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Revision1(導(dǎo)學(xué)案)-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)-人教新起點(diǎn)版Unit1HelloSectionAPart1【Review】問候的表達(dá)方式【Learning】新的問候語(yǔ):“Goodafternoon!”及“Goodevening!”【Practice】與同學(xué)進(jìn)行問候?qū)υ捑毩?xí)Part2【Review】Yes和No的表達(dá)方式【Learning】新的肯定和否定的表達(dá)方式:“Yes,Iam.”/“No,I’mnot.”【Practice】模仿老師對(duì)話并加以練習(xí)SectionBPart1【Review】數(shù)數(shù)的方法【Learning】11~20的數(shù)詞【Practice】數(shù)同桌的人,并介紹出同桌的數(shù)字Part2【Review】What’syourname?【Learning】Mynameis…/I’m…【Practice】向同桌介紹自己和同桌的名字Unit2MyFamilySectionAPart1【Review】詢問家庭關(guān)系的表達(dá)方式【Learning】新的家庭關(guān)系的表達(dá)方式【Practice】與同學(xué)進(jìn)行家庭關(guān)系的對(duì)話練習(xí)Part2【Review】Thisis/Theseare介紹單數(shù)和復(fù)數(shù)的物品【Learning】新的介紹物品的表達(dá)方式:Thisisaball.Theseareballs.【Practice】模仿老師對(duì)話并加以練習(xí)SectionBPart1【Review】詢問人數(shù)的表達(dá)方式【Learning】新的詢問人數(shù)的表達(dá)方式:Howmanypeoplearethereinyourfamily?/Therearefourpeopleinmyfamily.【Practice】向同桌介紹自己家庭成員的數(shù)量Part2【Review】Whatcolorisit?【Learning】新的顏色的表達(dá)方式【Practice】模仿老師對(duì)話并加以練習(xí)Unit3ToysSectionAPart1【Review】詢問物品的主人的表達(dá)方式【Learning】新的詢問物品的主人的表達(dá)方式:Whosetoyisit?It’sSally’s.【Practice】向同桌詢問玩具的主人并進(jìn)行對(duì)話練習(xí)Part2【Review】介紹玩具和顏色【Learning】新的介紹玩具和顏色的表達(dá)方式:It’sagreenball.【Practice】模仿老師對(duì)話并加以練習(xí)SectionBPart1【Review】詢問物品的數(shù)量【Learning】新的詢問物品的數(shù)量的表達(dá)方式:Howmany…arethere?Therearethree…【Practice】英語(yǔ)角游戲:玩具清點(diǎn)Part2【Review】介紹玩具和數(shù)量【Learning】新的介紹玩具和數(shù)量的表達(dá)方式:Therearethreeballs.【Practice】模仿老師對(duì)話并加以練習(xí)Unit4ClassroomObjectsSectionAPart1【Review】引用物品的表達(dá)方式【Learning】新的引用物品的表達(dá)方式:Passmethe…【Practice】同學(xué)之間進(jìn)行物品引用和交互Part2【Review】介紹物品位置的表達(dá)方式【Learning】新的介紹物品位置的表達(dá)方式:Thebookisonthetable.【Practice】模仿老師對(duì)話并加以練習(xí)SectionBPart1【Review】詢問時(shí)間【Learning】新的詢問時(shí)間的表達(dá)方式:Whattimeisit?/It’snineo’clock.【Practice】同學(xué)之間進(jìn)行時(shí)間對(duì)話。Part2【Review】介紹物品數(shù)量【Learning】新的介紹物品數(shù)量的表達(dá)

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