
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文檔簡介
2023學年中考物理模似試卷
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3,請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.
1.如圖所示的三個裝置中,彈簧和小球均完全相同,彈簧和細線的質量均不計,一切摩擦忽略不計,平衡時各彈簧的
長度分別為L、心、心,其大小關系是
A.LI=L2>L3B.Lt=L2<L}
C.Li>Li>LiD.U=Li=Li
2.音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是()
A.演奏前,調節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B.演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調
C.小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵
D.小提琴的音色和二胡的音色相同
3.下列有關生活用電常識,做法不可行的是()
A.盡量減小電視機待機時間
B.離開教室后應及時關掉電燈
C.長期不使用的電視機應適當地通通電
D.當有人觸電時應迅速用手把他拉到安全的地方
4.“共享單車”是互聯(lián)網、智能手機、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合,關于“共享單車”,下列說法正確的是
A.單車手把上的花紋是為了減小摩擦
B.單車坐墊設計為較寬,目的是為了增大壓強
C.以行駛單車為參照物,路邊的房屋是靜止的
D.使用前用手機掃碼,將信息通過電磁波傳遞到共享平臺信息處理中心
5.如圖甲所示,電源電壓為9V不變,滑動變阻器的最大阻值為100C,電流在0.1A?0.4A之間時電子元件均能正常
工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示,則下列判斷正確的是
A.電子元件工作時,電阻保持不變
B.電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為3.6W
C.當P在中點時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D.為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5。?70Q
6.為創(chuàng)建全國文明城市,鹽城公交公司最近又投入一批電動公共汽車.電動公共汽車的動力來源于電動機,前、后兩
門(電路開關)中任意一個門沒有關閉好,電動公共汽車都無法行駛.圖中符合要求的電路是()
前門HSH
A.Lo/一
后門
-----0電源0----
c
,后門
—°電源°—
7.下列數據最接近實際情況的是
A.初中物理課本的寬度約為1.8cm
B.一間教室空氣質量約為26kg
C.唐山夏季最高氣溫約為25℃
D.正常人的心臟跳一次的時間約為0.8s
8.電阻R|和與并聯(lián),當通過R|的電流為人時,則通過干路的電流為()
生84D衛(wèi)(
?R2,R.+R2?K+R2
9.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋系
小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,關于小石塊從A點到C點
運動過程中,說法正確的是()
A.小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
B.從A點下落到B點的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C.從B點下落到C點的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點時,受到平衡力的作用
10.小強用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,沒推動,以下說法正確的是:
A.小強的推力小于箱子受到的摩擦力
B.小強的推力等于箱子受到的摩擦力
C.小強的推力大于箱子受到的摩擦力
D.箱子對地面的壓力和它受到的重力是一對平衡力
二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)
11.“破鏡重圓”從物理知識的角度來說(填“能夠”或“不能夠”)實現(xiàn).因為破鏡斷裂處絕大多數分子距
離,分子間的作用力非常.
12.為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V,得到了幾組數據并
繪出了m-V圖象,如圖所示.量杯的質量是g,這種液體的密度是kg/m3
13.汽車是我們生活中常見的交通工具,了解汽車的有關知識對我們十分必要。道交法規(guī)定汽車過隧道不能超車,是
因為超車過程中兩車之間的空氣流速增大,壓強變,容易發(fā)生事故.高速公路上的汽車遇到緊急情況可以駛入
避險車道,避險車道的高度一般要比高速公路高度要高,汽車駛入避險車道停車的過程,是通把能轉換為
能.小張駕駛一輛汽車額定功率為35千瓦,若行駛的速度為72km/h,則汽車受到的阻力為N,汽油屬于
能源(選填“可再生”或“不可再生”).汽車發(fā)動機的轉速為2400r/min,則每秒做次功.
14.用手反復地捋圖甲中塑料細絲,塑料細絲變蓬松,這是現(xiàn)象,其實質是的轉移.
