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Recycle2第2課時Mike’ssummercamp(教案)-2022-2023學(xué)年英語五年級下冊教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:學(xué)習(xí)關(guān)于夏令營的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式了解并學(xué)習(xí)英文口語中的疑問句和回答鼓勵和激發(fā)學(xué)生參加夏令營的興趣和熱情教學(xué)重點學(xué)習(xí)夏令營相關(guān)詞匯和表達(dá)方式學(xué)習(xí)疑問句和回答的正確用法鼓勵和激發(fā)學(xué)生參加夏令營的興趣和熱情教學(xué)難點讓學(xué)生能夠夠自如地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句式進(jìn)行夏令營的提問和回答提高學(xué)生聽說能力和英語自信心教學(xué)過程Step1介紹Teacher:Hello,students.WelcomebacktoRecycle2.Intoday’slesson,wewilltalkaboutMike’ssummercamp.Doyouknowwhatasummercampis?(學(xué)生回答)Teacher:Yes,that’sright.It’saplacewherechildrencangoduringthesummertolearnnewskills,makenewfriends,andhavefun.Now,let’sstarttoday’slesson.Step2學(xué)習(xí)單詞和短語Teacher:First,let’slearnsomewordsandphrasesaboutsummercamp.Pleaserepeatafterme.summercampcampfirebunkbedsleepingbagcampcounselornaturetrailcanoeingswimminghikingcampsiteStep3學(xué)習(xí)疑問句和回答Teacher:Inordertoaskandanswerquestionsaboutsummercamp,weneedtolearnsomeusefulquestionwords.Pleaselistenandrepeatafterme.What(什么)Where(哪里)Who(誰)When(何時)How(怎樣)Teacher:Now,let’spracticeusingthesequestionwords.IwillaskyousomequestionsaboutMike’ssummercamp,andIwantyoutoanswerthem.Forexample:Teacher:WhatdoyoudoatMike’ssummercamp?Student:Wedoalotofoutdooractivitieslikehikingandcanoeing.Teacher:WheredoyousleepatMike’ssummercamp?Student:Wesleepinbunkbedsincabins.Step4角色扮演Teacher:Now,let’spracticeusingeverythingwe’velearnedinarole-playactivity.Iwilldividetheclassintogroups,andeachgroupwillbegivenadifferentscenariorelatedtoMike’ssummercamp.Forexample:Scenario:Youarelostintheforestduringanaturewalk.Whatdoyoudo?Teacher:Studentsinthegroupwilltaketurnsaskingandansweringquestionsusingthequestionwordsandnewvocabularythatwe’velearned.Step5結(jié)束語Teacher:Greatjob,everyone.Ihopeyouhavelearnedsomethingnewaboutsummercamptoday.Don’tforgettohavefunandenjoyyoursummer,whateveryoudo.Seeyounexttime.總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)
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