職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)1在近一年時(shí)間內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能，理解了焊接專業(yè)在的開(kāi)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的開(kāi)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求；學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)展教學(xué)科研與研究，以進(jìn)步老師個(gè)人專業(yè)才能切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)才能，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)步培訓(xùn)實(shí)際效果xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了前____的培訓(xùn)經(jīng)歷，并根據(jù)本次學(xué)員的詳細(xì)情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接根本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)理論相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)方案。從方案中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資，重在老師實(shí)際教育教學(xué)才能的提升。二、進(jìn)一步更新教育理念通過(guò)講座的形式使我們理解了我國(guó)職業(yè)教育開(kāi)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論開(kāi)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)展專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺。三、理解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，我們翻開(kāi)了專業(yè)開(kāi)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層老師可以站在專業(yè)開(kāi)展的高層臺(tái)階上來(lái)理解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)歷、看清目的，認(rèn)清自身才能與專業(yè)開(kāi)展的差距，以便自己、學(xué)校的生存和開(kāi)展制定出個(gè)人才能進(jìn)步目的和實(shí)現(xiàn)目的的方案，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。各學(xué)校的教學(xué)背景和開(kāi)展程度不同，受訓(xùn)老師的專業(yè)知識(shí)程度和教學(xué)才能參差不齊，培訓(xùn)難度確實(shí)比擬大。學(xué)校在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)方案的前提下，力爭(zhēng)限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型老師的實(shí)際需要，使受訓(xùn)老師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。因此，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課老師們采取靈敏多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的根本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)根底知識(shí)來(lái)分析^p焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題，授課老師們起到了穿針引線的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，老師講得精煉，我們學(xué)得明晰、明白。四、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，理解企業(yè)的現(xiàn)狀和開(kāi)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要開(kāi)展，就要與企業(yè)緊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)2我校創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)那么，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，獲得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng)，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié)。一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化管理，健全各項(xiàng)管理制度1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守那么，到各崗位責(zé)任制；從聘請(qǐng)老師規(guī)那么，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，平安保衛(wèi)制度等等，同時(shí)詳細(xì)落實(shí)到每個(gè)老師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深化現(xiàn)場(chǎng)效勞。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。二、進(jìn)步教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)1、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹(shù)立良好信譽(yù)，必需要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而獲得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)歷的老師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的程度上。3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)裝備專職的輔導(dǎo)老師，從學(xué)員到校上課開(kāi)場(chǎng)，輔導(dǎo)老師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)展核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與理論相結(jié)合，不斷進(jìn)步學(xué)員的實(shí)際操作才能，學(xué)員的考試合格率保持在xx%以上。三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做奉獻(xiàn)市里有關(guān)部門為了進(jìn)步低崗、失業(yè)工人的就業(yè)才能，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)方案。重點(diǎn)進(jìn)步他們的實(shí)際操作才能，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長(zhǎng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境1、學(xué)?，F(xiàn)有____機(jī)型的機(jī)房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型xx臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)效勞，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還裝備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。我們要保持清醒的頭腦，綜合分析^p培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員效勞的宗旨，堅(jiān)持節(jié)儉辦學(xué)的精神，注重進(jìn)步辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)3為認(rèn)真貫徹黨的精神，進(jìn)步我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)才能。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合詳細(xì)實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2-8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書(shū)80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)獲得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、是對(duì)“百萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”宣傳工作加大力度為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民可以充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)播送、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)歷、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。