量時,天平調節(jié)平衡后在左盤中放好物體,在右盤中加減祛碼,當向右盤中添加上最小的祛碼后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的
位置如圖乙所示,則接下去的操作應該是,使天平平衡.天平平衡時右盤祛碼數和游碼的位置如圖丙所示,則物
體的質量為g.如圖丁所示,測量木塊所受到的滑動摩擦力,實驗時,用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上做勻
速運動,根據原理可知此時木塊受到的滑動摩擦力為N.
15.圖所示的電路中,RKR2均為定值電阻.電源電壓不變.閉合開關Si、S2,兩電表均有示數;再斷開開關S2,則
電流表示數,電壓表示數,電壓表與電流表示數之比(本題每空均選填“變大”、“變
16.沿豎直向上的方向勻速緩慢拉動彈簧測力計來提升重物,此時彈簧測力計的示數如圖中所示。已知物體重為6N,
物體上升的高度為10cm,則在此過程中,該滑輪組的機械效率為
17.如圖甲所示的電路中,4為定值電阻,&為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關S后,滑片P從》端移動
到。端的過程,電壓表示數。與電流表示數/的關系圖象如圖乙所示。電源電壓為;滑動變阻器的最大阻
三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)
18.電路圖中有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上.要求:電鍵閉合后,向左移動滑動變阻器的滑片,燈
泡變暗且電壓表示數變大.
19.如圖所示,小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚.圖中畫出了入射光線和反射光線,但未標出光的傳播方向.請
你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向,并根據光的反射規(guī)律畫出平面鏡.
20.在探究實驗一”壓力的作用效果與哪些因素有關”和實驗二“探究滑動摩擦力的影響因素”實驗中,玉蘭同學對
兩個實驗做了一些對比。如圖1中a、b、c、d所示,玉蘭同學在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗一的探究
過程;如圖2中甲、乙、丙所示,玉蘭同學在同一水平木板面上進行了實驗二的探究過程。
(1)實驗一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關系,可以選用兩次實驗(填序號),可以得出結論,當壓
力相同時,受力面積(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯:壓力的作用效果通過海綿的凹陷
程度來體現(xiàn)。此處用到的物理研究方法是。
(2)實驗二中該實驗的實驗原理是,探究滑動摩擦力與受力面積的關系應選用(填序號)兩次實驗,所
得的結論是:當受力面積越小時,滑動摩擦力(選填“越大”“越小”或“不變”)。
(3)玉蘭同學對兩個實驗進行了對比和分析,他發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是o
21.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗.
甲7,丙
(D將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做__________運動,根據原理可以得
出此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數.
(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與有關;兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度有關.
(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關,于是他在上述用實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切成兩
部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數據記錄在表格中,由表中數據驗證了自己的猜想,這種做法—(正確/錯誤),理由是
次數木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力姆
1整塊1501.5
2三分之二塊1001.0
3三分之一塊500.6
22.在“研究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖(a)所示的狀態(tài),為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動。
(2)左右兩端添加鉤碼后,此時杠桿的狀態(tài)如圖(b)所示,可以將右端鉤碼的位置向(選填“左”或“右”),
使杠桿重新平衡在水平位置。
(3)上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置,這樣做的目的是o
(4)某實驗小組進行正確的實驗操作后,得到的數據為Fi=6N,Li=20cm,F?=4N和L2=30cm。該實驗小組根據
這些數據能否得出探究結論?理由是一
(5)另一小組的同學獲得的數據如右表所示:
動力動力臂阻力臂
Fi/NLi/cm阻力F2/NLz/cm
4554
3443
他們得出的結論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂。”你認為這個結論是(選填“正確的”或“錯誤的”).理
由是o
四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案
的不能得分)
23.如圖所示,物體A質量為1kg,掛在動滑輪上,彈簧測力計拉力的方向豎直向上,動滑輪的重、繩的重和大小均
不計,且不考慮一切摩擦,g取10N/kg.求:
物體A靜止在空氣中時,彈簧測力計的示數是多少?若物體A剛好浸沒在水中靜止時,彈簧測力計的示數
為3N,則物體A受到的浮力是多少?物體A的密度是多少?
