江蘇省東臺市東臺鎮(zhèn)小學(xué)聯(lián)盟2023年數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省東臺市東臺鎮(zhèn)小學(xué)聯(lián)盟2023年數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題一、快樂填一填。1．畫出這個立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。2．一個等腰三角形的底角是36°，則頂角是（______）；另一個等腰三角形的頂角是36°，則它的其中一個底角是（______）。3．48+17+83=48+（17+83）運用了（_____）律。這個運算律用字母表示為（__________）。4．在等腰三角形中，當(dāng)?shù)捉鞘?5°的時候，那么它的頂角是（________）度，按角來分它屬于（__________）三角形。5．笑笑有20元錢，買書包用去a元，還剩下（______）元。6．在下圖中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。7．有一個等腰三角形，它的一個底角是52°，它的頂角是（________）°。8．縣醫(yī)院為每個病人設(shè)計了一個病歷號，從中可以看出這個病人所住的科室、入院時間及床號。一位病人的病歷號是“外2016120305”這位病人?。╛_______）科，（________）年（________）月（________）日入院，病床號是（________）。9．把0.062擴大到原來的（）是62；把47縮小到原來的是0.47。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7.9（________）8.20.51（________）0.5090.6（________）0.601.23（_________）1.3211．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.05017.7217.270.254.05平方米4平方米50平方分米二、公正小法官。12．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能圍成一個三角形。________13．一個數(shù)先擴大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的，這個數(shù)的大小不變。（____）14．如果減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差增加0.2。（______）15．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的數(shù)．（________）16．在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．（____）17．0.020去掉小數(shù)點后面的0，小數(shù)的大小不變。（________）18．同一個三角形中的所有高都相等。（________）三、精挑細(xì)選。19．小明、小東、小亮三人參加50米賽跑，小明用時9.40秒，小亮用時9.04秒，小東用時10.01秒。他們?nèi)耍ǎ┡艿米羁臁．小明 B．小東 C．小亮20．關(guān)于小數(shù)，下面說法正確的是（）。①整數(shù)都比小數(shù)大。②12.3和12.30的大小相等，計數(shù)單位不同。③2.63是由263個百分之一組成的。④比0.6大，比1小的小數(shù)只有3個。A．②③ B．①④ C．②③④ D．①③④21．某一天，杭州西湖接待游客大約12萬人次，這一天的游客最多可能是（）。A．124999 B．129999 C．11999922．下圖物體，從上面看到的形狀是（）。A． B． C． D．23．菲菲數(shù)學(xué)、語文、英語三科成績的平均分是92分，已知她的數(shù)學(xué)成績是90分，英語95分，她的語文成績是（）分。A．92 B．91 C．9524．下面用相同的正方體木塊搭成的立體圖形中，從前面看是的是（）。A． B． C． D．25．圖1平移后能得到圖（），旋轉(zhuǎn)后能得到圖（）。（）①②③④A．①② B．②④ C．③① D．③④四、我是神算手。26．請你口算．0.38+0.06=(155+20)-65=64.2+5.7=543-27-73=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=9800÷25÷4=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=99×66+66=0.81+0.09=0÷78=50－20÷5=35×25×4=27．列豎式計算。五、動手實踐。28．畫一條線段，把下面的梯形分成一個平行四邊形和一個三角形。29．我是小畫家．在點子圖上畫出一個銳角三角形，一個直角三角形和一個鈍角三角形．30．在點子圖上按要求畫圖形。六、生活問題我能解決。31．某工廠運來184噸煤，前8天平均每天用去15噸。剩下的預(yù)計4天用完，平均每天要用多少噸？（4分）32．小梅做跳繩練習(xí)，第一次跳了67下，第二次跳了76下。她要想三次平均成績達到80下，第三次至少要跳多少下?33．果園里有桃樹32棵，梨樹是桃樹的2倍，蘋果樹比桃樹和梨樹的總數(shù)多54棵。果園里有蘋果樹多少棵？34．小鋒期中考試的語文、數(shù)學(xué)和英語的平均成績是90分，其中數(shù)學(xué)考了98分，語文考了88分，他的英語考了多少分？35．一個長方形的周長等于98厘米，已知長比寬長9厘米，長方形的長是多少厘米？

