2024屆云南省昆明市祿勸縣第一中學物理高三第一學期期中考試模擬試題含解析

2024屆云南省昆明市祿勸縣第一中學物理高三第一學期期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、在今年上海的某活動中引入了全國首個戶外風洞飛行體驗裝置，體驗者在風力作用下漂浮在半空．若減小風力，體驗者在加速下落過程中()A．失重且機械能增加 B．失重且機械能減少C．超重且機械能增加 D．超重且機械能減少2、如圖所示，在傾角為θ的斜面上A點，以水平速度v0拋出一個小球，不計空氣阻力，它落到斜面上B點所用的時間為A． B． C． D．3、如圖所示，一個圓形框架以豎直的直徑為轉軸勻速轉動．在框架上套著兩個質量相等的小球A、B，小球A、B到豎直轉軸的距離相等，它們與圓形框架保持相對靜止．下列說法正確的是（）A．小球A的合力小于小球B的合力B．小球A與框架間可能沒有摩擦力C．小球B與框架間可能沒有摩擦力D．圓形框架以更大的角速度轉動，小球B受到的摩擦力一定增大4、如圖所示，套在豎直細桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連，施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升，從圖中M位置上升至與定滑輪的連線處于水平N位置，已知AO與豎直桿成θ角，則（）A．剛開始時B的速度為B．A勻速上升時，重物B也勻速下降C．重物B下降過程，繩對B的拉力大于B的重力D．A運動到位置N時，B的速度最大5、如圖所示，在光滑水平面上放置一個質量為M的滑塊，滑塊的一側是一個圓弧形凹槽OAB，凹槽半徑為R，A點切線水平。另有一個質量為m的小球以速度v0從A點沖上凹槽，整個過程中凹槽不會側翻，重力加速度大小為g，不計摩擦。下列說法中正確的是（）A．球和滑塊組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒B．當時，小球恰能到達B點C．小球在滑塊上運動的過程中，滑塊的動能先增大后減小D．如果小球的速度足夠大，球將從滑塊的左側離開滑塊后落到水平面上6、如圖所示為一物體隨升降機由一樓運動到某高層的過程中的v﹣t圖象，則（）A．物體在0～2s處于失重狀態(tài)B．物體在2～8s處于超重狀態(tài)C．物體在8～10s處于失重狀態(tài)D．由于物體的質量未知，所以無法判斷超重、失重狀態(tài)二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，一傾斜的勻質圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度轉動，盤面上離轉軸距離處有一小物體與圓盤始終保持相對靜止．盤面與水平面的夾角為30°，g取10m/s2，在物體轉動一周的過程中，盤面對物體的摩擦力A．物塊在最高點時摩擦力指向圓心B．物塊在最低點時摩擦力指向圓心C．物塊在最低點時摩擦力最大D．物塊在與圓心等高的兩個位置摩擦力大小方向均相同8、如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球球和，跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿和上，質量為的球置于地面上，質量為的球從水平位置靜止釋放．當球擺過的角度為時，球對地面壓力剛好為零，下列結論正確的是（）A．B．C．若只將細桿水平向左移動少許，則當球擺過的角度為小于的某值時，球對地面的壓力剛好為零D．若只將細桿水平向左移動少許，則當球擺過的角度仍為時，球對地面的壓力剛好為零9、如圖所示，在傾角為θ的固定的光滑斜面上有一輕質彈簧，其一端固定在斜面下端的擋板上，另一端與質量為m的物體接觸（未連接），物體靜止時彈簧被壓縮了x1．現(xiàn)用力F緩慢沿斜面向下推動物體，使彈簧在彈性限度內再被壓縮3x1后保持物體靜止，撤去F后，物體沿斜面向上運動的最大距離為8x1．已知重力加速度為g，則在撤去F后到物體上升到最高點的過程中，下列說法正確的是A．物體的機械能守恒B．彈簧彈力對物體做功的功率一直增大C．彈簧彈力對物體做的功為D．物體從開始沿斜面向上運動到速度最大的過程中克服重力做的功為10、關于熱力學定律，下列說法正確的是（）A．為了增加物體的內能，必須對物體做功或向它傳遞熱量B．對某物體做功，必定會使該物體的內能增加C．可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣．不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）實驗室有一種靈敏電流計G，滿偏刻度為30格。