苦趣中考作文600字

Word苦趣中考作文600字苦趣中考作文600字5篇

生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引發(fā)淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂!下面是我為大家整理的關(guān)于苦趣中考作文600字5篇，希望對(duì)您有所幫助!

苦趣中考作文600字1

每當(dāng)“歲月不待人”、“光陰似箭”一類的詞從耋耄老人口中巍巍飄出時(shí)，我總是心生不悅：歲月不待人，人又何必讓歲月先跑，讓自己彳亍于無意義的消磨之中呢?于是我心生一念，我要跑贏時(shí)間。它以箭的速度飛逝，那我將速度提升得比箭還快，不就超過時(shí)間了嗎?

說干就干。我將一個(gè)鬧鈴立于案頭，讓它每十分鐘鳴叫一次，使我快馬加鞭，拼命與時(shí)間賽跑。你別說，本來帶著玩笑意味的計(jì)劃竟有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率：本來要用一個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，有了這時(shí)間鬧鈴的鞭策，我半個(gè)小時(shí)就能保質(zhì)保量地將其完成。

與時(shí)間賽跑，這么一個(gè)看似自討苦吃的活兒，居然被我活生生撈出了樂趣——每每看到母親檢查完我的作業(yè)，爾后抬頭望向時(shí)鐘，繼而又望向我時(shí)的驚訝表情，我胸腔中總要涌動(dòng)一股熱流——是自豪，抑或是激動(dòng)?但那些都不事不關(guān)己，畢竟我和時(shí)間的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，以至于我能望其項(xiàng)背了。

可我終究是一個(gè)定力不穩(wěn)的人，一個(gè)月下來，我推掉同學(xué)的種種邀約，擠掉戲耍的種種遐想，榨干我本就弱不禁風(fēng)的努力，只為與時(shí)間，這個(gè)看不見摸不著，一往直前不知疲倦的混球賽跑。我張開四肢，讓沉重的軀體轟然落床，目光呆滯地盯著天花板上的空白，企圖悟出什么人生道理。算了，沒有失敗六次而成功的蜘蛛使我從式微中振翮，也沒有尖錐令我從麻痹中驚醒。

只有時(shí)間。它還在走，但它的腳步似乎變慢了，它甚至在沖我招手：“來啊!少年。和我賽跑難道不是件苦中帶趣的事嗎?你若不來，我便加速離去了?！蔽宜坪醣灰恢淮笫至喑鰮渌返膲艟常匦虑逍堰^來。長吁一口，我重新返回案頭，點(diǎn)亮鬧鈴，拔出筆帽，心中應(yīng)允一聲：“時(shí)間，我為你可付出了太多，你可一分一秒都不能辜負(fù)我?！?/p>

辜負(fù)我?別想了，時(shí)間哪有時(shí)間為一個(gè)平平無奇的初中生而停下腳步，我只是向往與它賽跑時(shí)的苦趣和有目標(biāo)感的人生罷了。

苦趣中考作文600字2

讀書，苦不苦?很少有人說不苦的，十年的寒窗，有人錐剌股，有人頭懸梁，一旦金榜題名，便聞到了梅花香。這香是清香，這苦是清苦，苦盡甘來是苦思冥想的結(jié)果。這香是書香，這苦是苦上之苦，因?yàn)樽x書才能成為人上之人。宋仁宗鼓勵(lì)讀書人說:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這書不再枯燥無味，便有趣了。趣在識(shí)文斷字，趣在作賦吟詩，趣在探索大自然的奧秘，趣在通曉五千年的歷史，趣在懂得治國之道，趣在懂得人生之理。

種田，苦不苦?誰知盤中餐?粒粒皆辛苦是最好的回答。一年四季，農(nóng)民風(fēng)里來，雨里去，還要看云識(shí)天氣，才能顆粒歸倉，否則就會(huì)顆粒無收。這倉是官倉，瓦崗軍開倉放糧，農(nóng)民才能度饑荒。這苦是汗水之苦，春夏秋冬，腰酸背痛，面朝黃土背朝天，才能不喝西北風(fēng)。分田到了戶，耕者有其田，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到處桃花源。桃花源中人很知趣，樂山樂水，閑來垂釣碧溪上，一盤棋分清了楚河漢界，一杯酒從端午喝到重陽。這趣是樂趣，無憂無慮，才能樂在其中。這趣是閑趣，與世無爭，才能瀟灑人生。

打工，苦不苦?三百六十行，行行出狀元。大師級(jí)的人物，畢竟少數(shù)，更多的是手藝人。雖說荒年餓不死手藝人，手藝人處在生產(chǎn)第一線，一根梁、一塊磚、一顆螺絲，都從手里經(jīng)過，稍有疏忽大意，輕則返工，重則釀成苦果。但當(dāng)他們看到萬丈高樓平地起，川流不息新機(jī)器，那可不是一般的高興，而是萬分的喜悅，逢人便會(huì)風(fēng)趣地說:咱們工人有力量。工人是無產(chǎn)階級(jí)，是最革命的階級(jí)，與天斗、與地斗，其樂無窮，其趣無窮。

苦趣中考作文600字3

不同于藍(lán)山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒澀澀的苦，不同于藥味嘖舌的苦。人世間的苦漫長又艱難卻伴隨著樂趣。

何為苦?何為樂?

