2023學(xué)年完整公開課版可能性

人教版五年級上冊第四單元可能性

可能性

在古代歐洲的某國，一位大臣冒犯了國王。國王大怒，決定把這位大臣處死，大臣被關(guān)進(jìn)了死牢。按照該國當(dāng)時的法律，死囚在臨刑前還有一次選擇生死的機會，那就是由大法官拿來一個盒子，盒子里有兩張紙條，分別寫著“生”和“死”。如果摸到“生”則生，如果摸到“死”就死。你們認(rèn)為這位大臣摸紙條會出現(xiàn)什么結(jié)果？故事故事

可是這個昏庸的國王一心要讓這位大臣死，于是派人偷偷地把盒中寫有“生”的紙條拿掉，換成了“死”字，而大法官并不知道。這下，大臣的命運會怎樣呢？故事

這時有個好心的知情人把情況偷偷告訴了大臣。大臣整整想了一夜，終于想出了好辦法。臨刑前，大法官把盒子拿來要大臣抽紙條，大臣拿起一張紙條，看也不看，猛地吞進(jìn)肚里，在場的人全驚呆了！你們說說，大臣的命運又會怎樣？二、探索新知玩摸球從袋子（2個紅球）任意摸出1個球，會摸出哪種顏色的球？盒子里面只放了紅球，所以摸出的球一定是紅球。一定從袋子（2個黃球）任意摸出1個球，可能摸出紅球嗎？盒子里面沒放紅球，所以不可能摸出紅球。不可能生活中有一些事件要么一定發(fā)生，要么不可能發(fā)生，這些事件的結(jié)果是確定的。我們把它稱之為確定性事件。從袋子（里面有1個紅球，1個黃球）任意摸出1個球，會摸出哪種顏色的球？

每次摸出的可能是紅球，也可能是黃球；每個球都有可能摸出。

可能生活中有一些事件時而發(fā)生，時而不發(fā)生，這些事件的結(jié)果是不確定的。我們把它稱之為不確定事件。做一做1號2號從圖中你都知道了什么？1號盒子里全是紅棋子。2號盒子里有綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子。1號2號哪個盒子里一定能摸出紅棋子?1號盒子。哪個盒子里不可能摸出綠棋子?1號盒子。做一做做一做1號2號哪個盒子里可能摸出綠棋子?2號盒子。在2號盒子里可能摸出什么顏色的棋子?綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子都有可能被摸出。1.組長拿袋子，組內(nèi)同學(xué)按順序任意摸出1個球，每人2次。2.每次將球的顏色記錄在學(xué)習(xí)單上，放回攪拌，然后再摸；3.總結(jié)摸了幾次，每種顏色的球摸出幾次

小組合作，摸球游戲：次數(shù)12345678……顏色三、聯(lián)系生活用“可能”、“不可能”、“一定”填空（1）豬（）在空中飛來飛去。（2）爸爸的年齡（）比他兒子的年齡大。（3）明天同桌（）會穿紅色衣服。（4）時間（）在不斷地流逝。（5）三天后（）會下雨。不可能一定可能一定可能說一說指針可能停在哪種顏色上？可能停在藍(lán)色、粉色、綠色或黃色上。想一想某商場舉行促銷活動，前200名顧客可以憑小票參與抽獎。李先生是第178名顧客，可以參與抽獎，結(jié)果可能是什么？一等獎30個二等獎50個三等獎100個一等獎，二等獎，三等獎，沒有獎。連一連

從盒子里摸出一個球，結(jié)果會是什么？一定摸到黃球?？赡苊近S球?？赡苊郊t球。不可能摸到紅球。一定摸到藍(lán)球?？赡苊剿{(lán)球。不可能摸到藍(lán)球。不可能摸到黃球。這個盒子里有紅、藍(lán)兩種顏色的球，所以……這個盒子里全是黃色的球，所以……A袋：5張開幕式門票；3張乒乓球比賽門票；2張體操比賽門票。去看全運會，買門票。B袋：10張開幕式門票。（1）從（

）袋中一定能拿到開幕式門票。（2）從（）袋中不可能拿到乒乓球比賽門票。（3）從（）袋中可能拿到體操比賽門票。BBA能力升級算式中的代表一個不為0的一位數(shù)。觀察下面的算式，在括號里填上“可能”“不可能”或“一定”。（1）25×積的末尾（）有0（2）180×積的末尾（）有0可能一定（3）163×積的末尾（）有0不可能暢談收獲本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？請談?wù)勀愕氖斋@：1、事件發(fā)生的可能性的幾種情況：可能、不可能、一定。2．能結(jié)合實際情況對一些事件進(jìn)行判斷。其中“不可能”和“一定”是能夠在完全