第十章蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭

第十章蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭第一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五第一節(jié)蒙太奇理論蒙太奇（Montage）原是法語(yǔ)建筑學(xué)中的一個(gè)名詞，指裝配、組合、構(gòu)成。后被借用到電影中，指按照生活的邏輯和美學(xué)原則，把一個(gè)個(gè)鏡頭組接起來。

《電影藝術(shù)詞典》是這樣表述蒙太奇的：蒙太奇的完整概念，包括三層意思：

1．作為電影反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)方法——獨(dú)特的形象思維方法，即蒙太奇思維，蒙太奇原理；2．作為電影的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式，包括分鏡頭和鏡頭、場(chǎng)面、段落的安排與組合的全部藝術(shù)技巧；3．作為電影剪輯的具體技巧和方法。第二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五蒙太奇思維蒙太奇作為一種思維方式，存在于創(chuàng)作者的創(chuàng)作觀念之中，貫穿于從構(gòu)思、腳本、拍攝到后期制作的全過程。它體現(xiàn)了影視藝術(shù)創(chuàng)作者從高層次上把握創(chuàng)作規(guī)律和特點(diǎn)、技能的能力。從事電視廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)，必須善于運(yùn)用蒙太奇思維，用一個(gè)個(gè)的畫面去說話。畫面不僅能夠傳達(dá)信息，同時(shí)也寄托了作者的審美理想；它不僅具有視覺感知價(jià)值，而且具有美學(xué)價(jià)值。蒙太奇思維的核心是形象思維。

第三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五第二節(jié)蒙太奇的表現(xiàn)手法蒙太奇表現(xiàn)手法分為兩大部份:敘述性蒙太奇表現(xiàn)性蒙太奇第四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五一、敘述性蒙太奇

定義：敘述性蒙太奇是通過一個(gè)個(gè)畫面，來講述動(dòng)作、交待情節(jié)、演示故事。構(gòu)成蒙太奇的基本單位：鏡頭。敘述性蒙太奇必須具備的特征：連續(xù)性和聯(lián)系性。連續(xù)性，主要表現(xiàn)在時(shí)空關(guān)系上，即時(shí)間的連續(xù)和空間的統(tǒng)一。聯(lián)系性，主要表現(xiàn)在事物之間的相關(guān)關(guān)系上，即事物之間在某種邏輯上的聯(lián)系。敘述性蒙太奇有連續(xù)式、平行式、交叉式、復(fù)現(xiàn)式四種基本形式。

第五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五連續(xù)式：即一條線索或一個(gè)連貫動(dòng)作的連續(xù)出現(xiàn)。其特點(diǎn)是容易理解和接受。它是影視中最基本的，也是使用最多的一種敘述方式。但連續(xù)式蒙太奇缺乏時(shí)空及場(chǎng)面突然變換，有時(shí)易造成平鋪直敘的感覺?！秮y世佳人》，《拆彈部隊(duì)》，《櫻桃樹的滋味》，《潛伏》，《人生幾度秋涼》等等。平行式：即兩條或兩條以上的情節(jié)線索并列表現(xiàn)、交錯(cuò)敘述，把相同時(shí)間、不同空間發(fā)生的事件交錯(cuò)表現(xiàn)出來。平行式蒙太奇的好處是可以節(jié)省時(shí)間，豐富容量。平行式蒙太奇有時(shí)也有幾條線索，時(shí)空都不相同。如《阿凡達(dá)》杰克通過意念傳輸?shù)教嫔戆⒎策_(dá)體內(nèi)控制他到納威人居住地進(jìn)行活動(dòng)?！稏|京愛情故事》、《人間正道是滄?！?、《新三國(guó)演義》等等。第六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五交叉式：即兩個(gè)以上具有同時(shí)性的動(dòng)作或場(chǎng)景交替出現(xiàn)。它是由平行蒙太奇發(fā)展而來的，但更強(qiáng)調(diào)同時(shí)性、密切的因果關(guān)系及迅速頻繁的交替表現(xiàn)，因而能使動(dòng)作和場(chǎng)景產(chǎn)生互相影響、互相加強(qiáng)的作用，形成激烈緊張的氣氛或驚心動(dòng)魄的印象?！兑粋€(gè)國(guó)家的誕生》，《法國(guó)販毒網(wǎng)》(威廉·弗萊德金導(dǎo)演。1971年榮獲第44屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳改編劇本、最佳剪輯。)復(fù)現(xiàn)式：即前面出現(xiàn)過的鏡頭或場(chǎng)面，在關(guān)鍵時(shí)刻反復(fù)出現(xiàn)，造成強(qiáng)調(diào)、對(duì)比、呼應(yīng)、渲染等藝術(shù)效果。在影視作品中，各種構(gòu)成元素，如人物、景物、動(dòng)作、場(chǎng)面、物件、語(yǔ)言、音樂、音響等，都可以通過精心構(gòu)思反復(fù)出現(xiàn)，以期產(chǎn)生獨(dú)特的寓意和印象?！稏|京愛情故事》中的音樂音響部份?！洞蠹t燈籠高高掛》中不斷出現(xiàn)的紅燈籠。第七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五《魂斷藍(lán)橋》中巧妙構(gòu)思出的小導(dǎo)具吉祥符，《雁南飛》中的小導(dǎo)具小熊。第八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五二、表現(xiàn)性蒙太奇