二、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，全面進(jìn)步的原那么。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)老師嚴(yán)格組織，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)方案，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)理論操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原那么，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深化調(diào)查分析^p，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目的，制定了培訓(xùn)方案，實(shí)在增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為根底，專業(yè)技能為重點(diǎn)，進(jìn)步操作才能為目的，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原那么，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面進(jìn)步、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原那么，要靈敏多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不管采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)方案，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。三、廣開(kāi)路徑，拓寬就業(yè)渠道搞好就業(yè)跟蹤效勞是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)展就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息效勞是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)效勞，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于局部有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)效勞和指導(dǎo)。四、存在的問(wèn)題在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)歷的經(jīng)歷和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表如今以下幾個(gè)方面：一〕學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;二)轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤效勞比擬困難;三是局部農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)缺乏，有待進(jìn)一步深化。五、下一步打算在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資，集思廣進(jìn)，探究培訓(xùn)的新路子、新方法，講務(wù)實(shí)效，進(jìn)步發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力創(chuàng)始我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新場(chǎng)面。技能培訓(xùn)，學(xué)員來(lái)自不同的層次、不同的年齡層，對(duì)于這樣開(kāi)放式的教學(xué)方式來(lái)說(shuō)，假如管#理跟不上，那么可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此，我們把對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。(一)健全制度。為了標(biāo)準(zhǔn)管理，我們針對(duì)移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，制定了《培訓(xùn)老師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章，并在開(kāi)學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位老師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽(tīng)課，班主任都要再次強(qiáng)調(diào)。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須到達(dá)90%以上，才能獲得結(jié)業(yè)證書(shū)和資格證書(shū)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)假制度，班主任跟班管理制度。(二)狠抓落實(shí)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天上課，都要實(shí)行學(xué)員簽到，對(duì)于未到的學(xué)員班主任要問(wèn)明事由，做到人人有記載，請(qǐng)假有事因。嚴(yán)格量化評(píng)定。每期學(xué)員我們都要求做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)評(píng)選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員。抓好技能鑒定考核。每一期學(xué)員，我們都要申請(qǐng)職業(yè)鑒定中心進(jìn)展職業(yè)資格等級(jí)鑒定考試，這樣對(duì)每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識(shí)和理論操作技能就是一次檢驗(yàn)。二、整合優(yōu)質(zhì)師資力量，打造高程度培訓(xùn)平臺(tái)從培訓(xùn)辦公室成立之日起，我們就意識(shí)到優(yōu)質(zhì)的老師是培訓(xùn)成敗的生命線。因此給移民學(xué)員培訓(xùn)的老師都是來(lái)自第一線的理論經(jīng)歷豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人，既有豐富理論經(jīng)歷又有扎實(shí)的專業(yè)理論根底。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來(lái)了專業(yè)理論知識(shí)，嫻熟的操作技能，也帶來(lái)本行業(yè)新穎的理念，豐富的行業(yè)文化實(shí)現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識(shí)與國(guó)際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級(jí)農(nóng)藝師，也是茶葉行業(yè)的實(shí)驗(yàn)帶頭人，李德鈺也是高級(jí)農(nóng)藝師，王孝文是高級(jí)畜牧師，又是大型養(yǎng)豬場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者，他們的講課給培訓(xùn)學(xué)員帶來(lái)新的知識(shí)和觀念。三、堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實(shí)行正確的教學(xué)評(píng)估體系現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實(shí)行正確評(píng)估體系，不墨守陳規(guī)，不固步自封，在培訓(xùn)理論中不斷探究實(shí)在可行的培訓(xùn)思路，在探究創(chuàng)新中謀求開(kāi)展。這樣是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏，使他們?cè)谖覀兣嘤?xùn)教學(xué)中，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，營(yíng)造一種良好的教學(xué)氣氛，到達(dá)一種討論開(kāi)展的效果。四、注重實(shí)際效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)注重實(shí)效，是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原那么。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，并通過(guò)所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用理論中去，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，奔向小康。同時(shí)我們是受政府委托的培訓(xùn)，應(yīng)站在更高的層面上對(duì)待培訓(xùn)工作，為國(guó)家的開(kāi)展奉獻(xiàn)我們的力量。遵循這一理念，我們技能培訓(xùn)做到了讓政府滿意，學(xué)員實(shí)在掌握了專業(yè)技能，100%通過(guò)結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴(yán)格要求、注重實(shí)效的例證。