新時代教師職業(yè)行為十項準則心得1000字(7篇)

第第頁新時代教師職業(yè)行為十項準則心得1000字(7篇)關于新天地教師職業(yè)行為十項準則心得，精選6篇范文，字數為1000字。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，整改教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

新天地教師職業(yè)行為十項準則心得(范文)：1

教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，整改教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

總之，做一名合格的教師，既是癡者j

也是圣者j

教書育人，培養(yǎng)祖國未來建設人才是我們教師最大的光榮。作為教師的責任是教書育人。為此，我們不能只把自己當成一種手段，更要把學生當做自己的親人。時時處處以身作則，做學生的榜樣。我們的言行舉止，對學生的思想行為也同樣具有示范性。我們要嚴格要求自己，以身作則，才能讓每個學生都從老師那里得到愛的熏陶，才能形成一個良好的學習環(huán)境和學習風氣。

新天地教師職業(yè)行為十項準則心得(范文)：2

通過學習，我認識到教師隊伍作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想、道德品質、學識學風上全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。教師必須要時刻謹記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè).

三、我們的教育對象是全體留守兒童。我們都知道孩子是父母的心頭肉，他們在父母身上寄托著希望，寄托著沉重的期望。他們在父母的心目中留下的不僅僅是知識的傳授和思想教育，而且還有情感上的溝通、意志上的交流、學習上的幫助。我們應該把他們看成是自己的親人,用平等、真誠的心與他們溝通,傾聽他們的訴說,了解他們的心理特征，尊重他們的人格,不歧視他們,引導他們積極健康的成長。我們還應該關愛那些缺乏父母心理的留守兒童。

我們的教育對象是留守兒童。他們雖然不是班主任老師，但也是同一對象。每天早上都要很早來到學校，傍晚放學了，還要照顧父母，有的甚至早早來到學校，我們應該關愛他們，關愛他們的生活、學習。對于留守兒童，他們的父母不太關心，但也是很重視孩子的學習，關注孩子的成長。我們還要關愛那些缺乏家庭管理經驗的同學，讓留守兒童走出孤獨與憂郁。我們還要關愛那些缺乏父母心理輔導的同學，讓留守兒童在父母身邊感受到家庭溫暖，從而增強他們的自信心。

這次培訓我學到了不少的東西。對我而言，我感受頗多。我深深感到，要做一名優(yōu)秀的教師，不僅要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有強烈的責任心和愛心。

新天地教師職業(yè)行為十項準則心得(范文)：3

當前，教育形勢日新月異，新天地教師應具備的師德師風要求我們要有“以德立教、嚴謹治學、無私奉獻”的精神，要不斷提高自己的業(yè)務素質，更新自己的知識，拓寬自己的視野，更新自己的教育觀念，改正自己傳統(tǒng)的思想，改進自己傳統(tǒng)的一些教育方法和手段。在教師的師德規(guī)范中有這樣一段話：一個優(yōu)秀的教師，首先必須有高尚的品德，教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，整改教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學習，結合自己教學經歷的體會，針對當前教學中存在的諸多問題，談談自己的一些想法。

首先，我們應該樹立良好的師德。要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心求教，刻苦鉆研教學藝術，不斷提高自身素質。其次，要加強學習、提高教育教學水平。要提高自身素質，關鍵是要提高教育教學水平。在教學中應注意以下幾個方面：

1、教書育人

2、尊重學生

3、關心學生學習

4、嚴格要求學生

5、尊重學生人格

6、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

總之，通過學習，我們要不斷提高自己的師德修養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學水平，不斷的總結經驗教訓，使自己在教育科研、教學實踐中不斷成長。

新天地教師職業(yè)行為十項準則心得(范文)：4

通過學習《教師職業(yè)行為十項準則》，我更加深刻認識到了自己肩負的重任，認識到了師德的重要性。作為一名教師不僅要教好書，更要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。通過此次學習，我對師德師風教育活動的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更加深刻。

一、

教師應有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，整改教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

二、

新天地教師職業(yè)行為十項準則心得(范文)：5

新時期教師職業(yè)行為十項準則心得

教師要有“三心”。“三心”即對事業(yè)的忠誠、對學生的愛心、對學校的熱心。“三心”即對工作的熱愛、對事業(yè)的熱愛、對學生的愛心。在學校這個環(huán)境里，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，“教師要有一顆高尚的心”，這是我們新時期教育的要求。

教師要有“師德”?！皫熁暝谟趷邸眯娜邸保@是新時期對教師職業(yè)道德的要求?！叭摹奔磹凼聵I(yè)、愛學校。熱愛學校，是教師的天職?！叭摹奔礋釔酃ぷ鳌釔蹖W生、關愛學生。我們要用我們的“三心”來培養(yǎng)人，即熱愛學生、關愛教師、關愛學生。教師要熱愛學生，尊重學生，是教師職業(yè)道德的核心，它關系到社會的發(fā)展、的事業(yè)的希望和人類的身心發(fā)展的根本性問題，關系到社會和家庭的幸福。我們的職業(yè)，是在教書育人中成長起來的，他們的成功與失敗，都有我們不能預料的。然而，教師只有愛學生。熱愛學生，尊重學生，關心學生，才能去關心他們的成長，去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。這一點在我們新時期尤為重要。要與學生交朋友，尊重學生的人格，平等公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

“三心”即關愛學生、尊重學生?！叭摹奔搓P注學生的身心發(fā)展、愛護學生的知識權、、能力權以及未來權。關心學生的身心發(fā)展，我們要關注學生的精神世界，關注學生的品德發(fā)展。我們要關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

“三心”即對事業(yè)的忠誠和對學生的熱愛?！叭摹奔磳κ聵I(yè)的熱愛、對學生的熱愛。

我們的教師，肩負著培養(yǎng)人，教育人的重任，不僅要教會學生知識，更要教會學生如何做人。我們教師必須做到“以身作則”，為人師表。教師要求學生做到的，自己必須先做到，要求學生不做的，自己必須努力做到。

“三心”即對事業(yè)的忠誠?！叭摹奔磳ぷ鞯臒釔邸W生的熱愛、對事業(yè)的熱愛。教師對學生的人格培養(yǎng)，不僅是教師個人的成功，更是學校整體教育成功的關鍵。

教師只有熱愛自己的事業(yè)，才能全身心地對待教育事業(yè)，才能自覺、不斷地完善自我、超越自我。學校要求教師“不以分數作為評價學生的唯一標準”，也不能把分數作為唯一標準，更不能把學生作為唯一的個體來評價教師。

作為教師，我們應該清楚地意識到自己是教育者，而不是教育者，應該是一個不斷學習、不斷成長的人，教師是學生成長的引路人。所以教師應該具備高尚的道德，純潔的作風，對學生充滿愛意。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育，因為沒有愛的教育是蒼白的。用愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位學生，才能做好自己的工作，才能做一個合格的教師。

教師的責任重大在于教會學生做人。教師不僅要教給學生知識、更要教會他們怎樣做人。做人是一項十分復雜的事情