初中數(shù)學(xué)-三角函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計(jì)

三角函數(shù)的應(yīng)用未知的、不可測(cè)量的:CABCAB已知的:可測(cè)的:恒星與地球的距離地球直徑地球與太陽(yáng)的距離視差角數(shù)學(xué)建模2012年9月25日，遼寧號(hào)航空母艦交付于中國(guó)人民解放軍海軍。

你，成為遼寧號(hào)航空母艦艦隊(duì)的一員?，F(xiàn)在，你得到了通知，艦隊(duì)馬上要進(jìn)行一次遠(yuǎn)航。這是你的第一次遠(yuǎn)航。你說(shuō)：“我一定要好好準(zhǔn)備一下?！睖?zhǔn)備起航01第一幕：準(zhǔn)備起航作為一名年輕的海員，你正在為艦隊(duì)的出海做準(zhǔn)備。在檢查登船梯的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)梯子的傾斜角為45度。為了保證安全，你向艦長(zhǎng)建議，將梯子的傾斜角減小為30度。已知原登船梯的長(zhǎng)度為8m，調(diào)整后的登船梯需要加長(zhǎng)多少米？專業(yè)素養(yǎng)：在幾百年前的水手，船長(zhǎng)，甚至是海盜，可以說(shuō)都不是普通人。他們不但是膽大，更是具有較高知識(shí)水平的人。他們是天文學(xué)家，數(shù)學(xué)家，然后才是航海家。危險(xiǎn)：麥哲倫環(huán)球航行,出發(fā)時(shí)的241人,結(jié)果是只有18人完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。在茫茫大海上，怎么導(dǎo)航與定位。麥哲倫（1480—1521）航海家，探險(xiǎn)家規(guī)劃航線02第二幕：規(guī)劃航線艦隊(duì)航行過(guò)程中，會(huì)途徑小島A，該島周圍10nmile內(nèi)有暗礁。艦隊(duì)由西向東航行，開始時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小島A在北偏東60°方向，行駛20nmile后，你發(fā)現(xiàn)小島A在北偏東45°方向。繼續(xù)向東會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？需要向艦長(zhǎng)建議，調(diào)整航行的方向嗎？確定位置03第三幕：確定位置本次航行即將結(jié)束，現(xiàn)在需要做入港前的準(zhǔn)備。港口兩側(cè)有兩座燈塔，用于引導(dǎo)方向。你發(fā)現(xiàn)燈塔1在北偏東45°方向，燈塔2在南偏東60°方向。已知燈塔1在燈塔2的正北方向5nmile處。你能確定艦隊(duì)離港口的海岸線還有多遠(yuǎn)嗎？航海日志04尾聲：航海日志20XX年XX月XX日大航海中的三角學(xué)年輕的海員們，作為未來(lái)的艦長(zhǎng)，我想告訴大家，三角函數(shù)真的很有用，今天我就用三角函數(shù)的知識(shí)解決了很多問(wèn)題，解決這類問(wèn)題的原理是：除了解決航海上的問(wèn)題，三角函數(shù)還能做很多事情，比如：所以，學(xué)好三角函數(shù)吧……如果實(shí)在學(xué)不好，那一定要記住數(shù)學(xué)老師的電話，遇見(jiàn)什么問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系你們的數(shù)學(xué)老師，說(shuō)不定有幫助……作為一名立志成為艦長(zhǎng)的海員，你有寫航海日志的好習(xí)慣。這一刻，你特別想寫一些關(guān)于數(shù)學(xué)的東西?！邦}目就叫做，大航海中的三角學(xué)吧。”郭川。中國(guó)職業(yè)帆船第一人。第一個(gè)完成單人不間斷環(huán)球航行的中國(guó)人。2016年10月25日，郭川獨(dú)自駕駛單人帆船“中國(guó)·青島”號(hào)穿越太平洋，在行駛至美國(guó)夏威夷附近海域時(shí)發(fā)生失聯(lián)，至今。黑格爾：“一個(gè)民族有一些仰望星空