小時(shí)候，總盼望著自己能快快長大，這樣就可擺脫父母的手掌心，自由自在地玩耍。長大后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那所謂“不自由”的童年已成為了我們所向往的單純時(shí)光。

長大了的我們在學(xué)堂里學(xué)到了很多知識(shí)，也初步了解了這個(gè)社會(huì)，我們找到了新的樂趣。這樣，也未嘗不好。

后來啊，在媽媽的要求下，我踏上了書法之路。起初，我連如何握筆都學(xué)不會(huì)，難免受母親的指責(zé)。垃圾桶里摞得老高的廢紙，母親的批評(píng)聲混著我的哭聲。我曾無數(shù)次想過放棄，卻在一次比賽中意外獲得一等獎(jiǎng)，從此在書法之路上一往無前不回頭。我喜歡上了書法，陶醉于它飄逸的筆畫與濃濃的墨香之中，找到了樂趣。

在學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常會(huì)被困難困擾，而當(dāng)豁然開朗解出答案時(shí)，無疑又體驗(yàn)到了真切的成功的快樂。

何為苦?何為樂?

人世間的苦，多會(huì)讓人心痛，但只要用心體會(huì)，坦然面對(duì)，也能咂摸到一些樂趣所在。長大時(shí)懷念童年，發(fā)現(xiàn)自己不再那么幼稚，有了思想和智慧;學(xué)習(xí)中遇到困難，捉摸不透的煩惱也總能在最后解出的一刻煙消云散;那一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的毛筆字，也終究在一次次磨練中，變得俊秀挺拔起來。

佛祖曾說過：“人生有八苦，生、老、病、死，愛離別，怨憎會(huì)，求不得，放不下?！边@一味一味的苦，人生中難免會(huì)遇到，不過，樂趣也常常伴隨著它。

苦伴樂，即為苦趣。

苦趣中考作文600字4

樂趣屬于每個(gè)人!腰纏萬貫者坐上飛機(jī)周游世界尋找樂趣;窮極無聊者在家看電視同樣樂趣;權(quán)傾四海者俯瞰人生是樂趣;凡夫俗子衣食裹腹便是樂趣;大智大慧者自得其樂;愚昧之人飽食終日亦樂。

這不，古今中外，名家偉人，凡人仙人同聚在一起，正討論得唇焦舌敝呢!

大圣人孔子首先吟道：“吾飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣!”

“孔圣人怎可渾噩而樂?”文天祥正色道：“唯有壯心填海，以死報(bào)國才是男兒在世一大樂事!”

“天祥老弟講得好!”岳飛興致勃勃，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血!馳騁沙場，何等快意!”

“非也，非也!”孔子慢條斯理地說，“早聞二位正氣參天地，丹心照古今，但人各有志，我們讀書之人，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”

“你們這些老頭兒都文縐縐的，俺老孫只要沒有玉帝老兒管束便樂不可支了!”孫悟空成佛之后還是口無遮攔，“你們整天憂這煩那，還能樂到哪兒去?”

“還是孫大圣看得開呢!”歐陽修醉醺醺地說，“醉能同大家樂，醒能述以文者，便是在下心馳神往的樂趣!”

“花間一壺酒，哪怕獨(dú)酌無相親也是樂此不疲啊!”詩仙李白一聽到酒便精神為之一振，“大家說是不是啊!”

李白一唱百喝。

只見李商隱喝道：“心斷新豐酒，銷愁又幾千!酒能帶來樂趣啊!看來太白兄不僅是詩仙，更是酒劍仙啊!”

“敝人尚覺得少年還是應(yīng)該樂新知，終日花天酒地，醉夢生死并非長久之策啊!”韓愈講得頭頭是道，“敝人年幼苦讀卻樂在其中，但求遇上伯樂，知遇之樂一言難盡!”

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾詠道，“自古英雄多磨難，在我看來，苦難便是樂趣!”

“晚輩今天大開了眼界，原來樂趣因人而異?！蔽矣懈杏趹?，“看來只要我們擁有樂觀的心態(tài)，生活，就是樂趣的啊!”

“有道理!”李白拍案叫好?！肮皇呛笊晌?，雛鳳聲清啊!”孔子贊道。

是啊!樂趣就是生活，生活就是樂趣;樂趣就是陽光，只要你愿意，它便可以沁亮你的心田，照亮每個(gè)人的臉。

富非益，貧非困，炎涼在人心;

權(quán)非貴，凡非俗，苦趣由你定!

苦趣中考作文600字5

回憶圍棋生涯，心中有說不出的失落。

我五歲那年，在一次與家人聊天的時(shí)候，母親突然宣布，我要去學(xué)圍棋了。當(dāng)時(shí)我就急了，我怎么能放棄一下午的玩耍時(shí)間，去圍棋教室聽老師講課呢?可母親是家中絕對(duì)的權(quán)威，何況大家都對(duì)這個(gè)提議表示贊同。

我被送到了一間二十來平米的圍棋教室里，里面已坐了十幾個(gè)與我年齡相仿的孩子。每個(gè)孩子前都擺上了一張桌子，一副棋盤，兩盒棋子。當(dāng)時(shí)的我只覺得人生太苦。不過就在這小小的空間里，我第一次認(rèn)識(shí)了黑子白子;第一次明白了黑先白后的道理;第一次擺出了圍棋定式。在我學(xué)會(huì)怎樣將別人包圍，并將對(duì)手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悅，這時(shí)棋子帶來的快感，是戰(zhàn)勝對(duì)手的自豪，我第一次在圍棋中體悟到了趣。

隨著年齡的增長，那些曾與我共學(xué)的孩子，通過了一次次等級(jí)考試，從“須”“入”“段”，向更高點(diǎn)沖刺。而我，我并不是一個(gè)聰明的孩子，再加上些許的偷懶，始終在由“須”“入”“段”的大門外徘徊，不曾進(jìn)入。母親和老師給我施加壓力，使我苦惱，每周一次的圍棋課，更成了一種煎熬，頻頻輸棋，愈讓我煩躁。

我開始在圍棋上找些其他的樂子，解解心中的悶乏，在課間，我與其他幾位好友共同想出了許多有意思的游戲，我們用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