局年初工作計(jì)劃5篇

局年初工作計(jì)劃5篇局年初工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八班級(jí)備課組以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)討論優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，仔細(xì)備好課，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)，著重同學(xué)力量的培育，打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)對(duì)象分析

八班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)，已經(jīng)把握了肯定的學(xué)習(xí)歷史的技能，有肯定的歷史基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，對(duì)歷史大事有肯定的分析力量，初步把握了評(píng)價(jià)歷史人物的力量。但他們的偏科思想比較嚴(yán)峻，對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

三、詳細(xì)工作

1、著眼新課改，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程改革方面的深化討論。

八班級(jí)要在已有的閱歷基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，討論新課標(biāo)教材。在課堂教學(xué)過(guò)程中，努力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的老師。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)教學(xué)中消失的問(wèn)題，總結(jié)課改心得和體會(huì)，將新課改和課堂教學(xué)新模式結(jié)合起來(lái)，形成有本備課組特色的教學(xué)模式。

2、加強(qiáng)集體備課，提高備課組成員的整體水平。

備課組要仔細(xì)落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求，落實(shí)好集體備課制度。備課組確定集體備課的時(shí)間、主題、中心發(fā)言人，要保證落實(shí)每周一次集體備課。在集體備課的過(guò)程中，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的才智和力氣，促進(jìn)各位老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

3、仔細(xì)組織好老師之間聽(tīng)評(píng)課，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

鼓舞老師多聽(tīng)多評(píng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的引領(lǐng)和示范作用，并對(duì)教學(xué)薄弱的老師重點(diǎn)幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過(guò)這兩項(xiàng)工作，形成組內(nèi)互幫互學(xué)的良好氛圍。

四、本學(xué)期應(yīng)解決的重要問(wèn)題

本學(xué)期主要要提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這是時(shí)代對(duì)青年同學(xué)提出的新要求。學(xué)習(xí)是同學(xué)而不是老師在學(xué)。因此，作為同學(xué)，肯定要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體性，不要一味依靠老師，而應(yīng)當(dāng)在老師的“教”中主動(dòng)構(gòu)建自己的“學(xué)”，取人所常，為己所用。同學(xué)應(yīng)當(dāng)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等，從而更好的來(lái)學(xué)習(xí)。

五、詳細(xì)支配(略)

局年初工作方案篇2

一、學(xué)期目標(biāo)

以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都有肯定的進(jìn)展和提高，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

1、以實(shí)際動(dòng)身制定一套較為完整而簡(jiǎn)單操作的班規(guī)。如“課間不得買(mǎi)零食；公物實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制”等等，并實(shí)行“積分制”來(lái)綜合量化管理同學(xué)。

2、制造機(jī)會(huì)培育同學(xué)的集體留意精神。如開(kāi)展“我能為班級(jí)做點(diǎn)什么”的主題班會(huì)；“我今日為班級(jí)做了什么”的每天一小結(jié)活動(dòng)。

二、針對(duì)班級(jí)狀況及本學(xué)期目標(biāo)的措施

1、做好班中行為習(xí)慣較差的同學(xué)的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、不卑視學(xué)習(xí)差的同學(xué)，發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行關(guān)心，使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

3、對(duì)樂(lè)觀要求上進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓舞，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

4、準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)與家進(jìn)步行溝通，把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

5、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

6、對(duì)同學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練，使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的同學(xué)。

7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織力量。

三、班級(jí)階段目標(biāo)及措施

八月份：

1、做好開(kāi)學(xué)入學(xué)工作。將同學(xué)的主要留意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行總結(jié)，提出學(xué)校生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方。

2、做好開(kāi)學(xué)衛(wèi)生工作。

九月份：

1、組建新班委。

2、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)開(kāi)學(xué)來(lái)的狀況做一個(gè)小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，形成一個(gè)較好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

十月份：

1、關(guān)心同學(xué)過(guò)好國(guó)慶節(jié)。

2、開(kāi)展主題班會(huì)。

3、進(jìn)行一次作業(yè)展覽。對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓舞他們仔細(xì)學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成果。

十一月份：

同學(xué)自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。取得好成果的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成果。

十二月份：

連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的工作總結(jié)。

局年初工作方案篇3

指導(dǎo)思想：

為了提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)力量，關(guān)心差生取得進(jìn)步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的關(guān)心下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育他們較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成肯定的力量。特制定培優(yōu)補(bǔ)差方案,以高度的責(zé)任心投入到緊急的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中。

