高中物理-高中物理選修3-5《16.5反沖運動 火箭》教學(xué)課件設(shè)計

課前準備選修3--5課本與學(xué)案知識回顧1.動量守恒定律2.動量守恒條件人教版選修3-5第十六章動量守恒定律5.反沖運動火箭高二物理【學(xué)習(xí)目標】1.認識反沖運動，能舉出幾個反沖運動的實例，知道反沖運動的概念及應(yīng)用。2.了解火箭的飛行原理及決定火箭最終速度大小的因素。了解航天技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。3.理解反沖運動的原理，進一步提高運用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力。主題一反沖運動視頻1、2燃放的禮花發(fā)射炮彈想一想：思考討論：這些現(xiàn)象中的運動都有什么共同特點？

交流展示：1.一個物體分成兩個部分2.兩個部分向相反的方向運動3.分裂過程時間極短，相互作用力大4.系統(tǒng)在內(nèi)力作用下分開5.系統(tǒng)內(nèi)力遠大于外力，遵循動量守恒6.系統(tǒng)初態(tài)靜止。想一想：思考：這種運動與碰撞有什么不同呢？一、反沖運動

1、定義:一個靜止的物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩個部分，一部分向某個方向運動，另一部分必然向相反的方向運動，這種現(xiàn)象叫作反沖。2、特點：（1）內(nèi)力作用下（2）一個物體分為兩個部分（3）兩部分運動方向相反3.原理：遵循動量守恒定律Mv1+mV2=0

可求：v1=-mV2/M負號表示作用后的兩部分運動方向相反。4.規(guī)律表達式:5.反沖運動的應(yīng)用與影響：（1）反沖運動的應(yīng)用：燃放禮花、旋轉(zhuǎn)式噴泉、灌溉噴水器、噴氣式飛機、反擊式水輪機、發(fā)射炮彈、衛(wèi)星和火箭（2）反沖運動的影響：視頻3用槍射擊時，子彈向前飛去，由于反沖現(xiàn)象槍身會向后運動，從而影響射擊的準確性。所以要用肩部抵住槍身，這是防止或減少反沖的影響。（3）應(yīng)用動量守恒定律解釋反沖現(xiàn)象①對于灌溉噴水器②對于反擊式水輪機③對于噴氣式飛機和火箭④用槍射擊、發(fā)射炮彈

槍械發(fā)射時會產(chǎn)生巨大的后坐力，影響連續(xù)發(fā)射的精確度，因此槍托在狙擊步槍得到了廣泛應(yīng)用。步槍火炮裝在履帶式的車輛上，履帶表面有較深的突起抓地鉤型設(shè)計，摩擦系數(shù)較大，止退。止退犁上又有兩個液壓緩沖器。這一切都是為了提高火炮的連射時的命中精度而精心設(shè)計的。止退犁反饋練習(xí)主題二火箭視頻4、5想一想：思考：火箭的原理是什么？火箭靠什么作用獲得巨大速度的？二、火箭

1、工作原理：利用反沖運動，滿足動量守恒?；鸺剂先紵a(chǎn)生的高溫、高壓燃氣從尾噴管迅速噴出時使火箭獲得巨大的速度。質(zhì)疑思考

請問：火箭的飛行是由于火箭噴出的氣體向后推周圍的空氣，空氣對火箭有一個向前的反作用力使火箭前進。這種認識是否正確？并說明理由。閱讀課文、思考討論：①介紹一下我國古代的火箭。②現(xiàn)代的火箭與古代火箭有什么相同和不同之處？③現(xiàn)代火箭主要用途是什么？④現(xiàn)代火箭為什么要采用多級結(jié)構(gòu)？自主探究古代火箭

我國早在宋代就發(fā)明了火箭，在箭支上扎個火藥筒，火藥筒的前端是封閉的，火藥點燃后生成的燃氣以很大的速度向后噴出，火箭由于反沖而向前運動?，F(xiàn)代火箭

長征系列運載火箭多級火箭想一想：思考：火箭在燃料燃盡時所能獲得的最終速度與什么因素有關(guān)呢？例：火箭發(fā)射前的總質(zhì)量為M，燃料全部燃燒完后的質(zhì)量為m，火箭燃氣的噴射速度為V0，燃料燃盡后火箭的速度V為多少？M-mV0正方向V=？m解：在火箭發(fā)射過程中，內(nèi)力遠大于外力，所以動量守恒。設(shè)火箭的速度方向為正方向，由動量守恒得：0=mV—（M-m)V0

2.決定火箭最大飛行速度的兩個因素：（2）質(zhì)量比：火箭開始飛行時的質(zhì)量M與燃料燃盡時的質(zhì)量m之比。質(zhì)量比小于10。（1）噴氣速度v：現(xiàn)代火箭的噴氣速度在2000~4000m/s之間.火箭發(fā)射圖片西昌衛(wèi)星發(fā)射中心簡介西昌衛(wèi)星發(fā)射中心（XSLC）隸屬于中國衛(wèi)星發(fā)射測控中心（CLTC），主要用于發(fā)射地球同步轉(zhuǎn)移軌道（GTO）衛(wèi)星。XSLC位于中國西南部的四川省西昌地區(qū)，其總部設(shè)在距發(fā)射場65公里的西昌市內(nèi)。

還可發(fā)射太陽同步軌道衛(wèi)星和低軌道衛(wèi)星，目前可以發(fā)射長征二號E、長征三號、長征三號甲、長征三號乙等四種我國自行研制的運載火箭。主題三實際應(yīng)用視頻6例：如圖所示，長為L、質(zhì)量為M的小船停在靜水中，一個質(zhì)量為m的人站在船頭，若不計水的阻力，當(dāng)人從船頭走到船尾的過程中，船和人對地面的位移各是多少？人船模型問題

解：當(dāng)人從船頭走到船尾的過程中,人和船組成的系統(tǒng)在水平方向上不受力,系統(tǒng)水平方向動量守恒。設(shè)某時刻人對地的速度為v2,船對地的速度為v1,則

mv2－Mv1=0在人從船頭走到船尾的過程中每一時刻系統(tǒng)的動量均守恒：

mv2t－Mv1t=0即ms2－Ms1=0s1+s2=L課堂小結(jié)知識體系反沖運動火箭反沖運動1．定義：靜止的物體分離出一部分物體，使另一部分向相反方向運動的現(xiàn)象