對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃書

第第頁(yè)對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃書一、指導(dǎo)思想

老師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老，學(xué)到老.只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型老師，必需將學(xué)習(xí)進(jìn)行究竟，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，改良自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應(yīng)高素養(yǎng)進(jìn)展的現(xiàn)代社會(huì)。

二、自我分析

〔一〕個(gè)人優(yōu)勢(shì)

年輕有朝氣，具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，工作踏實(shí)仔細(xì)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。為了每一位學(xué)校生都得到進(jìn)展，在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程，特殊注意依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級(jí)教育模式。在教學(xué)上虛心求教，不斷地積累教學(xué)閱歷，不斷地反思總結(jié)，幾年來(lái)也撰寫了多篇教學(xué)反思，教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，留下了收獲的印記！

〔二〕個(gè)人存在問題

教育科研力量還有待提高，課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。

三、個(gè)人進(jìn)展預(yù)達(dá)目標(biāo)

師德：學(xué)高為師，身正為范.作為老師，不僅要有豐富的學(xué)問，更要有良好的人格和品德，老師是德、才、識(shí)、能的綜合體，所以我堅(jiān)持把師德放在首位，由于老師的職業(yè)道德特點(diǎn)確定了老師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止都會(huì)對(duì)同學(xué)起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。

學(xué)習(xí)：老師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老，學(xué)到老.只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型老師，必需將學(xué)習(xí)進(jìn)行究竟，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，改良自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應(yīng)高素養(yǎng)進(jìn)展的現(xiàn)代社會(huì)。

教學(xué)工作：在教育教學(xué)工作中，在培訓(xùn)和自修中，我將不斷拓寬專業(yè)視野，夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，依據(jù)老師專業(yè)化進(jìn)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，主動(dòng)開發(fā)和利用數(shù)學(xué)課程資源，不斷提高數(shù)學(xué)新課程必需具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。我肯定會(huì)不斷吸取先進(jìn)的閱歷，多聽課多溝通多參加培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷進(jìn)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高自己力量。

教科研：學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)進(jìn)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)措施與方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探究課堂教學(xué)，完成有實(shí)效性的教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)有特色，有觀摩討論的價(jià)值。

2、在外出學(xué)習(xí)期間，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷提升自己；學(xué)以致用，在教育教學(xué)上不斷突破自己。

3、擅長(zhǎng)總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失，常常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例及教育隨筆；常常在教育教學(xué)論壇中學(xué)習(xí)，互動(dòng)溝通。

老師個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃書〔二〕

一、指導(dǎo)思想

老師要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，做到終身學(xué)習(xí)活到老，學(xué)到老.只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)進(jìn)展的需求，擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。21世紀(jì)的老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型老師，必需將學(xué)習(xí)進(jìn)行究竟，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，改良自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應(yīng)高素養(yǎng)進(jìn)展的社會(huì)。

二、個(gè)人進(jìn)展預(yù)期目標(biāo)

1、百行德為首,當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為老師，肩負(fù)培育祖國(guó)下一代的歷史重任，以后的社會(huì)進(jìn)展需要的新人才，我們?yōu)槿藥熣撸鼞?yīng)盡力量做到更好，以良好的德行感染同學(xué)，關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)、成才。學(xué)高為師，身正為范.作為老師，()不僅要有豐富的學(xué)問，更要有良好的人格和品德，老師是德、才、識(shí)、能的綜合體，所以我堅(jiān)持把師德放在首位，由于老師的`職業(yè)道德特點(diǎn)確定了老師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止都會(huì)對(duì)同學(xué)起到耳濡目染的熏陶和感染。

2、在教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，多參與各類教學(xué)教研活動(dòng)，多聽名師、同行的課，多聽提高教學(xué)技能，拓寬專業(yè)視野，夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，依據(jù)老師專業(yè)化進(jìn)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，主動(dòng)開發(fā)和利用課程資源，不斷提高新課程必需具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，不斷吸取先進(jìn)的閱歷。我肯定要多聽課多溝通多參加培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷進(jìn)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高自己力量。

3、做好科研，學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)進(jìn)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

4、仔細(xì)做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)培育同學(xué)各方面良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

5、主動(dòng)使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分讓現(xiàn)代化教學(xué)手段發(fā)揮作用，讓同學(xué)能更直觀、更便利地接觸社會(huì)事物，了解國(guó)家進(jìn)展，關(guān)注人民進(jìn)展。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)措施與方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探究課堂教學(xué)，完成有實(shí)效性的教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)有特色，有觀摩討論的價(jià)值。主動(dòng)把其上升為教學(xué)論文，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、在外出學(xué)習(xí)期間，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷提升自己；學(xué)以致用，在教育教學(xué)上不斷突破自己。

3、擅長(zhǎng)總結(jié)每日教育教學(xué)中的得與失，常常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例及教育隨筆；常常在教育教學(xué)論壇中學(xué)習(xí)，互動(dòng)溝通。學(xué)會(huì)思索教育問題，主動(dòng)把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的問題和有價(jià)值的東西趕快登記來(lái)，享受勝利，彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)閱歷中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高，更有效地掌控課堂，放手課堂，追求課堂教學(xué)效益最大化，到達(dá)教書育人的有效結(jié)合。

5、主動(dòng)參與縣組織的縣際名師教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，主動(dòng)向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)

驗(yàn)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

6、主動(dòng)參與縣組織的縣城開放周聽課活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同課異構(gòu)活動(dòng)。主動(dòng)參加評(píng)課，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)同