九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)試題及答案(參考)

第九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)試題及答案(參考)

九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)試題及答案

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16S—32Zn—65

一、我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共42分)

1.南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆?A)

A.鹽B.酸C.堿D.有機(jī)物

2.有句諺語“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，蘋果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是(B)

A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(D)

A.量取液體時(shí)讀數(shù)B.稀釋濃硫酸C.過濾D.酸堿中和

4.(2023?貴港)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類中正確的是(B)

A.混合物：煤、石油、冰水共存物

B.有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

C.復(fù)合肥料：尿素、__鉀、氯化銨

D.合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

5.為了維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官的體液具有不同的酸堿性。根據(jù)下表可知，在正常情況下(B)

體液唾液膽汁胰液

pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0

A.人體的唾液一定呈酸性B.人體的膽汁一定呈堿性

C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色D.酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(A)

A.小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后，小木棍變黑

B.__銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變

C.氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無明顯現(xiàn)象

D.尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

7.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)方法。下列推理正確的是(B)

A.鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都容易銹蝕

B.酸溶液的pH7，常溫下測(cè)得某溶液的pH=3，所以該溶液一定是酸性的

C.有機(jī)物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

D.CO2溶于水后能跟酸一樣使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸

8.下列說法正確的是(A)

A.向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pH

B.推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多

C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕

D.玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料

9.下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是(B)

A.電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂

B.海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料

C.海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)

D.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

10.下列各組變化中，每一個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(B)

A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④

11.打造“成渝第二城”，共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是(B)

A.焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量

B.使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”

C.加高煙囪、減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染

D.大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

12.分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是(C)

A.NaOH、H2SO4、BaCl2B.NaOH、CuSO4、NaCl

C.HNO3、KNO3、K2SO4D.Na2SO4、FeCl3、KCl

13.(2023?貴港)把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.4gH2，在上述反應(yīng)后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后生成NaCl的質(zhì)量為(A)

A.23.4gB.29.25gC.30.5gD.26.25g

14.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(D)

ABCD

A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體

B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

二、我會(huì)填空(每空1分，共16分)

15.(2023?貴港)生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白：

(1)我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)又有了大的飛躍。飛機(jī)外殼用的主要材料是鋁合金，鋁合金屬于__金屬__材料;飛機(jī)座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的尼龍，尼龍屬于__有機(jī)合成__材料。飛機(jī)用的燃料是航空煤油，在飛行過程中的能量轉(zhuǎn)化是由__化學(xué)能__轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。

(2)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物，在高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為__+7__。

(3)桂平麻垌荔枝，暢銷海內(nèi)外。荔枝是很多人喜愛的水果，荔枝清甜可口的“甜”，說明荔枝富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__糖類__;荔枝中還含有豐富的維生素C，若人體缺乏維生素C會(huì)患__壞血__病，也含有豐富的鈣、鐵、鉀、硒等，鈣是人體必需的__常量__(填“常量”或“微量”)元素。荔枝剛開花時(shí)，應(yīng)施用鉀肥加尿素為主，若改施一種復(fù)合肥料，該復(fù)合肥料是__KNO3__(寫化學(xué)式)。

16.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量__Cu2+__(填離子符號(hào))。

②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是__鋅片表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色逐漸變成無色__，下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))。

__Cu2+____SO2-4__

(2)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有__Ba(NO3)2__(任舉一例)。

17.根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

(1)在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為__t2__℃;

(2)在t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)充分溶解在50__中，所得溶液的質(zhì)量為__70__g;

(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是__降低溫度(或加溶劑等)__。

三、我會(huì)回答(18題除化學(xué)方程式每空2分外，其余每空1分，19題每空2分，共12分)

18.實(shí)驗(yàn)室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純凈的KCl，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Ba(OH)2+MgSO4===BaSO4↓+Mg(OH)2↓__。

(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是__K2CO3__。

(3)該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是__除去濾液Ⅱ中的KOH和多余的K2CO3__。

19.(2023?貴港)已知A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈__，A與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(微溶物不列為沉淀)，它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

(1)A的化學(xué)式為__Ba(OH)2__;

(2)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__Fe+CuSO4===FeSO4+Cu__，G→D的化學(xué)方程式為__FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl(合理即可)__;

(3)A→D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__有紅褐色沉淀生成__。

四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)(每空2分，共22分)

20.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。

(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。

當(dāng)在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變?yōu)開_紅__色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O__。

(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量。

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量

方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是__方案二__(填“方案一”或“方案二”);另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是__生成的硫酸鈉也會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，并不能判斷稀硫酸是否過量__。

21.一次用餐中，小麗對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她買回一袋，和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行研究。

【查閱資料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。

【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何

【作出猜想】

小麗猜想：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉;

小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉;

你的猜想：部分變質(zhì)，含有__碳酸鈉和氫氧化鈉__。

氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式是__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__。

【實(shí)驗(yàn)探究】

小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象;小麗說氫氧化鈉沒變質(zhì)，小明認(rèn)為她的結(jié)論不正確，其理由是__滴加鹽酸的量少，和氫氧化鈉反應(yīng)了，并不能證明沒有Na2CO3__。

請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，填寫表格中的①②③，證明固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①__取少量濾液于試管中，加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng)__有氣泡產(chǎn)生小麗猜想不成立

②__再取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液;充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液__③__有白色沉淀產(chǎn)生;溶液變成紅色__你的猜想成立

【拓展提升】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是__Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH__。(用化學(xué)方程式表示)

五、我會(huì)計(jì)算(共8分)

22.將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試求：(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為__0.2__g。

(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量。

解：(2)設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x，需要H2SO4的質(zhì)量為y。

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑

65982

xy0.2g

652=x0.2gx=6.5g

982=y0.2gy=9.8g

所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=15.4%

(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量為6.5g+63.7g-0.2g=70g

答：(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.4%;(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量為70g。

中考學(xué)習(xí)化學(xué)的五個(gè)要訣

一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽課做筆記

課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識(shí)比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)走神.

二、常復(fù)習(xí)，多記憶

課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識(shí)。現(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理，要求掌握的元素符號(hào)二十多個(gè)，還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識(shí)。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞，定義，并且要仔細(xì)加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的，要會(huì)默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，化學(xué)中的公式，就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解，記住，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。

三、吃透課本，聯(lián)系實(shí)際

以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此，必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。

四、重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。

五、注意記憶，準(zhǔn)備兩本

化學(xué)有其特殊的語言系統(tǒng)，對(duì)化學(xué)用語及其他知識(shí)點(diǎn)，好學(xué)易忘，要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住，如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用歌訣幫助記憶：

先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘，然后點(diǎn)燃酒精燈;

粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸，若先停氫易氧化。

這樣既記住了實(shí)驗(yàn)步驟，又指出了易錯(cuò)點(diǎn)。

中考化學(xué)學(xué)習(xí)建議

做好中考前的三輪安排

第一輪就是按章節(jié)復(fù)習(xí)

也就是按照教材的先后順序，從頭至尾理解每一課內(nèi)容，然后把老師課堂上強(qiáng)調(diào)的一些基本概念、基本定律、基