒng)一要求合唱是集體的唱歌活動個人的演唱必需聽從整體的要求，假設(shè)各行其是，旁假設(shè)無人地引吭高果，那就談不上藝術(shù)表現(xiàn)了。只有在各種技術(shù)表現(xiàn)力，演出才能有魅力、有感染力和生命力。因此合唱的統(tǒng)一要求打算了合唱隊的水平?！惨桓灸康氖鞘谷亢铣爢T身體器官的狀態(tài)全都狀態(tài)之中，這是做到其他統(tǒng)一要求的根底。而不擱二郎腿，雙腳平放地面，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，兩肋擴張，小腹微收而下沉，垂肩且微微向前，雙眼平視前方，臉面微仰，提眉，下巴移，使咽腔置于聲門上方，臀部最好只坐三分一種“隨時可以離椅起立”的預(yù)備狀態(tài)，假設(shè)練都是可以做得到的?！捕?、呼吸統(tǒng)一呼吸是發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)、吐宇等的持，也就沒有好的唱歌。1．日常身心安靜時的呼吸是無意識而較淺的，時屬于較探的呼吸，是有意識、有掌握的，而且動狀態(tài)，以適應(yīng)演唱的需要。2．唱歌時的呼吸是口鼻同時進(jìn)展的。口腔內(nèi)部翻開．軟顎提起，面部提眉，兩肋及腹部吸活動的是要把這種狀態(tài)維持住，用以預(yù)備發(fā)聲，并且支持整個唱歌過程。腦子里想著這種“吸”的狀態(tài)．結(jié)合感情進(jìn)展唱歌，就能產(chǎn)生不能松懈而要貫穿始終，演唱進(jìn)行中的呼吸千萬不能放松這種狀態(tài)：3．吸氣的深淺按唱歌的需要，切忌太深，那會整。4.整個合唱隊的呼吸和分句都要統(tǒng)一，特殊的高音，延長音或破句的呼吸尤其要由指揮有素的合唱隊才能把握好，就是循環(huán)呼吸——神狀態(tài)保持住，共鳴位置不動，呼吸時不閉口。自己不能同時呼吸，待別人完成呼吸重參加音，兩肋微張，腹部擴張，吸氣后再同樣參加演二、音準(zhǔn)練習(xí)：唱準(zhǔn)上述音高色的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)性。12第五次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容1、介紹合唱隊的音量2、介紹好的音色3、如何發(fā)好聲4、學(xué)唱合唱《小事情》的樂譜。二、教學(xué)目的和要求1、通過對合唱隊音量的了解，讓學(xué)生知道把握輕聲唱法的重要性。2、通過理論和實踐賞識，了解泛音的作用。3、了解發(fā)聲時起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運用。4、分別唱好《小事情》的二個聲部。三、教學(xué)步驟和方法1、介紹適合合唱作品的音量。很多作品都要通過小而弱的音量來表現(xiàn)內(nèi)求更集中、更有力、更有緊急度。因此，隊員應(yīng)該把握半聲、輕聲、抑制聲的唱法；學(xué)會隨時調(diào)整力度，做到強而不噪，弱而不虛，使演唱符合整個色調(diào)的變化要求。1、音色多樣的變化力量，或濃或淡，或明或暗，能高亢激越，能淺薄委婉，有極大的適應(yīng)性，能依據(jù)音樂內(nèi)容而作出變化，這些變化又統(tǒng)一在色調(diào)處理之中。2、發(fā)聲調(diào)處理的起伏變化，要調(diào)動全部與發(fā)聲有關(guān)的實現(xiàn)演唱的發(fā)聲。(1).起聲——有“激起”和“舒起”兩種，唱歌聲音。起聲要求音頭準(zhǔn)確、整齊而有彈性，干凈動聽，不能帶有“舒起”所特有的嘶啞聲，防持，均勻抑制而富于流淌感地控制聲音。這種遠(yuǎn)距離的觀眾也能清楚地聽到美麗的傾訴，常?？虅澰娨?、奇特、夢幻的意境；輕聲指使用正唱法相比較，顯得多用本嗓而不過于強調(diào)共鳴，(2)．共鳴——唱歌的時候，人體的喉腔、(顴)都起著共鳴作用，由聲帶產(chǎn)生的基音p通過這些共鳴可以增大音量，轉(zhuǎn)變音色，使演唱不太都是可以敏捷調(diào)整省。頭和身體的姿勢也影響是唱歌家，但是一些根本學(xué)問還是應(yīng)當(dāng)把握的。指揮在排練合唱時應(yīng)當(dāng)結(jié)合一些根本技術(shù)要素來使其統(tǒng)一，以取得良好的合唱共鳴。4、學(xué)唱《小事情》、第一、二聲局部別學(xué)唱譜。、第一、二聲部合唱歌譜。(4)、鋼琴分別彈奏第一、二聲部，二聲部試著合唱歌譜。第六次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容1234二、教學(xué)目的和要求1合使用波動，合唱講究的是共性而不是共性。