我們的工作雖然獲得了一些成績(jī)，但離政府的要求還有較大的間隔，特別培訓(xùn)教學(xué)中師生互動(dòng)等方面還有待深化研究和加強(qiáng)，專業(yè)的設(shè)置上怎樣更合適培訓(xùn)的開(kāi)展，在開(kāi)拓創(chuàng)新上還要邁開(kāi)更大的步伐。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善培訓(xùn)條件、改良學(xué)習(xí)方法，親密配合技能培訓(xùn)工作，使技能培訓(xùn)質(zhì)量得以進(jìn)一步進(jìn)步。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)420xx年是充實(shí)而繁忙的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是開(kāi)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(zhǎng)放心政府支持、學(xué)生滿意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，如今就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校的校舍與老師師資建立方面20xx年我校占地由原來(lái)的x個(gè)教室x平米擴(kuò)建到如今x個(gè)教室x平米于x月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氣氛，平安舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。20xx年我校由原來(lái)的x名老師增至到如今x名老師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。x月份我校的前臺(tái)效勞站也正式成立了，架起了家長(zhǎng)和老師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤效勞工作做得更好更貼心。二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)1、20xx年x月參加了由xx縣xx主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。2、20xx年x月承接了xx縣xx幼兒園x年校慶《xxxx》整個(gè)篇章，受到了來(lái)自社會(huì)各界人士的好評(píng)。3、20xx年x月我校的局部拉丁舞學(xué)生參加了xx省國(guó)標(biāo)舞精英賽獲得x金x銀x銅的優(yōu)異成績(jī)。4、20xx年x月我校舉辦了x場(chǎng)“xxxx”的文藝演出。5、20xx年x月我校作為“xxxxx”對(duì)我校x學(xué)生進(jìn)展了考級(jí)，并獲得全部通過(guò)率100%的好成績(jī)。6、20xx年x月我校舉辦了“xx”xx藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的程度。7、20xx年x月我校局部拉丁舞學(xué)生參加xx市第x屆國(guó)標(biāo)舞大賽。8、20xx年x月x學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。9、20xx年x月我校在xx飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長(zhǎng)會(huì)10、20xx年x月x名學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)獲得圓滿成功。三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的時(shí)機(jī)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的時(shí)機(jī)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì)做得更好更出色。四、學(xué)校老師培訓(xùn)方面一年來(lái)，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我xx校長(zhǎng)屢次在xx等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。xx月份請(qǐng)到xx省著名少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和x____師參加xx市青年老師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。五、學(xué)校平安方面一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生平安教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書(shū)，保證學(xué)生平安是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件平安事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。20xx年是碩果累累繁忙而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的防止和解決，最后謝謝xx所有家長(zhǎng)、老師的支持與合作，謝謝!職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)5為了有效推動(dòng)我轄區(qū)民辦教育的改革和開(kāi)展，標(biāo)準(zhǔn)?！矆@〕的辦學(xué)行為，全面進(jìn)步辦〔園〕質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局會(huì)議精神，我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機(jī)構(gòu)施行方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)展了全面摸底排查和清理整頓。一、清理整頓的內(nèi)容〔一〕嚴(yán)格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括：1、各類培訓(xùn)人數(shù)的根本情況。2、審查各民辦教育機(jī)構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)答應(yīng)證〔籌設(shè)批準(zhǔn)書(shū)〕等。3、短期培訓(xùn)班各項(xiàng)章程的建立情況。包括：短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、平安制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。〔二〕嚴(yán)格管理民辦教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。1、根據(jù)《老師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準(zhǔn)入制度，實(shí)行持證上崗。對(duì)不符合從業(yè)資格的人員，堅(jiān)決予以清退。2、對(duì)在崗人員的平安培訓(xùn)工作開(kāi)展情況，有無(wú)平安事故發(fā)生。二、存在的問(wèn)題通過(guò)對(duì)轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)展集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：一是六所短期培訓(xùn)班都是無(wú)證辦班。二是炊事員的《安康證》不齊全，體檢不及時(shí)。對(duì)櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時(shí)。被褥晾曬不及時(shí)。進(jìn)貨渠道不明確，沒(méi)有簽訂食品平安協(xié)議等。三是門衛(wèi)管理有待加強(qiáng)，監(jiān)控設(shè)施有待完善。四是個(gè)別教職員工的《勞動(dòng)用工合同》不標(biāo)準(zhǔn)或未辦理等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們對(duì)轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。通過(guò)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開(kāi)展，極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了民辦教育事業(yè)安康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)開(kāi)展。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)6學(xué)校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。回憶過(guò)去一年，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量明顯進(jìn)步，詳細(xì)職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。一、辦學(xué)規(guī)模服裝培訓(xùn)比上年又有新的開(kāi)展，共開(kāi)設(shè)5門專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)班；紅幫裁縫班；樣板設(shè)計(jì)專業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班；高速電動(dòng)車班。合計(jì)招生人數(shù)xxx名；培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計(jì)xxxx余名。