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文檔簡介

小班語言：好喝的湯

小班語言：好喝的湯

活動目標：

1．觀察畫面，理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

2．培養(yǎng)與他人分享的能力，從中體會分享的快樂。

活動過程：

一、PPT導入

師：你們喝過湯嗎，你們喝過什么湯呢？那你們喝的湯是誰煮的呢？

師：看，誰也來煮湯啦？嘿，我要煮一鍋什么湯呢？我去找一點好吃的東西來煮湯吧！

師：小朋友，你們看誰也來啦？小貓來干什么呢？她放的是什么？（出示圖片：小貓嗒嗒嗒走過來說：放一條魚，一定會很好喝吧）小貓嗒嗒嗒走過來干什么的，我們一起來說一說。

學一學

師：我們一起來學一學小貓吧。

師：我來做一口大鍋，誰來做小貓放魚??？

師：又有誰來了，他在干什么呢？小雞嗒嗒嗒走過來會怎么說呢，你們會不會用前面好聽的話來說一說呢？我們一起來學學小雞吧。

師：誰愿意和我變成一口更大的鍋，請一個小朋友來做小雞放菜??？

師：看，還有誰來了，他們在干什么？你能用前面好聽的話說一說嗎？我們一起來說一說。

師：剛才都有誰來了啊？他們放了這么多好吃的東西，這鍋湯肯定很好喝??！

二、游戲，鞏固句式

師：那么我們來變成一口大鍋，來煮一煮這美味的湯吧！請你們拉成一個圓，走起來，嗒嗒嗒，誰來啦？它是怎么說的，我們一起來學一學（放一條魚，一定會很好喝吧?。┼l來啦？。。。。

師：美味的湯煮好了，聞一聞，真香??！

三、完整故事內(nèi)容

師：我們接著看，誰回來啦？小豬在干什么？

師：咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，美味的湯煮好了，看，大家都在干什么啦？這件有趣的事還有一個好聽的名字，叫做《好喝的湯》

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