24.在水平地面上的圓柱形容器質量忽略不計,上方用硬桿固定一個不吸水的長方體A,如圖甲所示,現(xiàn)緩慢向容器
內注入適量的水,水對容器底部的壓強p與注水體積V的變化關系如圖乙所示。(g取10N/kg)
乙
(1)當p=600Pa時,容器中水的深度為多少?
(2)完全浸沒后物體A受到的浮力是多少?
(3)當注水體積為880cm3時,硬桿對A的作用力為1.4N,物體A的密度是多少?容器對水平地面的壓強是多少?
參考答案
一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.
1、D
【解析】
第一幅圖:以下面小球為研究對象,由平衡條件得知,彈簧的拉力等于小球的重力G;第二幅圖:以小球為研究對象,
由平衡條件得知,彈簧的拉力等于小球的重力G;第三幅圖:以任意一個小球為研究對象,由平衡條件得知,彈簧的
拉力等于小球的重力G;所以平衡時各彈簧的拉力大小相等,即有丹=尸2=尸3,在彈簧的彈性限度內,拉力與彈簧的伸
長量成正比,所以“=乙2=乙3;故ABC錯誤,D正確.
2、C
【解析】
A.演奏前,調節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調,故A錯誤;
B.演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦,琴弦的振幅大,響度大,改變的是響度,故B錯誤;
C.空氣可以傳播聲音,所以小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵,故C正確;
D.音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來區(qū)分聲源,小提琴的音色和二胡的音色是不同的,所以我們能分辨是用哪一種
樂器演奏的,故D錯誤;
故選C.
【點睛】
注意能正確區(qū)分聲音的三個特征,即音調、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動的材料、方式等
決定,可以用來區(qū)分聲源.
3、D
【解析】
安全用電的原則:不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體.根據生活用電常識分析哪種做法不可行.
【詳解】
A、待機狀態(tài)會消耗電能,故盡量減小電視機待機時間,故A可行,不符合題意;
B、離開教室時要隨手關燈和電風扇,可以節(jié)約電能,養(yǎng)成節(jié)能的習慣,故B可行,不符合題意;
C、長期不使用的電視機應適當地通通電,利用電熱驅潮,故C可行,不符合題意;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,不要直接去救援,因為人體是導體,如果接觸觸電人,救援人員可能直接或間接接觸火線,發(fā)
生觸電事故,所以一定先切斷電源,故D不可行,符合題意.
故選D.
4、D
【解析】
A.單車手把上的花紋是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A錯誤;
B.單車坐墊設計為較寬,目的是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B錯誤;
C.以行駛的單車為參照物,路邊的房屋與單車之間發(fā)生了位置變化,是運動的.故C錯誤;
D.使用前用手機掃碼,手機發(fā)射電磁波,通過電磁波把單車的位置信息傳遞給信息處理中心的,故D正確.
5、D
【解析】
A.從圖象可知,電子元件的電流與電壓不成正比,所以電阻是變化的,故A錯誤;
B.當電路消耗的功率最小時,電路電流最小,為I小=0.1A,電路消耗的最小功率:P=UU=9Vx0.1A=0.9W,故B
錯誤.
C.因為電子元件與滑動變阻器串聯(lián),通過的電流相等,所以電子元件與滑動變阻器串聯(lián)兩端的電壓之比就等于兩電
阻之比,因無法判斷電子元件與滑動變阻器電阻的大小關系,所以無法判斷它們兩端電壓的關系,故c錯誤;
D.電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路電流最小為0.1A,此時由圖乙知,電子元件兩端的最小電壓U量小=2V,所以
滑動變阻器兩端的最大電壓為:U滑最大=U-U最小=9V-2V=7V,此時滑動變阻器接入電路的電阻最大:R最大=
-^以=X*=70C,電路電流最大為0.4A,電子元件兩端的最大電壓U財=4V,所以滑動變阻器兩端的最小電
/最小0.1A
壓為U滑最小=U-U*大=9V-4V=5V,滑動變阻器接入電路的電阻最小:R最小=字遼=言"=12.5Q.所以滑動
/最大。4A
變阻器的阻值范圍應控制在12.5歐?70歐,故D正確。
【點睛】
(1)從圖象可知,電流與電子元件兩端的電壓不是正比關系;(2)電子元件處于正常工作狀態(tài)時,據公式P=UI計
算電路消耗的最小功率;(3)當P在中點時,無法判斷電子元件與滑動變阻器電阻的大小關系,根據電阻的分壓特點
可知無法確定當P在中點時電子元件與滑動變阻器的電壓之比.(4)由圖象可知,電路電流最小為(UA,電流最大為
0.4A,找到對應的電壓,根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出滑動變阻器兩端的電壓,進一步求出滑動變阻器接入電路的電
阻.