由于開(kāi)設(shè)專業(yè)比擬齊全，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識(shí)的需要。二、教育科研面向企業(yè)本校依托高等服裝院校，結(jié)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與消費(fèi)趨于同步。加強(qiáng)專業(yè)建立：引進(jìn)教材，聘請(qǐng)專家，邀請(qǐng)專家來(lái)校講課，開(kāi)設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊(duì)伍：進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定才能經(jīng)歷的老師，本校老師大學(xué)資質(zhì)，有新思路的年輕老師與理論經(jīng)歷豐富的老老師，也有的服裝教授，服裝設(shè)計(jì)師，高級(jí)技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡一樣，但擅長(zhǎng)保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，許多老師都擔(dān)任過(guò)本市服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師與打板師理論經(jīng)歷豐富。本校還定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討，理解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去許多實(shí)習(xí)期。三、堅(jiān)持培訓(xùn)貼近理論，開(kāi)展校企掛鉤校企掛鉤一直都比擬重視，而我校開(kāi)展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，進(jìn)步老師的理論教育程度。我們掛鉤企業(yè)，不是消費(fèi)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品比擬單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員裝備多，技術(shù)力量相對(duì)雄厚，符合我們的特色教育和學(xué)員理論。提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，消費(fèi)工藝單的要求，打好完好的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零間隔。學(xué)校定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導(dǎo)授課，理解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，消費(fèi)工藝單等與企業(yè)相一致，克制以往理論動(dòng)手才能差的弊端。四、培訓(xùn)工作要堅(jiān)持誠(chéng)信，效勞工作要點(diǎn)滴做起培訓(xùn)本身是一項(xiàng)技術(shù)效勞工作，參加培訓(xùn)的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長(zhǎng)的技術(shù)，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師要求比擬高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心，開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開(kāi)班xx余班次，培訓(xùn)xxxx余人。下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長(zhǎng)期來(lái)固定作業(yè)，如今要重新培訓(xùn)，自尋崗位，任人挑選，心里非常不平衡。失地人員他們長(zhǎng)期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，過(guò)慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應(yīng)該理解。所以，我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠(chéng)信效勞上來(lái)，我們開(kāi)設(shè)了三個(gè)報(bào)名處，都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)。挑選秀、最耐心的老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育。老師堅(jiān)持不放松，不斷進(jìn)步自身實(shí)際知識(shí)和工作才能。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)方案和培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)修改不斷補(bǔ)充，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。五、教學(xué)成就本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì)、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養(yǎng)有一定開(kāi)拓程度的服裝設(shè)計(jì)人員，如開(kāi)設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心、時(shí)裝廠，這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率到達(dá)98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開(kāi)設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠。六、完善嚴(yán)格的管理學(xué)校的各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真教學(xué)，學(xué)生會(huì)、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)進(jìn)步，去年學(xué)校在原有根底上參照各大服裝院校結(jié)合本校實(shí)際，制訂了學(xué)生守那么，老師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜平安制度，住宿生衛(wèi)生、平安管理制度。老師的待遇也作相應(yīng)的進(jìn)步，老師都有三保，責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲清楚，調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的管理，進(jìn)步了教育質(zhì)量。七、存在問(wèn)題培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異，對(duì)教育與管理造成一定難度，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清，學(xué)習(xí)毅力不夠，有中途輟學(xué)現(xiàn)象，特別是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生，由于夜間學(xué)習(xí)時(shí)間短，相應(yīng)學(xué)期增強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生堅(jiān)持不到學(xué)期完畢。學(xué)校針對(duì)這類學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)課程調(diào)整，開(kāi)設(shè)晚間速成班，特出重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、減少輟學(xué)。加強(qiáng)住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應(yīng)增強(qiáng)防盜設(shè)施與平安教育。在新一年里，我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，積極相應(yīng)相關(guān)指示，加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，共創(chuàng)文明建立。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)7近幾年來(lái)，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)開(kāi)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體發(fā)動(dòng)、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。一、20xx年招生工作一根本情況20xx年參加我校面試學(xué)生2800人，方案招生810人，實(shí)際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。二、20xx年招生工作的主要做法20xx年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí)，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生方案。主要做法如下：1、提早動(dòng)手，周密布署今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做方案安排，諸事走在前，獲得了顯著的成績(jī)。