2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《關(guān)愛(ài)》習(xí)作

相互關(guān)愛(ài)的事情

通化二校姚曉霞走進(jìn)美好的回憶：你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎？感受到陌生人對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？習(xí)作

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。寫(xiě)之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫(xiě)時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完后可以和同學(xué)交換意見(jiàn)。（1）體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事；（2）注意環(huán)境描寫(xiě)，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚；（3）注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，要表達(dá)真情實(shí)感。習(xí)作要求

溫馨小提示:

1、運(yùn)如用“環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)”等方法表達(dá)真情實(shí)感。2、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要真實(shí)，要有代表性。3、題目自擬，敘事要清楚，重點(diǎn)要突出。寫(xiě)出真情實(shí)感?

范文引路學(xué)習(xí)寫(xiě)法

師愛(ài)

考場(chǎng)上，再也看不到飛揚(yáng)的紙條；球場(chǎng)上，再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景；樓道里也不見(jiàn)了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了，而在這關(guān)鍵的時(shí)候，我卻得了病——水痘。傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點(diǎn)掉下眼淚，連平時(shí)我最愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢？大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”，成了“書(shū)呆子”！這下，我怎么辦，上不了學(xué)，又不知

怎么復(fù)習(xí)課文，慘了！

“叮咚、叮咚”咦？誰(shuí)來(lái)了？我跑下床拉開(kāi)房門一看。呀！是陳老師，在這“百忙”的時(shí)刻，老師還抽出時(shí)間來(lái)看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過(guò)來(lái)，老師見(jiàn)了我，忙叫我多增點(diǎn)衣服，還說(shuō)長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒，我才知道，陳老師是利用這個(gè)星期天，硬擠出時(shí)間來(lái)看我的。老師還指著一大包草藥說(shuō)：“這是‘一點(diǎn)紅’，用它來(lái)熬藥，對(duì)病情是有幫助的！”接著，老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷，對(duì)我說(shuō)：“這兩張復(fù)習(xí)卷給你，你如果覺(jué)得行，就抓緊時(shí)間把它做一做?！蔽衣?tīng)了，激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，這下我的復(fù)習(xí)有著落了，對(duì)期未考試的信心也增強(qiáng)了……老師要走了，我目送著老師，心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果然，不出兩個(gè)星期我的病全好了……

期未考后，我望著鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什么高分，但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來(lái)的日子里奮力沖刺，報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)！

看圖說(shuō)一說(shuō)作文六要素時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果放學(xué)的時(shí)候馬路人行道上老奶奶兩個(gè)女同學(xué)老奶奶要過(guò)馬路兩個(gè)女同學(xué)扶老奶奶過(guò)馬路老奶奶安全通過(guò)馬路……………………動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)片段我說(shuō):-------------------------------------------------------------------------------老奶奶說(shuō):------------------------------------------------------------------------------------動(dòng)作描寫(xiě)片段老奶奶：————————————————————

我們倆：——————————————————————————心理片段描寫(xiě)

我想：———