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文檔簡介

如何提高孩子背誦記憶的能力乳山實驗中學(xué)姜麗芹情境掃描

“聽老師說,我孩子學(xué)習不好的原因就是記憶力差,為了提高孩子的記憶力,我和他爸想盡了辦法,可成效都不大。”劉女士一談起自己剛上小學(xué)的兒子小軍,就連連嘆氣。

劉女士說,小軍并不是個貪玩的孩子,平時一放學(xué),他就回家寫作業(yè)和溫習功課,每天的學(xué)習時間很長。小軍的班主任也表示,小軍平時學(xué)習也很努力,可就是跟不上其他同學(xué)的學(xué)習進度。小軍自己也很苦惱:“我也不知道是什么原因,明明反復(fù)學(xué)過的東西,但總是很快就忘掉了?!爆F(xiàn)在在班里有些同學(xué),因為他學(xué)習差而不愿和他交朋友,所以他覺得自己過得很不快樂。發(fā)現(xiàn)問題注意力不集中;記得少,忘得快;記憶缺乏目的性;記憶方法呆板;記憶不準確。追根溯源◆

有些孩子自認為天資愚鈍,缺少應(yīng)有的自信;◆

不少孩子對于瑣碎的知識不感興趣,懶得記憶;◆

部分家長對孩子記憶力的開發(fā)不夠重視;◆

缺少正確的科學(xué)理念作指導(dǎo);◆

多數(shù)孩子沒有掌握科學(xué)的記憶方法,

只靠死記硬背,所以事倍功半。獻計獻策1.幫助孩子掃除“記憶力不如別人”的心理障礙;

提高自信心獻計獻策2.尊重孩子,激發(fā)孩子的記憶興趣;

興趣是最好的老師;父母要尊重孩子,與孩子平等相處。

獻計獻策3.了解孩子記憶的特點,幫助孩子把握最佳記憶時間;早起:大腦一夜休息,消除疲勞,記憶效率最高,適合記憶比較難記的內(nèi)容;8—10點:大腦極易興奮,適宜學(xué)習需要認真思考的內(nèi)容;18—20點:是歸納和整理知識的最佳時間;晚睡覺前:適合回顧復(fù)習全天學(xué)習的知識,重點記憶難記的知識。獻計獻策4.讓孩子掌握遺忘規(guī)律;記憶規(guī)律也叫遺忘規(guī)律。遺忘總是先快后慢,隨著時間的推移,遺忘的速度逐漸減緩,遺忘的數(shù)量也會減少。

獻計獻策5.為孩子大腦提供科學(xué)營養(yǎng);孩子較強的記憶力需要健全的大腦以及良好的大腦發(fā)育環(huán)境,因此,父母要合理安排孩子的飲食,調(diào)整好孩子的飲食結(jié)構(gòu),增加提高孩子記憶力的營養(yǎng)供給。

獻計獻策6.讓孩子掌握正確的記憶方法?!?/p>

蠶食記憶法(化整為零,降低難度)◆

分類記憶法(化繁為簡,理順思維)◆

諧音記憶法(增加聯(lián)系,增進趣味)

口訣記憶法(組塊連結(jié),易于哼誦)貓、帽子、狗、掛鐘、桌子、衣柜、眼鏡、鸚鵡、鞋子和戒指分類為:貓、狗、鸚鵡是動物帽子、眼鏡、鞋子和戒指是穿戴在身上的東西;掛鐘、桌子、衣柜是家里的擺設(shè)。明成祖朱棣1421年遷都北京,這個時間孩子往往記不住。當我讓孩子在1421前面加個“小”字,用諧音讀出來,問題就應(yīng)刃而解了。即明成祖朱棣遷都北京,小意(1)思(4)而(2)已(1)。人的記憶是以“組塊”為單位的,每一個組塊內(nèi)的信息量多少是相對的。如果善于把記憶材料分成適當?shù)慕M塊,就能夠大大提高記憶效果。掌握正確記憶

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