6、B
【解析】
根據題意知道,電動機要由前、后兩門(電路開關)關閉同時控制,若任意一個門沒有關閉好,則電動機都不能工作,
即電動公交車無法行駛,由此可知前、后兩門中的電路開關應串聯(lián)連接同時控制電動機,故符合要求的電路只有B.
7、D
【解析】
A、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,初中物理課本寬度與此差不多,在18cm左右,故A
錯誤;
B、空氣的密度在1.29kg/m3左右。教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右,教室中空氣的質量在
/n=pF=1.29kg/m3x9mx8mx3.5m=325.08kg左右,故B錯誤;
C、唐山夏季最高氣溫約為35℃,故C錯誤;
D、正常情況下,人的心臟Imin跳動的次數在75次左右,跳動一次的時間接近0.8s,故D正確。
8,B
【解析】
解決此題的關鍵是知道并聯(lián)電路各支路電壓相等,干路的電流等于各支路電流之和,結合歐姆定律可以求解.
【詳解】
ABCD.當通過段的電流為《時,根據歐姆定律變形公式:
U=IR=/同
因電阻與和&并聯(lián),所以&兩端的電壓也是/內,根據公式/=匕,可以知道:
R
“=也
R2
所以通過干路的電流:
9、C
【解析】
小石塊在下落過程中,在AB段,小石塊只受到重力作用,重力不斷改變小石塊的運動狀態(tài),小石塊加速下落;在BC
段受到橡皮筋的拉力作用,過B點后橡皮筋開始伸長(大于原長),彈力逐漸增大,當拉力小于重力時,小石塊仍處
于加速狀態(tài);當拉力大于重力時,小石塊減速下落.
從A點到C點運動過程中小石塊的有重力勢能轉化為動能還轉化為橡皮筋的彈性勢能,故A不正確;
由題B點是橡皮筋自然下垂長度的位置,所以在AB段,橡皮筋對小石塊沒有彈力,故B不正確;
從B點下落到C點的過程中,小石塊速度先加速后減速,故C正確;
BC過程中小石塊先加速后減速,減速過程中是因為彈力大于重力,C點是下落的最低點,此時小石塊雖然速度為0,
到達C點后小石塊會改變運動狀態(tài)向上運動,故C點時受到并不是平衡力,故D不正確,故選C.
10、B
【解析】
ABC.因為用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子,沒有推動,所以箱子處于靜止狀態(tài);在水平方向上所受的推
力與摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以摩擦力等于推力。故AC錯誤,B正確。
D.箱子對地面的壓力和它受到的重力作用在兩個物體上,且兩個力的方向相同,所以不是一對平衡力,故D錯誤。
二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)
11、不能夠大小
【解析】
物質是由分子構成的,構成物質的分子間存在著相互作用的引力和斥力,引力和斥力需要一定的分子間距內才能起作
用,鏡子破了以后,斷口處分子間的距離遠遠大于分子間作用力起作用的距離,所以破鏡是不能夠重圓的.
12、20glxlO3kg/m3
【解析】
(1)當液體體積為匕=20CT/73時,液體和杯的總質量是40g,(2)設液體的密度為P,讀圖可知,當液體體積為
V2=80cm3時,液體和杯的總質量為100g,據此求液體密度.