今年秋季招生，20xx年2月份就開(kāi)場(chǎng)著手制定招生方案了；因?yàn)樘嵩鐒?dòng)手，掌握了主動(dòng)權(quán)，我們充分摸清了各生校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門發(fā)動(dòng)，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談，在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)步了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)；4月份我們發(fā)動(dòng)局部老師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)展招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進(jìn)展招生面試，5月14日新生報(bào)到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報(bào)名注冊(cè)。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。在近幾年招生工作中，有一個(gè)成功的經(jīng)歷，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的老師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化生校，表達(dá)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生校的重視。招生隊(duì)的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)展廣泛地聯(lián)絡(luò)，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克制困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)展宣傳。主要有①電視媒體宣傳：先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過(guò)專題片及招生廣告的形式進(jìn)展宣傳。②報(bào)紙媒體宣傳：先后在海南日?qǐng)?bào)、?？谕韴?bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)展了廣泛宣傳。③印制畫(huà)冊(cè)進(jìn)展宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫(huà)冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)展職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)展宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)展，及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精巧宣傳資料。4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作，摸清職教開(kāi)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間理解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。07年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后，他組織老師屢次考察外地辦學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，搜集職教開(kāi)展的新經(jīng)歷和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金，雖然只有一局部學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)惹事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)局部，他們互相制約也互相促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生校去現(xiàn)身說(shuō)法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。獲得了明顯的宣傳效果。二、就業(yè)工作畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。實(shí)在有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企結(jié)合辦學(xué)的持續(xù)開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校開(kāi)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓：主要做了如下工作：1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓詳細(xì)，一級(jí)級(jí)抓。2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)效勞機(jī)構(gòu)〔校就業(yè)辦〕，共同為畢業(yè)生提供效勞。3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)8根據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些情況，我校對(duì)20xx年度技能培訓(xùn)工作的情況進(jìn)展了全面檢查，并進(jìn)展了認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：一、堅(jiān)持了現(xiàn)代化辦學(xué)方向一年來(lái)，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)?lái)”的辦學(xué)方針，“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會(huì)上享有一定的聲譽(yù)。二、加大了教學(xué)投入，強(qiáng)化了硬件建立為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)拓了可包容x人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺(tái)和黑板。學(xué)生宿舍間，住宿條件寬闊舒適。有標(biāo)準(zhǔn)的電氣化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所均有平安操作規(guī)程要求。三、本年度技能培訓(xùn)情況我校根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)和用工要求，共招生xx人，安排就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過(guò)程中，我所認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)大綱的要求，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作為了培養(yǎng)“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應(yīng)才能過(guò)硬”的人才，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校管理，比擬好的抓了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，認(rèn)真抓了對(duì)學(xué)生的教育和管理。在標(biāo)準(zhǔn)管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。一是建立了完好合理的管理機(jī)構(gòu)，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的根底上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織。二是建立完善了各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任制。按照國(guó)家要求，學(xué)校制訂了施行性教學(xué)方案和教學(xué)大綱，選用了主管部門指定的教材，裝備了實(shí)力較強(qiáng)的老師隊(duì)伍，比擬好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，特別是在技能培訓(xùn)方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備建立，并注重了對(duì)學(xué)生操作才能的訓(xùn)練，力求使學(xué)生到達(dá)“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn)。我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節(jié)上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀(jì)律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅(jiān)持了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原那么，培養(yǎng)學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀(jì)，不怕艱辛，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。五、誠(chéng)信機(jī)制建立情況在招生工作中，學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置，精心設(shè)計(jì)招生簡(jiǎn)章，認(rèn)真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺(tái)、都市報(bào)等進(jìn)展招生宣傳。