某興趣小組想要較精確地測出它的滿偏電流Ig和內阻Rg，實驗室中可供利用的器材有：待測靈敏電流計G1、G2電流表A：(量程為1mA、內阻約為100Ω)定值電阻R1：（阻值為400Ω）定值電阻R2：（阻值為600Ω）電阻箱R：（0~9999.9Ω，最小調節(jié)量0.1Ω）滑動變阻器R3：（最大電阻2000Ω，額定電流1.5A）直流電源：電動勢1.5V，內阻不計；開關一個，導線若干。該小組設計的實驗電路圖如圖，連接好電路，并進行下列操作。（1）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)適當。（2）若靈敏電流計G2中的電流由b流向a，再調節(jié)電阻箱，使電阻箱R的阻值________（選填“增大或“減小”），直到G2中的電流為0。（3）讀出電阻箱連入電路的電阻為1200Ω，電流表的示數(shù)為0.6mA，靈敏電流計G1的指針指在20格的刻度處，則靈敏電流計滿偏電流Ig=_____μA，內阻Rg=_______Ω。12．（12分）用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關系，A、B是固定在長直木板上的兩個鐵釘．實驗時，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點確定小車對應運動的速度，進而探究做功與物體速度變化的關系．（1）關于該實驗的下列說法中，正確的有__________．A．需要測出小車的質量mB．需要選擇相同的橡皮筋進行實驗C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功WD．改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放（2）實驗中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時間先后順序標出的計數(shù)點（每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出），造成各計數(shù)點間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達到最大速度時，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗，正確實驗操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結論是_________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一長L=2m、質量M=4kg的薄木板（厚度不計）靜止在粗糙的水平臺面上，其右端距平臺邊緣l=5m，木板的正中央放有一質量為m=1kg的物塊可視為質點，已知木板與平臺、物塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4。t=0時刻對木板施加一水平向右的恒力F，其大小為48N，g取10m/s2，試求：（1）t=0時刻木板和物塊的加速度大?。唬?）要使物塊最終不能從平臺上滑出去，則物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ2應滿足的條件。14．（16分）如圖所示，ABC是三棱鏡的一個截面，其折射率為，現(xiàn)有一細束平行與截面的光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上的N點，，入射角的大小為，且，已知真空中的光速，求：①光在棱鏡中傳播的速率；②此束光進入棱鏡后從棱鏡射出的方向和位置（不考慮AB面的反射）．15．（12分）如圖，一帶負電的油滴處于水平放置的兩平行金屬板A、B之間。當平行板不帶電時，油滴在重力和空氣阻力的作用下，最終以速率v1勻速下落。當上極板A帶負電，下極板B帶等量正電時，金屬板間勻強電場的電場強度為大小為E，油滴下落的最終速率為v2。已知運動中油滴受到的空氣阻力大小f與速率v的關系為f＝Kv（其中K為常數(shù)）。速率v1、v2、常數(shù)K、電場強度E均已知，帶電油滴始終未觸及極板。（1）通過分析說明，油滴在電場中靜止起在釋放后，它的加速度、速度、電勢能如何變化；（2）求油滴所帶的電量大小q；（3）若將兩極板A、B上所帶電荷互換，油滴將向上運動，求油滴上升的最終速率v3。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】據(jù)題意，體驗者漂浮時受到的重力和風力平衡；在加速下降過程中，風力小于重力，即重力對體驗者做正功，風力做負功，體驗者的機械能減小；加速下降過程中，加速度方向向下，體驗者處于失重狀態(tài)，故選項B正確．平衡條件、機械能變化與外力做功關系、超重和失重【方法技巧】通過體驗者加速度方向判斷超重和失重，通過除重力外其他力做正功機械能增加，其他力做負功機械能減少判斷機械能變化情況．2、B【解題分析】