【詳解】
(1)由圖知,當液體的體積為乂=20cm3時,液體和量杯的總質量為加總|=肛+加杯=40g,⑵設液體的密度為P,讀圖可知,
當液體體積為V2=80cm3時,液體和杯的總質量m總2=m2+m杯=10()g,由P="可得:pX2()cm'+m杯
=40g…①,px80cm3+m杯=100g…②,解得液體的密度:P=lg/cm3=lxl()3kg/m3.把p=lg/c〃?3帶入①得杯子的質
量m杯=20g.
13、小動重力勢1750不可再生20
【解析】
流體的壓強都會隨著流速的增大而減小,超車過程中兩車之間的空氣流速增大,壓強變小,形成壓強差,容易發(fā)生事
故.
避險車道的高度一般要比高速公路高度要高,汽車駛入避險車道停車的過程,高度增加,重力勢能增加,動能轉化為
重力勢能;
汽車的速度:v車=72km/h=20m/s,
根據公式尸=W:=P?'s
P35x1O3W
汽車受到的牽引力:尸=一==1750N,
u車20m/s
???汽車做勻速直線運動,所受的阻力和牽引力是平衡力,
二汽車受到的阻力:尸尸=1750N;
汽油會越用越少,不可能在短期內從自然界得到補充,所以它們屬于不可再生能源。
內燃機對外做功一次時,完成四個沖程,飛輪轉兩圈。由題意可知,飛輪轉速為2400r/min=40r/s,所以每秒鐘內做功
20次。
14、摩擦起電電荷取下最小的硅碼,向右移動游碼,使天平平衡83.2g二力平衡2.2
【解析】
(1)被手捋過的塑料細絲帶了同種電荷,同種電荷相互排斥,所以細絲之間由于相互排斥而蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象,
其實質是電荷的轉移。
(2)當向右盤中添加上最小的祛碼后,指針偏向分度盤的右側,說明右側的質量偏大,應取下最小的祛碼,向右移動游
碼,使天平平衡;
標尺的分度值是0.2g,所以游碼的示數是3.2g,則被測物體的質量=50g+20g+10g+3.2g=83.2g;
(3)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的
作用,根據二力平衡原理可知,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數2.2N。
15、變小變小不變
【解析】
當閉合Si、S2,Ri被短路,電壓表測量R2兩端的電壓;再斷開S2,Ri被串連接入電路,電路中總電阻變大,電源電
壓不變,電路中電流變小,電壓表仍測量R2兩端的電壓,其示數也減?。粌纱尉鶞y量R2兩端的電壓,對同一電阻,
通過的電流與加在兩端的電壓成正比,所以電壓表的示數與電流表的示數的比值不變.
16、83.3%
【解析】
根據圖示可知,測力計的分度值是0.2N,所以測力計的示數是2.4N,由圖可知,此滑輪組由3段繩子承擔物重,所以
嗎洞Gh6NxO.lm
s=3h,該滑輪組的機械效率廣^—=八1=83.3%。
Fs2.4Nx3xO.lm
17、3V20Q
【解析】
由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測及兩端的電壓,電流表測電路中的電流。
當滑動變阻器滑片移動到〃端時,電路中的電流最大,由圖乙可知/a=0.3A,
由/='可得,電源的電壓:l/=/aRl=0.3AXRI............................①
R
當滑片P在端時,電源電壓U=2V+0.1AxRi....................②
由①②解得:/?i=10£217=3V
當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由圖乙可知,/b=0.1A,l;2=2V,
U2V
則滑動變阻器的最大阻值:R2=-T=z-rr=20c。
LLU.1A
三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)
要求:電鍵閉合后,向左移動滑動變阻器的滑片,燈泡變暗,所以,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),由于燈泡變暗,燈泡兩
端的電壓變小,而電壓表示數變大,所以電壓表可測滑動變阻器兩端電壓,根據串聯(lián)電路的分壓原理確定滑片的接線
柱情況。
【詳解】
由圖將滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表與滑動變阻器并聯(lián),根據串聯(lián)電路的分壓原理可知,向左移動滑動變阻器的滑
片,電壓表示數變大,燈泡變暗。應使滑動變阻器連入阻值變大,故應將B接線柱接入電路,如圖所示:
【點睛】
本題是實物圖的連接,關鍵是根據題目的條件分析電路的連接狀態(tài),確定滑動變阻器的接線。
小聰看到小貓偷魚吃的光線是小貓的光經過平面鏡反射進入小聰的眼睛,入射反射光線如圖.根據光的反射定律,入
射和反射光的角平分線是法線,平面鏡和法線垂直
