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小班語言活動(dòng)：有禮貌的豬寶寶來

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件

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小班語言活動(dòng)：有禮貌的豬寶寶

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒從一入園開始就跨入了一個(gè)陌生的集體，認(rèn)識(shí)許多成人和同伴，他們的交往范圍擴(kuò)大，交往活動(dòng)增加一些從未碰到過矛盾和困難由此產(chǎn)生，所以會(huì)有很多孩子的言行都失去了基本的禮貌用語和禮貌行為。許多人都感一代不如一代了，可見幼兒的品德教育是多么重要針對(duì)這一點(diǎn)我選擇和設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)《有禮貌的豬寶寶》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。

2．通過紙偶表演理解故事，情景表演等方法幫助幼兒正確掌握禮貌用語。

3．愿意做一個(gè)講禮貌的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙偶、圖片

活動(dòng)重點(diǎn)：

活動(dòng)難點(diǎn)：通過探索發(fā)現(xiàn)，多媒體，情景體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒愿意做個(gè)講禮貌的好孩子。

活動(dòng)過程：

一．出示紙偶，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

師：今天班上來了兩位我們的好朋友，瞧誰來啦？

我們一起和她們打個(gè)招呼吧！

‐‐此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是通過有效的教具使用提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性從而深入下一環(huán)節(jié)。

二．通過紙偶表演理解故事，玩游戲等方法幫助幼兒正確掌握禮貌用語。

1.表演故事《小豬媽媽的夾心面包》

師：紙偶表演《小豬媽媽的夾心面包》，小朋友可要仔細(xì)看哦。

提問：小豬媽媽和豬寶寶發(fā)生了一件什么事情？

小豬爸爸說了什么？豬哥哥又說了什么？

媽媽和小豬又說了些什么？

2.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察并會(huì)說禮貌用語

師：陳老師給小朋友還帶了幾幅圖片，我們要玩一個(gè)字卡匹配的游戲，看誰做的快？

討論在什么樣的情況下要說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”？

‐‐此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是

三、情景表演遷移生活

.有問題的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭說：請(qǐng)問你……

2.接受禮物的時(shí)候，我會(huì)笑瞇瞇地

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