2020年(全國Ⅲ卷)實驗題高中物理仿真練_第1頁
2020年(全國Ⅲ卷)實驗題高中物理仿真練_第2頁
2020年(全國Ⅲ卷)實驗題高中物理仿真練_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2020年(全國Ⅲ卷)實驗題仿真練(建議用時:15分鐘)題號2223考點驗證動能定理測量熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關系22.某同學利用圖甲探究力對物體做的功與物體速度的關系,得到了如下表的數(shù)據(jù):實驗次數(shù)12345橡皮筋條數(shù)13457小車速度v/(m·s-1)0.711.231.421.581.87(注:每條橡皮筋拉長的長度都一樣)(1)設一條橡皮筋拉長到固定長度所做的功為W0,在圖乙中大致畫出橡皮筋所做的功W與小車速度v關系的圖象。(2)由圖象大致可判斷出W與v的關系可能是________。23.太空探測器在探索宇宙過程中,由太陽能電池板給它提供能源。光明中學物理實驗室有一塊太陽能電池板,當有光照射它時(作為電源),其路端電壓與總電流的關系圖象如圖甲中的曲線①所示;若沒有光照射它時,相當于一個只有電阻的電學器件,無電動勢。物理實驗探究小組用“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗方法,探究該太陽能電池板在沒有光照射時的伏安特性曲線,利用電壓表(內阻約3kΩ)、電流表(內阻約100Ω)測得的多組數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲中曲線②所示。(1)分析曲線②可知,該電池板作為電阻器件時的阻值隨通過電流的增大而________(選填“增大”或“減小”),若所設計的電路如圖乙所示,實驗時應將圖乙中電壓表另一端a接在________點(選填“b”或“c”);(2)圖乙電路中a端接好后還少接了一根導線,請在圖乙中畫出;(3)分析曲線①可知,該電池板作為電源時的電動勢約為________V,若把它與阻值為1kΩ的定值電阻連接構成一個閉合電路,在有光照射的情況下,該太陽能電池板的效率約為________%(計算結果保留2位有效數(shù)字)。[提分筆記]

參考答案與解析22.解析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,橡皮筋做的功與小車獲得的速度有關,并且做功越多,小車獲得的速度越大。據(jù)描點法可知,W與v的圖線為拋物線,如圖所示。(2)由圖象大致可判斷出W與v的關系可能是W∝v2。答案:(1)見解析圖(2)W∝v223.解析:(1)U-I圖象中圖線上的點與坐標原點連線的斜率表示電阻,由圖線②可知,電阻隨著電流的增大而減小;由圖線②可知,無光照時太陽能電池板的阻值遠大于電流表內阻,所以采用電流表內接法,即a端接b點。(2)描繪伏安特性曲線要求電壓從零開始調節(jié),即滑動變阻器要采用分壓式接法,故應該將滑動變阻器右端與電源正極用導線相連,如圖1所示。(3)太陽能電池板的電動勢由圖線①與縱軸的交點直接讀出,即2.75V;在題圖甲中作1kΩ電阻的伏安特性曲線③如圖2所示,圖線③與圖線①的交點即電路的工作點,其坐標為(1.80,1.80),電池板的效率η=eq\f(P出,P總)×100%=eq\f(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論