參考答案一、快樂填一填。1、【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個正方形，右邊一列一個正方形靠下；從左面和上面看到的是四個小正方形拼成的大正方形，由此畫出即可?！驹斀狻慨嫵鲞@個立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是。此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。2、108°72°【分析】等腰三角形中，兩個底角相等。根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°可知，等腰三角形底角是36°時，頂角為180°－36°－36°＝108°。頂角是36°時，底角為（180°－36°）÷2＝72°?！驹斀狻?80°－36°－36°＝144°－36°＝108°，則等腰三角形的底角是36°時，頂角是108°；（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°，則等腰三角形的頂角是36°時，它的其中一個底角是72°。故答案為：108°；72°。等腰三角形中，知道任意一個角的度數(shù)，其余兩個角的度數(shù)也就知道了。3、加法結(jié)合（a+b）+c=a+（b+c）【解析】略4、130鈍角【解析】略5、20-a【解析】略6、左7上4【詳解】[分析]：根據(jù)平移的性質(zhì)，找點數(shù)格子。7、76【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，且等腰三角形兩個底角相等，用180°減去兩個52°，就是頂角的度數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?80°－52°×2＝180°－104°＝76°故答案為：76本題考查了三角形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的特征。8、外20161235【分析】編號前面的第一個漢字表示入住的科室，數(shù)字的前8位表示住院時間，最后兩位表示床號，由此解答即可?！驹斀狻恳晃徊∪说牟v號是“外2016120305”這位病人住外科，2016年12月3日入院，病床號是5。因為病歷號可以看出病人所住的科室、入院時間及床號，根據(jù)這個信息將住院號往這三方面靠攏即可。9、1000倍；【分析】（1）0.062到62，是把0.062的小數(shù)點向右移動3位，即擴大了1000倍；（2）47到0.47，也就是把47的小數(shù)點向左移動2位，即縮小100倍，也就是縮小到原來的?！驹斀狻堪?.062擴大到原來的1000倍是62；把47縮小到原來的是0.47。故答案為：1000倍；本題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。10、＜＞＝＜【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……小數(shù)的性質(zhì)是指小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻?.9＜8.20.51＞0.5090.6＝0.601.23＜1.32故答案為：＜；＞；＝；＜。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。11、＝；＞；＞；＜【詳解】略二、公正小法官。12、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】因為8＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能圍成一個三角形。原題說法錯誤。故答案為：×。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。13、√【解析】略14、√【分析】減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以舉一個例子驗證。【詳解】令原來的算式是：7－5＝2；被減數(shù)增加0.1，減數(shù)減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確。本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化，運用舉例法較易解決。15、√【解析】略16、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數(shù)條垂線，故在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此回答?！驹斀狻?.020的小數(shù)部分有兩個0，其中一個在十分位上，不能去掉，去掉后就改變了小數(shù)的大小。故判斷錯誤。本題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，注意小數(shù)末尾和小數(shù)點末尾是不同的兩個概念。18、×【分析】同一個三角形每條底邊對應(yīng)的高未必相等。只有等邊三角形三條邊對應(yīng)的高都相等?！驹斀狻客粋€三角形每條底邊對應(yīng)的高未必相等。