定義：表現(xiàn)性蒙太奇（也稱對(duì)列蒙太奇），不是為了敘事，而是為了某種藝術(shù)表現(xiàn)的需要。它不是以事件發(fā)展順序?yàn)橐罁?jù)的鏡頭組合，而是通過不同內(nèi)容鏡頭的對(duì)列，來暗示、來比喻，來表達(dá)一個(gè)原來不曾有的新含義，一種比人們所看到的表面現(xiàn)象更深刻、更富有哲理的東西。表現(xiàn)性蒙太奇在很大程度上是為了表達(dá)某種思想或某種情緒意境，造成一種情感的沖擊力。表現(xiàn)性蒙太奇的功能大致有以下幾種：

第九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五1．創(chuàng)造隱喻。通過鏡頭的對(duì)列，使鏡頭內(nèi)容產(chǎn)生一種聯(lián)系，形成文學(xué)比喻效果。2．創(chuàng)造節(jié)奏。利用鏡頭外部的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，使鏡頭接一定的長(zhǎng)度（速度的沖擊）和幅度（景別的心理沖擊）聯(lián)接在一起，促使觀眾產(chǎn)生一種情緒。3．創(chuàng)造懸念。通過鏡頭組接，加強(qiáng)情節(jié)張力，造成緊張的戲劇效果，使觀眾產(chǎn)生一種期待心理。4．創(chuàng)造情緒效果。通過鏡頭的積累，使觀眾情緒不斷高漲。5．創(chuàng)造思想。利用鏡頭間的邏輯關(guān)系，通過對(duì)比或?qū)α?，形成觀念性的思想意義。第十頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五表現(xiàn)性蒙太奇有對(duì)比式、隱喻式、心理式、積累式幾種形式。對(duì)比式：即把兩種思想內(nèi)容截然相反的鏡頭并開在一起，利用它們之間的沖突造成強(qiáng)烈的對(duì)比，以表達(dá)某種寓意、情緒或思想。紀(jì)錄片《沿江而上》?！锻底孕熊嚨娜恕贰ｋ[喻式：隱喻式蒙太奇是一種獨(dú)特的影視比喻，它是通過鏡頭的對(duì)列將兩個(gè)不同性質(zhì)的事物間的某種相類似的特征突現(xiàn)出來，以此喻彼，刺激觀眾的感受。隱喻蒙太奇的特點(diǎn)是巨大的概括力和簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)手法相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的情緒感染力和造型表現(xiàn)力?！豆终勚诎l(fā)篇》

?！督▏?guó)大業(yè)》中的聲畫對(duì)位片段。第十一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五心理式：即通過鏡頭的組接展示人物的心理活動(dòng)。如表現(xiàn)人物的閃念、回憶、夢(mèng)境、幻覺、遣想、甚至潛意識(shí)的活動(dòng)。它是人物心理的造型表現(xiàn)，其特點(diǎn)是片斷性和跳躍性，主觀色彩強(qiáng)烈?！读_娜快跑》