設AB之間的距離為L，則：水平方向：

豎直方向：Lsinθ=

聯(lián)立解得：t=,故B正確；ACD錯誤；綜上所述本題答案是：B【題目點撥】解決平拋運動的方法是把平拋運動分解到水平方向和豎直方向去研究，水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，兩個方向上運動的時間相同．3、C【解題分析】試題分析：小球受到的合力充當向心力，因為到豎直轉軸的距離相等，所以兩小球的速度大小相等，半徑相同，根據(jù)公式，兩小球受到的合力大小相等，A錯誤；小球A受到的重力豎直向下，受到的支持力垂直該點圓環(huán)切線方向指向圓心，故兩個力的合力不可能指向豎直轉軸，所以一定受到摩擦力作用，小球B受到豎直向下的重力，受到的垂直該點切線方向指向圓心的支持力，合力可能指向豎直轉軸，所以B可能不受摩擦力作用，B錯誤C正確；因為B可能不受摩擦力作用，所以無法判斷摩擦力變化，故D錯誤．考點：考查了勻速圓周運動規(guī)律的應用4、C【解題分析】

A.對于A，它的速度如圖中標出的v，這個速度看成是A的合速度，其分速度分別是，其中就是B的速率（同一根繩子，大小相同），故剛開始上升時B的速度，故A不符合題意；B.由于A勻速上升，在增大，所以在減小，故B不符合題意；C.B做減速運動，處于超重狀態(tài)，繩對B的拉力大于B的重力，故C符合題意；D.當運動至定滑輪的連線處于水平位置時，所以，故D不符合題意．5、A【解題分析】

A．由于小球與滑塊在水平方向上不受外力作用，所以球和滑塊組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒，故A正確；B．當小球剛好到達B點時，小球與滑塊水平方向速度相同，設為v1，以小球的初速度方向為正方向，在水平方向上，由動量守恒定律得機械能守恒定律得聯(lián)立解得所以當時，小球不能到達B點，故B錯誤；C．小球在圓弧上運動的過程中，小球對滑塊M的壓力一直對滑塊做正功，所以滑塊動能一直增加，故C錯誤；D．小球離開四分之一圓弧軌道時，在水平方向上與滑塊M的速度相同，則球將從滑塊的左側離開滑塊后返回時仍然回到滑塊M上，不可能從滑塊的左側離開滑塊，故D錯誤。故選A。6、C【解題分析】試題分析：速度圖象的斜率等于物體的加速度．斜率的正負表示加速度的方向．根據(jù)加速度的方向判斷物體的運動狀態(tài)．解：A、由圖象可知，在0～2s內，物體向上做勻加速運動，加速度向上，物體處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B、由圖象可知，在2～8s內物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故B錯誤．C、物體在8～10s內向上做勻減速運動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C正確．D、超重、失重狀態(tài)根據(jù)加速度的方向判斷，與物體的質量無關，是可以判斷的，故D錯誤．故選C【點評】本題要能根據(jù)圖象得出有用的信息，知道速度﹣時間圖象中直線的斜率表示加速度是關鍵，同時要明確超重和失重的條件．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解題分析】試題分析：在最高點若，則沒有摩擦力，若，則即摩擦力方向背離圓心，若，則，即摩擦力方向指向圓心，據(jù)此分析在最高點的摩擦力方向；在最低點，由重力沿斜面向下的分力和靜摩擦力的合力提供向心力，摩擦力指向圓心，摩擦力最大；以最高點與最低點為例，分析與圓心等高的兩個位置的摩擦力關系；在最高點時，因為，故此時摩擦力應背離圓心，即方向向上，A錯誤；在最低點，由于必須存在一個指向圓心的向心力，而方向是背離圓心的，所以此時有，即，此時摩擦力最大（與豎直面上繩子拉球做圓周運動的道理相似），BC正確；例如最高點與最低點，為與圓心等高的兩個位置，這兩個位置的摩擦力大小和方向都不相同，D錯誤．8、AD【解題分析】由于球擺動過程中機械能守恒，則有，球通過最低點時，根據(jù)牛頓第二定律和向心力公式得．解得．故A正確，B錯誤；由上述求解過程可以看出，有，所以球到懸點的距離跟最終結果無關．只要球擺到最低點．細繩的拉力都是．球對地面的壓力剛好為零．故C錯誤，D正確；故選AD．點睛：本題關鍵對小球b運用機械能守恒定律和向心力公式聯(lián)合列式求解；解題時要抓住臨界態(tài)進行分析．9、CD【解題分析】

