六級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算5.2稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題1課件蘇教版_第1頁(yè)
六級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算5.2稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題1課件蘇教版_第2頁(yè)
六級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算5.2稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題1課件蘇教版_第3頁(yè)
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第5單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算2稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步積累解決問題的策略,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。1.理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)導(dǎo)入其中男運(yùn)動(dòng)員占誰(shuí)是“1”?數(shù)量關(guān)系式是什么?總?cè)藬?shù)×=男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)45×=25(人)。情景導(dǎo)入1

先說說數(shù)量關(guān)系式,再根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整。男運(yùn)動(dòng)員占59女運(yùn)動(dòng)員45人探究新知女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù),先要算男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)。你會(huì)列式解答嗎?45-45×=45-25=20(人)答:女運(yùn)動(dòng)員有20人。探究新知這道題可以怎樣檢驗(yàn)?看男、女運(yùn)動(dòng)員的總數(shù)是不是45人。檢驗(yàn):25+20=45(人)25÷45==答:女運(yùn)動(dòng)員有20人?;仡櫧鉀Q問題的過程,你有什么體會(huì)?情景導(dǎo)入2理解已知條件中分?jǐn)?shù)的意義非常重要。畫線段圖可以清楚地看出分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系。解決分?jǐn)?shù)實(shí)際問題同樣可以從條件想起,或從問題想起。典題精講

先說一說可以怎樣想,再解答。1.李林看一本150頁(yè)的故事書,已經(jīng)看了全書的,還剩多少頁(yè)沒有看?總頁(yè)數(shù)-看了的頁(yè)數(shù)=還剩的頁(yè)數(shù)150-150×=150-100=50(頁(yè))答:還剩50頁(yè)沒有看。典題精講28-28×

=28-12=16(只)答:黑兔有16只。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒一根鋼條長(zhǎng)米,用去一些后還剩,還剩多少米?-×=-=(米)答:還剩米。錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒本節(jié)課的例題主要是從單位“1”里減去單位“1”的幾分之幾,因此就習(xí)慣性地套著解題思路做了,審題不清。還剩多少米,其實(shí)就是直接求的是多少米。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒正確解答-×=-=(米)×=(米)學(xué)以致用90×+90×=36+30=66(棵)答:五、六年級(jí)一共植樹66棵。學(xué)以致用2、陳征有84枚郵票,其中是中國(guó)郵票,其余的是外國(guó)郵票。陳征有多少枚外國(guó)郵票?84-84×=84-60=24(枚)答:陳征有24枚外國(guó)郵票。學(xué)以致用3、工人要在地下鋪設(shè)840米電纜,已經(jīng)鋪設(shè)了(1)已經(jīng)鋪設(shè)了多少米

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