并做到了專業(yè)設(shè)置、開(kāi)設(shè)課程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三公開(kāi)。六、校務(wù)公開(kāi)情況學(xué)校設(shè)立了公開(kāi)欄，第一欄公開(kāi)了校長(zhǎng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財(cái)務(wù)、后勤等負(fù)責(zé)人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費(fèi)答應(yīng)證、職業(yè)技能鑒定考核收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學(xué)制以及各專業(yè)收費(fèi)等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜把戲品種。七、收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理情況學(xué)校建立了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。根據(jù)物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展收費(fèi)，并在校務(wù)公開(kāi)欄設(shè)有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收取的費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校的各項(xiàng)工作獲得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比方教學(xué)硬件建立方面還不太完善，個(gè)別專業(yè)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)步。這個(gè)問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鉀Q和不斷完善。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)9我有幸參加了高中美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的進(jìn)步。新課程表達(dá)著時(shí)代的步伐，在這輪課改中共開(kāi)設(shè)了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都表達(dá)著新的時(shí)代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生及時(shí)的理解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此興旺的今天，越來(lái)越多的電腦繪畫(huà)軟件已把傳統(tǒng)繪畫(huà)的表達(dá)形式引入到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無(wú)論是電腦美術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝還是攝影攝像、書(shū)法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目的。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當(dāng)然選項(xiàng)，新教材表達(dá)著時(shí)代的步伐。學(xué)生貧乏的美術(shù)知識(shí)影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色彩沒(méi)用過(guò)，明暗調(diào)子不清楚，等等，這些都直接影響了學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解程度和欣賞程度，他們很難對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生卻感覺(jué)茫然，無(wú)從下手，無(wú)法把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)。似乎美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無(wú)法教學(xué)，學(xué)生準(zhǔn)備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒(méi)有。再加上學(xué)校沒(méi)有專門的美術(shù)教室，這樣，老師無(wú)論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒(méi)有學(xué)具無(wú)法去嘗試創(chuàng)作，又怎能進(jìn)步美術(shù)創(chuàng)作才能？由于沒(méi)有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無(wú)法產(chǎn)生濃重興趣，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。今后的美術(shù)課怎樣上，我認(rèn)為首先要謀求課程的根底性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)歷和職業(yè)開(kāi)展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目的相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內(nèi)容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門類。倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)方案。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)以及學(xué)校所提供的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的根本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深化，學(xué)生可以根據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化，不斷調(diào)整所形成的方案，以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點(diǎn)。正如專家所說(shuō)的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)歷，根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實(shí)驗(yàn)等方法，做到兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短。要從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)目的、內(nèi)容、對(duì)象和條件等，靈敏、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并擅長(zhǎng)將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。總之，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)高中生自主獲取知識(shí)和觀念，去適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)10為進(jìn)步我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)才能。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合詳細(xì)實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，培訓(xùn)獲得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。一、加大宣傳工作力度為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民可以充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)播送、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)歷、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。二、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量在培訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，全面進(jìn)步的原那么。