三明市沙縣區(qū)教師招聘考試真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考三明市沙縣區(qū)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A.診斷性評價B.配置性評價C.常模參照評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】：B2.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.析疑B.反思C.背誦D.遷移【答案】：A3.我國的教育專著《學(xué)記》中提出的“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.游戲與學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)與行動D.學(xué)習(xí)與思考【答案】：A4.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的（）。A.共同語言B.目的和內(nèi)容C.深厚友誼D.約束力量【答案】：B5.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.個體主觀能動性D.教育【答案】：B6.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.消極型B.積極型C.對抗型D.失控型【答案】：A7.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.智力D.性格【答案】：A8.美國認知心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，一是認知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A.程序化階段B.內(nèi)部言語動作階段C.自動化階段D.外部言語動作階段【答案】：C9.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B.智育是教學(xué)的次要任務(wù)C.教學(xué)是智育的唯一途徑D.教學(xué)是智育的主要途徑【答案】：D10.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.個體興趣B.情境興趣C.直接興趣D.間接興趣【答案】：D11.需要層次理論中的成長性需要是指（）。A.生理的需要B.尊重的需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：D12.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.復(fù)雜問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.有結(jié)構(gòu)問題D.簡單問題【答案】：C13.對于熟手型教師特點描述不準(zhǔn)確的是（）。A.對所教學(xué)科知識很熟悉B.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗C.可以將學(xué)科知識和教學(xué)方法相融合D.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題【答案】：D14.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)節(jié)與維持的功能C.激活功能D.強化功能【答案】：C15.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.人的行為和心理活動規(guī)律B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制D.社會對心理制約【答案】：A16.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.社會自我B.生理自我C.心理自我D.現(xiàn)實自我【答案】：B17.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成知識結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.復(fù)述策略【答案】：A18.心理學(xué)誕生于哪一年（）。A.1978B.1897C.1789D.1879【答案】：D19.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.整合經(jīng)驗B.編輯教材C.評價結(jié)果D.總結(jié)反思【答案】：C20.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育技術(shù)C.教育理論D.教師品行【答案】：D21.下列說法中正確的是（）。A.《學(xué)記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校唯一的工作C.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)D.課外活動就是活動課程，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別【答案】：A22.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.同意B.禁止C.允許D.認可【答案】：B23.對程序教學(xué)貢獻最大的是（）。A.加涅B.斯金納C.普萊西D.布魯納【答案】：B24.態(tài)度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.認識或理解功能B.適應(yīng)功能C.自我防御功能D.價值表現(xiàn)功能【答案】：B25.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準(zhǔn)備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點。A.教育無目的論B.教師中心論C.社會本位論D.個人本位論【答案】：D26.美國行為主義心理學(xué)家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A.內(nèi)發(fā)論觀點B.外鑠論觀點C.需要論觀點D.實質(zhì)論觀點【答案】：B27.視覺想象的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問題解決策略B.復(fù)述策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：C28.如果學(xué)生已經(jīng)有了“哺乳動物”的概念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動物，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C29.當(dāng)今教育改革的核心是（）。A.教學(xué)方法改革B.教育評價制度改革C.教育結(jié)構(gòu)改革D.課程改革【答案】：D30.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.費德C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D31.不屬于行動研究類型的是（）。A.科學(xué)的行動研究B.批判的行動研究C.實踐的行動研究D.調(diào)查研究【答案】：D32.智力二因素論是（）提出的。A.斯皮爾曼B.瑟斯頓C.吉爾福特D.卡特爾【答案】：A33.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.指導(dǎo)自學(xué)法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A34.下列選項中不屬于實踐性知識的是（）。A.提問技巧B.現(xiàn)代教育技術(shù)C.課堂導(dǎo)入技巧D.課堂管理技巧【答案】：B35.下列不是勞動教育的內(nèi)容的是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生善意對人B.反對浪費，提倡節(jié)儉C.樹立正確的勞動觀念D.養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣【答案】：A36.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.勞動力再生產(chǎn)B.提高民族素質(zhì)C.推動文化交流D.維護社會秩序【答案】：A37.“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育。”這句話說明教育具有（)A.歷史性B.普遍性C.永恒性D.相對獨立性【答案】：C38.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)節(jié)功能C.制導(dǎo)功能D.約束功能【答案】：C39.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。A.學(xué)科課程B.學(xué)生課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：D40.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。A.教育手段B.教育反響C.教育機智D.教育靈感【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ACD42.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.自覺接受監(jiān)督的觀念B.樹立堅定的責(zé)任C.確立正確的世界觀D.確立正確的利益觀【答案】：ABD43.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”【答案】：ABCD44.公道的特征有（）。A.公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性B.公道意識的社會性C.公道觀念的多元性D.產(chǎn)生經(jīng)濟利益【答案】：AC45.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD46.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.有好壞之分B.具有穩(wěn)定性C.與生俱來的D.具有獨特性【答案】：BCD47.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BD48.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.權(quán)威性C.身體素質(zhì)D.誠信度【答案】：ABD49.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.目標(biāo)策略C.意義策略D.再認策略【答案】：ACD50.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性B.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價C.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】：ABC51.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獴.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值D.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC52.自我意識的心理成分包括（）A.自我認識B.自我分化C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：ACD53.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義D.對教師履行師德原則有深遠影響【答案】：ABCD54.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.產(chǎn)生時間不同C.階級屬性不同D.作用范圍不同【答案】：ABC55.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實際B.不好大喜功，不搞形象工程C.不浮夸、不造假D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC56.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有（）。A.能力B.性別C.家庭經(jīng)濟地位D.年齡【答案】：ABD57.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.榜樣效應(yīng)C.動機作用D.心理健康功能【答案】：ABCD58.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：ABC59.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.輿論評價B.社會評價C.集體評價D.自我評價【答案】：BC60.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AC61.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD62.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步B.對人權(quán)和基