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受“輕、柔、美、高”原則是高水準(zhǔn)合唱隊必需具備的。三、教學(xué)過程1、介紹相關(guān)的理論學(xué)問、關(guān)于波動唱中極富共性化的演唱技巧的發(fā)揮。、合唱中需要把握的“輕、柔、美、高”原則近年來在合唱藝術(shù)中，表現(xiàn)的傾向是“輕、柔、美、高”，即音量輕，音響嚴(yán)峻，音色美，共鳴畫音樂形象的力量，更便于深刻細(xì)膩地抒發(fā)感這個動向，使合唱藝術(shù)更加科學(xué)化。2、發(fā)聲練習(xí)(1)、連音練習(xí)、跳音練習(xí)、齊唱連聲曲《A MA NI》3、排練《小事情》、二個聲局部別跟琴唱一遍歌譜.、鋼琴錯開一個聲局部別與另一聲部合練(3)、二個聲局部別不加伴奏唱譜.(4),賜予準(zhǔn)時的訂正.(5)、布置各聲部長課后逐一檢查.一、教學(xué)內(nèi)容1、初步了解合唱中的審美藝術(shù)體驗2、了解合唱中要求統(tǒng)一的目的3、留意頭聲訓(xùn)練4、分聲部練唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》二、教學(xué)過程1、向?qū)W生介紹合唱中的審美藝術(shù)體驗。當(dāng)我們、最崇高的精神狀態(tài)，全神貫注、排解雜念，對藝術(shù)極富表現(xiàn)力的。2、提出合唱統(tǒng)一的目的。合唱的統(tǒng)一要求是為到強而不炸，輕而不虛；高而不擠，低而不壓；快而不亂，慢而不斷；統(tǒng)一得越好，合唱隊的演為對作品的藝術(shù)處理。3、發(fā)聲練習(xí)4、排練《讓我們蕩起雙槳》(2)Lu”模唱各聲部的旋律、分別用“啊”模唱各聲部的旋律、用“啊”合唱二聲部、強調(diào)聲部的和諧、統(tǒng)一，聲部之間相互聽并相互靠攏,二聲部盡量往第一聲部靠攏。、試著用輕聲唱來表現(xiàn),在掌握音量的同時狀態(tài)還需保持樂觀。第八次活動教案活動內(nèi)容：1、發(fā)聲練習(xí)活動過程1(2)、頭聲練習(xí)(3)、哼鳴練習(xí)：調(diào)整音色、音量、音高，適當(dāng)掌握，哼鳴的位置高，穿過眼睛唱出來。2、合唱曲《讓我們蕩起雙槳》排練(1)、分聲部唱譜、唱詞。mp、mf、p、f、漸強、的表現(xiàn)。、對合唱中的起聲和收聲提出要求，要整齊注指揮的手勢，一切行動看指揮。、訓(xùn)練隊員對指揮手勢的敏銳性?；顒觾?nèi)容：1、發(fā)聲練習(xí)活動過程1、發(fā)聲練習(xí)(2)、頭聲練習(xí)、哼鳴練習(xí)2、排練《春筍》(1)、總體設(shè)想：唱三遍，第一遍齊唱；其次遍(2)、試練習(xí)，感受演唱效果。、對二部合唱譜進(jìn)展改編，試練。、在合唱中參加兩個同學(xué)的疆舞伴舞，設(shè)計舞蹈動作。、對學(xué)生在演唱中的姿勢、呼吸、音量、音色、發(fā)聲、收聲等方面的統(tǒng)一提出具體的要求。,其次聲部用連貫的氣息，要唱出歌曲的立體感。、指導(dǎo)學(xué)生用速度、力度的變化對唱曲進(jìn)展第十次活動教案活動內(nèi)容：1、相關(guān)練習(xí)活動過程一、相關(guān)練習(xí)1運用胸腹式聯(lián)合呼吸。原理：用胸腹伸展、擴張動氣息支持而發(fā)聲。要有彈性”。用抽泣、呵氣、咳嗽、高音喊叫體會吸氣、呼氣的動作和位置。2氣息流暢自如。3、發(fā)聲練習(xí)：感受高位置發(fā)聲。高位置是確定的，訓(xùn)練方法：吹口哨，舌頭打“嘟”。3U”短音練習(xí)，“U”長音練習(xí)，“O”短音練習(xí)，“O”長音練習(xí)。4、統(tǒng)一發(fā)音位置：保護聲帶，不要常常碰它，不要讓聲音從嘴里直接跑出去，要在口腔出口頭頂冒出來似的。二、排練歌曲《春筍》1、總體要求：歌曲旋律美麗，和聲飽滿，請學(xué)個聲部進(jìn)展精排。2、對于歌詞和旋律都一樣的樂句作出相應(yīng)的速度、力度的變化處理。第十一次活動教案活動內(nèi)容：社團展現(xiàn)節(jié)目排練活動過程：123456第十二次活動教案活動內(nèi)容：社團展現(xiàn)節(jié)目排練。活動目的：成功地展現(xiàn)合唱隊的風(fēng)采?；顒舆^程：一、發(fā)聲練習(xí)練習(xí)口腔共鳴和“頭腔聲”訓(xùn)練1=C—B531│531│5│1 --║mimimima3 1ma ma ma1=C—G2╱41335 5ⅰ|ⅰ55331 | 13355ⅰ︳mi yiyiyi y