《數(shù)豆子》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版

數(shù)豆子-一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力了解數(shù)的基礎(chǔ)概念，學(xué)會認(rèn)識幾個重要的數(shù)，并掌握數(shù)的大小順序能夠使用各類幼兒數(shù)學(xué)游戲和教具來進(jìn)行數(shù)的比較和數(shù)的排序能夠掌握數(shù)的加減法并能夠通過教具和游戲進(jìn)行數(shù)的加減運(yùn)算（二）情感態(tài)度培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察、思考、動手實(shí)踐的好習(xí)慣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時要遵循“尊重差異，個性發(fā)展”的原則二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)掌握數(shù)的基本概念掌握數(shù)的加減法（二）教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用幼兒數(shù)學(xué)游戲和教具來進(jìn)行數(shù)的比較和數(shù)的排序進(jìn)行具體的數(shù)的加減運(yùn)算三、教材分析（一）教材內(nèi)容北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元：《數(shù)豆子》（二）教學(xué)方法圖解法：采用復(fù)制圖像、畫圖形的方法，讓孩子通過畫圖理解數(shù)的大小和加減法運(yùn)算的意義。練習(xí)法：采用數(shù)學(xué)游戲、教具、數(shù)學(xué)練習(xí)冊等方法，讓孩子通過動手操作進(jìn)行數(shù)的比較和排序，以及加減的練習(xí)。討論法：通過小組討論、互動串講的方式，培養(yǎng)孩子表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，加深孩子對數(shù)的概念和數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的理解。（三）教學(xué)手段黑板、白板、彩色粉筆、多媒體設(shè)備數(shù)學(xué)游戲、教具（尺子、計(jì)數(shù)棒、數(shù)軸、小豆子等）練習(xí)冊、課本四、教學(xué)步驟（一）引入教師利用實(shí)物小豆子在黑板上畫出與豆子數(shù)量相等的圓圈，引導(dǎo)孩子進(jìn)入本次數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)主題。（二）滲透教師通過設(shè)計(jì)豆子相互配對等活動，讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)之間的大小聯(lián)系和數(shù)的排序。（三）階段性總結(jié)教師讓孩子通過小組互動討論來完成一些小練習(xí)，達(dá)到階段性總結(jié)的效果，并幫助孩子理解和掌握數(shù)的加減運(yùn)算。（四）拓展在教師的指導(dǎo)下，孩子通過數(shù)學(xué)游戲和教具，來進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算規(guī)律，提高孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。五、教學(xué)反思通過對這一節(jié)數(shù)學(xué)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施，我感到孩子們對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科越來越有興趣，他們通過數(shù)豆子這個活動，不僅能夠掌握數(shù)的大小和基本概念，還能夠通過游戲和教具來進(jìn)行加減運(yùn)算。同時，我也在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，例如孩子們的耐心不夠，動手能力有待提