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)老師嚴(yán)格組織，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)方案，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)理論操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原那么，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深化調(diào)查分析^p，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目的，制定了培訓(xùn)方案，實(shí)在增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為根底，專業(yè)技能為重點(diǎn)，進(jìn)步操作才能為目的，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原那么，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面進(jìn)步、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原那么，要靈敏多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不管采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)方案，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。三、廣開(kāi)路徑，拓寬就業(yè)渠道搞好就業(yè)跟蹤效勞是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)展就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息效勞是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)效勞，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于局部有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)效勞和指導(dǎo)。四、存在的問(wèn)題在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)歷的經(jīng)歷和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大；轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤效勞比擬困難；局部農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)缺乏，有待進(jìn)一步深化。五、下一步打算在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資，集思廣進(jìn)，探究培訓(xùn)的新路子、新方法，講務(wù)實(shí)效，進(jìn)步發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力創(chuàng)始我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新場(chǎng)面。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)11培訓(xùn)二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展的觀點(diǎn)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，招生形式非常嚴(yán)重的情況下，盡最大努力去完成中心下達(dá)的年度責(zé)任目的，較好地完成了中心下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、穩(wěn)固了江大成教學(xué)歷教育今年我們?cè)诔山淌袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈、成教生嚴(yán)重萎縮的情況下，仍然招收了64名成教學(xué)生，其中專升本20人，高升專44人，使江大成教工作得到了穩(wěn)固，也為中心創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外，我們還完成了其它兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作。現(xiàn)有學(xué)生共165人，本年度為中心創(chuàng)收約436000余元。二、完成了江大雙證班的各項(xiàng)工作江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)結(jié)合創(chuàng)辦的特色教育新形式。本年度在校生共有289人，本年度我部完成了20xx級(jí)37人的就業(yè)安置工作，20xx級(jí)87人的頂崗實(shí)習(xí)的安置工作，完成了20xx級(jí)87人、20xx級(jí)65人的實(shí)訓(xùn)工作。本年度三個(gè)年級(jí)共為中心創(chuàng)收964400元，創(chuàng)利385760元。三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作職業(yè)技能鑒定是中心的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，我部在沒(méi)有辦卡資質(zhì)，沒(méi)有穩(wěn)定生的情況下，積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)市場(chǎng)，利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班，全年仍然培訓(xùn)了177人，創(chuàng)收約48000余元，創(chuàng)利約34000余元?？傊也砍溯^好的完成了上述三個(gè)方面的工作以外，我部全體人員按照中心的責(zé)任目的，都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù)，也較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，為中心的生存與開(kāi)展做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)12一、備課的經(jīng)歷1.備課時(shí)要對(duì)三套不同的教材來(lái)回比擬，從而選擇確定一種較合適學(xué)生的教內(nèi)容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫浸透，綜合整合，作相關(guān)發(fā)揮。2.在假期中把新學(xué)期的課完全備好，包括各次考試的題目，要有一個(gè)整體的備課框架，然后才上課。最好的教學(xué)策略是按照“整體→局部→整體”進(jìn)展教學(xué)。3.備課要掌握教材的整體構(gòu)造，要深化理解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容。只能講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容，不能講授學(xué)生無(wú)法理解的內(nèi)容。二、上課的經(jīng)歷1.上課怎樣開(kāi)頭，怎樣完畢，要反復(fù)推敲。開(kāi)頭要激發(fā)興趣，完畢要讓人回味。開(kāi)頭完畢都力求短小精干，切忌拖泥帶水。板書(shū)演示要清楚明了，重點(diǎn)關(guān)鍵要突出鮮明。堅(jiān)決守時(shí)，決不壓堂。2.上課要關(guān)心每位學(xué)生。要使絕大多數(shù)都能真懂。在讓學(xué)生考慮、操作、討論時(shí)，優(yōu)秀生和后進(jìn)生應(yīng)有所區(qū)別，表達(dá)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進(jìn)生感到在進(jìn)步。3.要擅長(zhǎng)提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，要讓學(xué)生有獨(dú)立考慮和獨(dú)立操作的時(shí)間。一堂課要有動(dòng)有靜，有張有弛，有嚴(yán)肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘記在心。4.教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵是“交流—互動(dòng)”。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，盡可能讓學(xué)生自己活動(dòng)。學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、議、辯、練、評(píng)要交替進(jìn)展。5.每次上課后，要及時(shí)記下自己成功之處和缺乏的地方。要作“教學(xué)日記”，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，自覺(jué)進(jìn)展反思。要及時(shí)將教學(xué)經(jīng)歷上升到形式建構(gòu)，從個(gè)別上升到一般。三、考試的經(jīng)歷1.千方百計(jì)要讓成績(jī)差的同學(xué)考出好成績(jī)。一定要增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教地改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生能建構(gòu)的、主動(dòng)的、體驗(yàn)的、合作的進(jìn)展學(xué)習(xí)。2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術(shù)”、“交往”這些不同的思維方式進(jìn)展考試。讓每一位學(xué)生在一學(xué)年中都曾有獲得前三名的經(jīng)歷，對(duì)你的教學(xué)留下美妙的回憶。3.對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的.學(xué)生，真正有效的促進(jìn)方法，是讓他們深切地知道：“不進(jìn)那么退”?？荚囈屗麄兏惺艿揭欢▔毫Γ３直匾膹埩?。防止他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。4.每次考試后，應(yīng)立即將正確答案公布或發(fā)給每位學(xué)生。要學(xué)生“趁熱打鐵”，修正錯(cuò)誤，穩(wěn)固正確，打好根底。當(dāng)天知道作業(yè)正確與否，對(duì)于有效的學(xué)習(xí)是非常必要的。