累積式：即把一連串性質(zhì)相近的同類鏡頭組接在一起，造成視覺的累積效果。累積式蒙太奇也可用以敘事，也可成為敘述性蒙太奇的一種形式?！读_娜快跑》

。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五第三節(jié)長(zhǎng)鏡頭理論一、何謂長(zhǎng)鏡頭1．顧名思義，長(zhǎng)鏡頭的拍的時(shí)間或拍攝膠片的尺數(shù)比較長(zhǎng)，一般最短也在50尺（約17米），24.5秒（記整數(shù)25秒以上），當(dāng)代電影長(zhǎng)片在3000米左右，拍攝時(shí)間在90到110分鐘之間。較多電影理論家認(rèn)為，拍攝電影時(shí)，一般一個(gè)鏡頭30秒以上便可稱為長(zhǎng)鏡頭；2．長(zhǎng)鏡頭必須是“完整段落”；3．長(zhǎng)鏡頭必須表現(xiàn)“空間的真實(shí)”，時(shí)空連續(xù)。以上三大條件缺一不可。例如希區(qū)柯克的《繩索》共8個(gè)鏡頭，每個(gè)鏡頭10分鐘，全片80分鐘。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五長(zhǎng)鏡頭理論是一種與傳統(tǒng)的蒙太奇理論相對(duì)立的電影美學(xué)流派。其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)電影的照相本體屬性和紀(jì)錄功能，強(qiáng)調(diào)生活的真實(shí)性。長(zhǎng)鏡頭，是指對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)畫面較長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)不間斷地表現(xiàn)，保持運(yùn)動(dòng)著的畫面的整體性。實(shí)際上就是長(zhǎng)時(shí)間拍攝的、不切割空間、保持時(shí)空完整性的一個(gè)鏡頭。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五1945年，伴隨著安德列·巴贊發(fā)表的電影現(xiàn)實(shí)主義理論體系奠基性文章《攝影影象的本體論》現(xiàn)實(shí)主義電影開始被系統(tǒng)而深入的的進(jìn)行探討和論述，而與現(xiàn)實(shí)主義相契合的拍攝方法或者說是運(yùn)作方式正是長(zhǎng)鏡頭，所以巴贊也被視為長(zhǎng)鏡頭理論的奠基人。當(dāng)然我們現(xiàn)在所說的長(zhǎng)鏡頭理論是對(duì)巴贊提出的“景深鏡頭理論”的不嚴(yán)密的概括。長(zhǎng)鏡頭理論是一種與傳統(tǒng)的蒙太奇理論相對(duì)立的電影美學(xué)流派，又是一種與唯美主義、技術(shù)主義相對(duì)立的寫實(shí)主義理論。第十五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五二、長(zhǎng)鏡頭的特點(diǎn)其特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)電影的照相本體屬性和紀(jì)錄功能，強(qiáng)調(diào)生活的真實(shí)性，貶低情節(jié)結(jié)構(gòu)和蒙太奇之類形式元素的作用。長(zhǎng)鏡頭，是指對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)畫面較長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)不間斷地表現(xiàn)，保持運(yùn)動(dòng)著的畫面的整體性。實(shí)際上就是長(zhǎng)時(shí)間拍攝的、不切割空間、保持時(shí)空完整性的一個(gè)鏡頭。此鏡頭在同一銀幕畫面內(nèi)保持了空間、時(shí)間的連續(xù)性，統(tǒng)一性，能給人一種親切感、真實(shí)感；在節(jié)奏上比較緩慢，故抒情氣氛較濃。第十六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五三、長(zhǎng)鏡頭辨析有人把長(zhǎng)鏡頭稱作“鏡頭內(nèi)部蒙太奇”，可見蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭是一種分與合的截然不同的創(chuàng)作理念，蒙太奇是利用對(duì)時(shí)空進(jìn)行分割處理來達(dá)到講故事的目的，而長(zhǎng)鏡頭追求的是時(shí)空相對(duì)統(tǒng)一而不作任何人為的解釋；蒙太奇的敘事性決定了導(dǎo)演在電影藝術(shù)中的自我表現(xiàn)，而長(zhǎng)鏡頭的紀(jì)錄性決定了導(dǎo)演的自我消除；蒙太奇理論強(qiáng)調(diào)畫面之外的人工技巧，而長(zhǎng)鏡頭強(qiáng)調(diào)畫面固有的原始力量；蒙太奇表現(xiàn)的是事物的單含義，具有鮮明性和強(qiáng)制性，而長(zhǎng)鏡頭表現(xiàn)的是事物的多含義，它有瞬間性與隨意性；蒙太奇引導(dǎo)觀眾進(jìn)行選擇，而長(zhǎng)鏡頭提示觀眾進(jìn)行選擇。這個(gè)理論帶來的最有意義的變革是導(dǎo)演與觀眾的關(guān)系變化。第十七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五蒙太奇藝術(shù)只能加深這種地位的荒唐性與欺騙性，始終使觀眾處于一種被動(dòng)的地位。而長(zhǎng)鏡頭理論出于對(duì)觀眾心理真實(shí)的顧及，則讓觀眾“自由選擇他們自己對(duì)事物和事件的解釋”。這個(gè)理論影響了整整一代人。特呂弗是巴贊的忠實(shí)弟子，他說：“沒有正確的畫面，正確的只有畫面”。戈達(dá)爾說：“電影就是每秒鐘24畫格的真理”。他們的電影觀念，同巴贊的長(zhǎng)鏡頭理論一脈相承。第十八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五巴贊及其擁護(hù)者們宣稱，以愛森斯坦為代表的傳統(tǒng)的電影理論已過時(shí)，只有長(zhǎng)鏡頭理論才是現(xiàn)代電影觀念。巴贊認(rèn)為，長(zhǎng)鏡頭表現(xiàn)的時(shí)空連續(xù)，是保證電影逼真的重要手段。蒙太奇把完整的時(shí)空、事件分解，是極大的不真實(shí)。導(dǎo)演通過蒙太奇分解，加進(jìn)自己的主觀意識(shí)，不讓觀眾加以選擇，因此他主張取消蒙太奇。這種理論對(duì)強(qiáng)調(diào)影視作品的真實(shí)性，有積極意義，但完全取消蒙太奇，就過于偏激了。電影、電視創(chuàng)作的實(shí)踐證明，蒙太奇和長(zhǎng)鏡頭都是需要的，應(yīng)互相補(bǔ)充取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。第十九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期五第五節(jié)觀摩

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