培優(yōu)對(duì)象：

盧怡冰張紫陽(yáng)李逍熊思琪李璐瑤

輔差對(duì)象：

吳漢余英豪徐安安張文杰

制定目標(biāo)：

中考中語(yǔ)文成果力爭(zhēng)優(yōu)生率25%以上，全班及格率達(dá)80%。

制定內(nèi)容：

一、做好初三同學(xué)的思想工作，狠抓尖子生、扶持學(xué)困生。

1.常常和同學(xué)談心,關(guān)懷同學(xué),讓尖子生找到連續(xù)提高學(xué)習(xí)成果的方法，讓學(xué)困生覺(jué)得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而依據(jù)同學(xué)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。讓同學(xué)熟悉到語(yǔ)文的短期提升效果。

2.不定期與同學(xué)家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解“關(guān)鍵同學(xué)”的家庭、生活、思想心情、課堂反應(yīng)等各方面的狀況，以獲得第一手資料。敏捷調(diào)整教學(xué)方案。

二、制定有效的培優(yōu)補(bǔ)差措施。

利用課余時(shí)間和晚自習(xí),對(duì)各種狀況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)“,因材施教、對(duì)癥下藥”,依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況實(shí)行相應(yīng)的輔導(dǎo)方法。詳細(xì)方法如下:

1.每節(jié)課要留空出10-15的時(shí)間當(dāng)堂對(duì)同學(xué)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)試題題量要適中，有針對(duì)性，分開(kāi)層次，不同的同學(xué)完成不同的問(wèn)題。

2.座位安置要堅(jiān)持“好差同桌”“優(yōu)中前后”，讓好同學(xué)帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)，優(yōu)等生與中等同學(xué)結(jié)為對(duì)子。實(shí)現(xiàn)真正意義上的“兵教兵”。

3.課堂練習(xí)設(shè)置要分成三個(gè)層次:第一層“必做題”（基礎(chǔ)題）；其次層:“選做題”（中等題）,第三層“思索題”（拓廣題）。滿(mǎn)意不同層次同學(xué)的需要。讓不同層次的同學(xué)都有不同層次的提高。

4.備好同學(xué)、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面對(duì)大多數(shù)同學(xué),有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)同學(xué)思維。

三、值得留意的幾個(gè)問(wèn)題:

1.不卑視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),不縱容優(yōu)秀的同學(xué),一視同仁。做到言出必行。

2.依據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)方案,優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生從基礎(chǔ)題進(jìn)行，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

局年初工作方案篇4

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了五四班的班主任工作。學(xué)校階段是人的成長(zhǎng)起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“訓(xùn)練是什么，往簡(jiǎn)潔的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析

本班共有47名同學(xué)，本班同學(xué)思維活躍，共性張揚(yáng)。但成果不夠抱負(fù)，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣特別不好，心浮氣躁。有些同學(xué)上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)

二、工作目標(biāo)

本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)年，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)年將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

局年初工作方案篇5

一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心，依據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常(衛(wèi)生、午休、課堂課間紀(jì)律等)要求規(guī)范，培育良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。

2、連續(xù)落實(shí)好《xx中學(xué)同學(xué)日常量化考核》制度，約束同學(xué)日常行為表現(xiàn)，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展，為中考做好預(yù)備。

3、引導(dǎo)同學(xué)明確目標(biāo)，并為之努力。盡量提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果;重點(diǎn)做好潛力生訓(xùn)練工作，培育尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導(dǎo)同學(xué)重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立目標(biāo)，為初三中考打好基礎(chǔ)。

4、利用班會(huì)進(jìn)行文明禮儀、抱負(fù)訓(xùn)練，培育責(zé)任心和公共道德感;進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí)和生活技能。

5、加強(qiáng)體育熬煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓舞每個(gè)同學(xué)最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己，做到最好。

為達(dá)到以上目標(biāo)，將實(shí)行以下措施：

二、工作措施

1、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長(zhǎng)和紀(jì)律委員為龍頭幫助班級(jí)管理，帶領(lǐng)和督促全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步;此外，開(kāi)展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，相互關(guān)心督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的同學(xué)。

3.、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強(qiáng)課堂、課間、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理，留意訓(xùn)練、引導(dǎo)同學(xué)守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。常常性地做好檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。做好儀容儀表的規(guī)范訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。

4、結(jié)合學(xué)校德育準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想和抱負(fù)訓(xùn)練。通過(guò)班會(huì)或活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練關(guān)心同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定奮斗目標(biāo)，做一名樂(lè)觀上進(jìn)的好同學(xué)。

5、敬重同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，正確引導(dǎo);留意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到勝利和自信。加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對(duì)同學(xué)的情感態(tài)度、價(jià)值觀的訓(xùn)練以及方法與過(guò)程的滲透，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。初三同學(xué)壓力大，平常多關(guān)注同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。

6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和愛(ài)好引導(dǎo)。關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象;留意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作，督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施

1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)