故答案為：×考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，此類判斷題要慎重判斷。三、精挑細(xì)選。19、C【分析】在比賽中用時間少的為勝：小東用時10.01秒＞小明用時9.40秒＞小亮用時9.04秒，故小亮跑的最快?！驹斀狻恳驗椋?0.01＞9.40＞9.04，在比賽中用時少的為勝。故小亮跑的最快。故答案為：C本題考查我們通過比較用時間的多少來判斷誰的速度快，關(guān)鍵是知道用時間少的為勝。20、A【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法以及小數(shù)的基本性質(zhì)等知識點綜合考慮此題?！驹斀狻竣俑鶕?jù)小數(shù)大小的比較方法，小數(shù)不一定比整數(shù)小，小數(shù)和整數(shù)的大小取決于小數(shù)的整數(shù)部分的大小，整數(shù)1，和小數(shù)2.6，1＜2.6；所以說法錯誤；②根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”可知：在12.3的末尾添上一個0變成12.30，大小不變；因為12.30的計數(shù)單位是0.01，12.3的計數(shù)單位是0.1，所以計數(shù)單位不同；據(jù)此判斷此說法正確；③2.63÷0.01＝263，所以2.63是由263個百分之一組成的，說法正確；④比0.6大的一位小數(shù)有0.7、0.8、0.9有3個，但是比0.6大比1小的小數(shù)有無數(shù)個，如0.61、0.62、0.611、0.61111…兩位小數(shù)、三位小數(shù)、多位小數(shù)，所以“比0.6大，比1小的小數(shù)只有3個”的說法錯誤；因此只有②③說法正確；故選：A。此題考查了小數(shù)的意義，注意基礎(chǔ)知識的積累。21、A【分析】本題考查的是整數(shù)的近似數(shù)，利用“四舍五入”的解決方法進行解答即可。【詳解】因為杭州西湖接待游客大約12萬人次，根據(jù)近似數(shù)四舍五入的原則，千位上的數(shù)最大只能是4，從選項中判斷只有A合適。故答案為：A。本題主要考查的是整數(shù)近似數(shù)的應(yīng)用，一定要注意精確到的位數(shù)，如果精確十萬位，則看萬位上的數(shù)是大于5還是小于5，如果精確到萬位，則看千位上的數(shù)是大于5還是小于5。22、C【分析】觀察這個物體，從上面看有5個小正方形，分成兩行，第一行有3個小正方形，第二行有2個小正方形，與第一行并排且中間少一個，據(jù)此選擇。【詳解】由分析可得，從上面看到的形狀是故選擇：C。此題主要考查從不同方向觀察物體，認(rèn)真觀察圖形，找出不同方向上每個正方形的相對位置是解題關(guān)鍵。23、B【解析】略24、B【分析】分別從前面觀察各選項中的幾何體，即可作出選擇。【詳解】A．從前面看到兩行小正方形，下面3個，上面1個靠最右邊；B．從前面看到兩行小正方形，下面3個，上面1個居中；C．從前面看到兩行小正方形，下面4個，上面1個靠右邊；D．從前面看到兩行小正方形，下面3個，上面1個靠最左邊。所以從前面看是的是。故答案為：B本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。25、B【分析】物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運動是平移。物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻繄D1平移后能得到，旋轉(zhuǎn)后能得到。故答案為：B只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合；旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。四、我是神算手。26、0.4411069.94430.882.9412.47984.14.859.7166000.90463500【詳解】略27、81.6；87.74；200.03；13.02；1.032；21.56；【分析】根據(jù)小數(shù)乘法和加減法列豎式計算即可?！驹斀狻?1.687.74200.0313.021.03214.8＋6.76＝21.56本題考查了小數(shù)乘法和加減法豎式，注意小數(shù)加減法豎式要小數(shù)點對齊，小數(shù)乘法豎式要末尾對齊。五、動手實踐。28、【分析】把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形，因平行四邊形的兩組對邊都平行，梯形的一組對邊平行，所以要分成一個平行四邊形和一個三角形，就要用原來梯形一組平行的邊，作為平行四邊形的一組對邊，再過梯形的上底頂點作另一個腰的平行線，既可得到一個平行四邊形和一個三角形。【詳解】如圖所示：黑色的虛線將梯形分成一個平行四邊形和一個三角形。本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、三角形、梯形的定義來對圖形進行分割的能力。29、【解析】試題分析：根據(jù)它們的定義：三個角都是銳角的三角形，叫做銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形，是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形，叫做直角三角形；進而畫出即可．解：根據(jù)題干分析畫圖如下：【點評】此題考查了三角形按角分類的方法，應(yīng)靈活理解并掌握角的概念．30、【分析】由3條線段