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第第頁(yè)這句話讓我感動(dòng)

這句話讓我感動(dòng)作文一:

那時(shí)我每當(dāng)看見有頭發(fā)的小伙伴玩得很快樂(lè)時(shí),我也很想加入,可是我怕開口就被人笑話,我經(jīng)常在旁邊看玩。

后來(lái),班來(lái)了一位新同學(xué)。她的名字叫尹曉瑋,并且所小伙伴都喜愛(ài)和她玩,她不但長(zhǎng)得很美麗特愛(ài)笑,并且她總是在別人遇到時(shí)援助。我傾慕她,我也想和她一樣有很多的好伙伴。

一天下課后,她出去和其它人玩,而是朝我這兒走。我以為尹曉瑋會(huì)和別人一樣諷刺和嘲諷我,可是,出乎我的意料,她竟然笑著說(shuō):“你很美麗?!?她說(shuō)頭發(fā)的人美麗?哼!笑話,我便任意說(shuō)了一句:“我是丑小鴨并白天鵝,你才是真正的白天鵝?!?/p>

“可丑小鴨也能變成白天鵝?!彪S后她又跟我說(shuō):“頭發(fā)那才好呢,早上不用梳頭,不糜費(fèi)早上美妙的時(shí)間?!辈⑶宜樵缸鑫以谟變簣@的個(gè)好伙伴。于是,她的話激發(fā)了我,讓我不自卑,并變得開朗起來(lái),慢慢地我也伙伴。

這件事了,可是“你很美麗”這句話卻成了我自信的能量,每當(dāng)我受到挫折和打擊而痛楚時(shí),她的這句話總會(huì)適時(shí)地跑到我的腦海里,提示我要頑強(qiáng),自信。

這句話讓我感動(dòng)作文二:

四班級(jí)暑假的一天,我按例在陳老師家練習(xí)二胡,可也不知怎么的有一個(gè)技巧總是練不好,陳老師鼓舞我說(shuō):“明天你就要考級(jí)了,記住勝利=堅(jiān)持+努力+仔細(xì)+自信?;厝ズ煤镁?,你就肯定會(huì)勝利?!痹谛睦锴那牡挠浿@句話。一回到家,我就拿起二胡練習(xí)”指顫音”。一遍一遍的反復(fù)練,可指頭總也打不快,反而越來(lái)越慢了。這真是欲速那么不達(dá)。我特別懊喪,就覺(jué)得心里酸溜溜的,很不是味道。剛想罷工,可爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)了半天,我就是一句也不聽。爸爸生氣了,對(duì)我喊道:“你忘了楊老師對(duì)你說(shuō)的話了?!”這句話把我給點(diǎn)醒了。于是我又振作精神,將二胡拿起來(lái),一次不行,兩次,兩次不行三次……。雖然我練了一下午,手酸胳膊疼,但是我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),究竟練好了!

第二天,我來(lái)到考場(chǎng)信心十足的將曲子流利的拉了出來(lái)!昨天那個(gè)技巧也練的很好。沒(méi)有幾天,考試成果出來(lái)了。當(dāng)看成果的時(shí)候,我非常焦灼,心都要跳出來(lái)了!我懇求媽媽告知我成果,媽媽說(shuō):“莫非你忘了老師的話?你的自信到哪去了?”聽了媽媽的話我漸漸的睜開眼睛:“耶!勝利了!”

這份勝利令我難忘,陳老師的話更令我難忘,它深深的刻在了我心里,陪伴我成長(zhǎng)!

這句話讓我感動(dòng)作文三:

在我的腦海伸出,有一句話讓我至今難以忘卻。

記得那一次,我和媽媽坐公交車去舅舅家玩,車上人許多,我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去,搶了兩個(gè)座位,坐下了。

沒(méi)搶著座位的人只好拉著吊環(huán)站在那里了。

這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,看上去有七十多歲了,她看沒(méi)有座位了,就拉著吊環(huán)站在車?yán)铩?/p>

售票員看到了,就說(shuō):“誰(shuí)情愿給這位大娘讓個(gè)座位?”

喊了一遍,沒(méi)人吭聲,又喊了一遍,還是沒(méi)人情愿把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶,我伸出手,推了推媽媽,輕聲說(shuō):

“媽媽,我們把座位讓個(gè)老奶奶吧?”

媽媽聽了,剛想站起來(lái)讓座,只見一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想,便拉著媽媽的手,站起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō):“老爺爺,您坐我們那兒吧!”老爺爺聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你真懂事!

假如人人都獻(xiàn)出自己的一份心,世界就會(huì)更加美妙!”“假如人人都獻(xiàn)出自己的一份心,世界就會(huì)更加美妙”!

多么

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