四、提問(wèn)的經(jīng)歷1.設(shè)計(jì)教案的核心是設(shè)計(jì)問(wèn)題。問(wèn)題要深淺適度，利于啟發(fā)學(xué)生；問(wèn)題要有生活背景，能激發(fā)興趣；問(wèn)題要有實(shí)際意義，為今后學(xué)習(xí)奠基；問(wèn)題解答要及時(shí)反應(yīng)，真正穩(wěn)固。2.提問(wèn)與思維。“選擇思維”的問(wèn)題是：“這是唯一的解決方法嗎？還有其它解決方法嗎？”，增加思路?！扒罢八季S”的問(wèn)題是：“假如那樣做，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？”。要有預(yù)見(jiàn)。3.“情感思維”的問(wèn)題是：“出現(xiàn)這樣的結(jié)果滿意嗎？我的情感上能承受嗎？”嘗試體驗(yàn)；“換位思維”的問(wèn)題是：“別人怎樣看這個(gè)問(wèn)題？別人會(huì)有怎樣的感受？”設(shè)身處地。4.要鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題。要將學(xué)生的問(wèn)題集中起來(lái)，進(jìn)展系統(tǒng)研究。努力做到針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)在幫助解決學(xué)生提出的問(wèn)題。從問(wèn)題到問(wèn)題，學(xué)無(wú)止境。五、綜合的經(jīng)歷1.對(duì)學(xué)生好的言行，要及時(shí)給予肯定的回應(yīng)；對(duì)學(xué)生不好的言行，及時(shí)給予否認(rèn)的回應(yīng)。大多數(shù)應(yīng)是“肯定回應(yīng)”；“否認(rèn)回應(yīng)”只占少數(shù)。2.每一學(xué)年都要調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生喜歡什么樣的個(gè)人。力爭(zhēng)在自己最弱的一項(xiàng)上，有所改良。不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，重在進(jìn)步教學(xué)的藝術(shù)性，表達(dá)出“審美和立美”，藝無(wú)止境。3.每上一節(jié)課，要設(shè)想全人類都在傾聽(tīng)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、力戒偏見(jiàn)。要以自己的全部智慧來(lái)上好一節(jié)課，讓學(xué)生如坐春風(fēng)?！吧褪姑保瑑r(jià)值統(tǒng)一。4.要珍惜時(shí)間。力爭(zhēng)以較少的時(shí)間，讓學(xué)生掌握較多的知識(shí)，培養(yǎng)較強(qiáng)的才能，學(xué)會(huì)獨(dú)特的審美，開(kāi)展良好的人格。知識(shí)、才能、審美、人格是不可分割的整體。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)13根據(jù)省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區(qū)有關(guān)政府部門和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn)，我們進(jìn)展了20xx年度的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從今年x月份開(kāi)場(chǎng)到xx月底完畢，共開(kāi)設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政效勞、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等x個(gè)專業(yè)，舉辦x個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員xxx人〔其中培訓(xùn)一個(gè)月的七個(gè)班占xxx人，培訓(xùn)一個(gè)周的一個(gè)班占xxx人〕，實(shí)現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè)、技能等級(jí)鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓(xùn)任務(wù)。我校培訓(xùn)工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛好評(píng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。一、完善設(shè)施，整合資，創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境自從我校承受政府交給的培訓(xùn)任務(wù)以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)展教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資建立。今年x月學(xué)校專門成立了培訓(xùn)辦公室，以王飛為培訓(xùn)部主任共八名老師專職從事培訓(xùn)工作，并聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)資深專家做參謀及授課。不斷的完善教學(xué)設(shè)施，我校把訓(xùn)練中心七樓全部作為培訓(xùn)場(chǎng)所，我校還與校外具有良好聲譽(yù)的＇單位聯(lián)絡(luò)，作為我校培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)習(xí)基地，開(kāi)闊學(xué)員的視野。為了便于外出培訓(xùn)教學(xué)，學(xué)校還購(gòu)置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。這樣學(xué)員不僅有具有遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的理論課堂，同時(shí)具有設(shè)備完善的理論操作場(chǎng)所，讓每個(gè)專業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)步了理論操作技能。二、形式靈敏，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?！惨弧撑嘤?xùn)時(shí)間的靈敏性。為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)，又不耽誤本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，針對(duì)不同類型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)展教學(xué)。這樣既不耽誤xx手中的農(nóng)活，也滿足xx專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，進(jìn)步了培訓(xùn)質(zhì)量?！捕撑嘤?xùn)地點(diǎn)的便利性。我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校，還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn)，我們把培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會(huì)會(huì)議室，家政效勞培訓(xùn)我們?cè)O(shè)在中學(xué)會(huì)議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原那么?！踩辰虒W(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員，根據(jù)他們的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，到達(dá)實(shí)在進(jìn)步技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長(zhǎng)期的理論中探究了一定的理論經(jīng)歷，但是對(duì)于現(xiàn)代綠色無(wú)公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，進(jìn)展了有益的討論。還有家政效勞業(yè)，作為技能要求越來(lái)越精細(xì)的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員，使他們對(duì)家政效勞業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)操作技能。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)14近年來(lái)，隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展較快，目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對(duì)開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)展了檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：一、根本情況我區(qū)經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校共xx所，其中開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(zhǎng)壽衛(wèi)校等幾所創(chuàng)辦較早、規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校因生飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)。開(kāi)展此項(xiàng)培訓(xùn)工作的xx所培訓(xùn)學(xué)校分別開(kāi)設(shè)了計(jì)