20、ad越小轉換二力平衡甲乙不變壓力大小
【解析】
(Da,d兩圖都用一塊磚來壓海綿,磚塊對海綿的壓力相等,等于磚塊的重力,平放和豎放時海綿的受力面積不同,壓
力的作用效果也不同,是探究壓力的作用效果和受力面積的關系;
比較a、d兩圖可知,豎放時海綿的受力面積小,海綿凹陷程度大,由此得出結論,當壓力相同時,受力面積越小,壓
力的作用效果越明顯:
磚塊對海綿的壓力可以使海綿發(fā)生形變,我們可以通過海綿的形變大小來比較磚塊對海綿的壓力作用效果,即應用了
轉換法;
(2)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,根據二力平衡原理可知,木
塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數;
要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關,應控制壓力大小和接觸面的粗糙程度,改變接觸面積的大小,所以應選用
甲乙兩次實驗;
由圖可知,兩次實驗彈簧測力計的示數相等,即摩擦力相等,因此可得出結論:當受力面積越小時,滑動摩擦力不變,
(3)分析(1)(2)兩次實驗,可以發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是壓力。
21、勻速直線壓力甲丙錯誤的沒有控制壓力大小相同
【解析】
(D將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力
的作用,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數.
(2)甲、乙兩個實驗,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,測力計示數不同,說明滑動摩擦力的大小與壓力有關;研
究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關,要控制壓力大小相同,故甲丙兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸
面粗糙程度有關;
(3)研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關,要控制壓力和接觸面粗糙程度相同,將木塊沿豎直方向切成兩
部分繼續(xù)進行實驗,壓力大小改變了,將測得的數據記錄在表格中,由表中數據驗證了自己的猜想,這種做法是錯誤
的,理由是沒有控制壓力大小相同.
22、右右便于測量力臂的長度不能得出實驗結論因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能反映普
遍規(guī)律錯誤的數據具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律,單位不同的物理量不能相加
【解析】
(1)如圖(a)所示的狀態(tài),左低右高,應將平衡螺母向右調;
(2)如圖(b)所示的狀態(tài),左低右高,可以將右端鉤碼的位置向右移;
(3)使杠桿平衡在水平位置,這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度;
(4)該實驗小組只做了一次實驗,不能得出實驗結論,因為一次實驗獲得的數據具有偶然性,不能反映普遍規(guī)律;
(5)得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論是錯誤的,因為數據具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律,單位不同的
物理量不能相加。
四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案
的不能得分)
23、(1)5N.(2)IN,4N.(1)Z.SxlO^g/m1.
【解析】
(1)由GA=mAg=lkgxlON/kg=lON,由F=GA/2=10N/2=5N;
(2)對滑輪受力分析對A的拉力:FA=2X1N=6N,
對A受力分析:FS=GA-FA=10N-6N=4N;
(1)由F浮=p水gV排得:V#=F31/p*g=4N/lxlO1kg/m1xlON/kg=4xl()-4m1,
浸沒:VA=V*4xl0-4ml
41
pA=mAA^A=lkg/4xl0-m'=2.SxlO'kg/m;
答:(1)物體A靜止在空氣中時,彈簧測力計的示數是5N;
(2)物體A受到的浮力是4N;
(1)物體A的密度是2.SxlO'kg/m1o
24、(1)6cm;(2)12N;(3)1.05xl03kg/m3,0.82xl03kg/m3,2X105Pa
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