A.以物體為研究對象（不包括彈簧），物體除了重力做功外，還有彈力對它做功，所以物體的機械能不守恒，故A錯誤。B.物體受到的彈力會逐漸減小到零，彈力的功率最終為零，所以彈簧彈力對物體做功的功率并非一直增大，故B錯誤。C.根據(jù)功能關系，彈簧彈力對物體做的功等于物體重力勢能的增加，則有：W彈=mgh=mg?8x1sinθ=8mgx1sinθ故C正確。D.物體靜止時彈簧被壓縮了x1．此時重力沿斜面向下的分力和彈簧的彈力平衡，加速度為零，速度達到最大值，重力做功：WG=3mgx1sinθ故D正確。10、AC【解題分析】

A．做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方法，由熱力學第一定律知：為了增加物體的內能，必須對物體做功或向它傳遞熱量，故A正確；B．對某物體做功，對物體做功，物體的內能不一定增加，因為物體可能向外界放熱，故B錯誤；C．在外界的影響下，可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣?，故C正確；D．根據(jù)熱力學第二定律，知不可能使熱量自發(fā)地從低溫物體傳向高溫物體，但在外界的作用下，能使熱量從低溫物體傳向高溫物體，比如電冰箱，故D錯誤。故選AC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、減小311811【解題分析】（2）靈敏電流計G2中的電流由b流向a，說明b點電勢比a點電勢高，R2的阻值小于電阻箱接入電路的阻值，減小電阻箱R接入電路的阻值，當a、b兩點電勢相等時，流過G2的電流為1．

（3）流過G2的電流為零，由圖示電路圖可知：，即：，解得：Rg=811Ω；

流過兩支路電流之比：，由圖示電路圖可知：IG1+I1=IA，已知：IA=1.6mA，則：IG1=1.2mA，靈敏電流計G，滿偏刻度31格，靈敏電流計的指針指在21格的刻度處，則靈敏電流計滿偏電流；

點睛：本題考查了應用電橋法測靈敏電流表內阻與滿偏電流實驗，知道實驗原理、分析清楚電路結構、應用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題．12、BD沒有平衡摩擦或是沒有完全平衡摩擦大于零Cv2與n成正比（或v2與橡皮筋對小車所做的功成正比）【解題分析】（1）此實驗要驗證的是W=mv2，即，則此實驗中不需要測出小車的質量m，選項A錯誤；為了保證每條橡皮筋對小車做功都一致，則實驗中需要選擇相同的橡皮筋進行實驗，選項B正確；實驗中不需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W，選項C錯誤；改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放，選項D正確，故選BD.（2）實驗中若平衡了摩擦力，則小車在橡皮條的作用下先加速運動，脫離橡皮條后做勻速運動，則造成5-9各計數(shù)點間距逐漸減小的原因可能是沒有平衡摩擦或是沒有完全平衡摩擦；由圖乙所示的紙帶可知，由于沒有平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦，該小車達到最大速度時，加速度為零，此時橡皮筋仍有彈力，即伸長量不為零；（3）舊橡皮條的彈力小于新橡皮條，則用同樣數(shù)量的新舊橡皮條做實驗時，新橡皮條使小車得到的速度較大，由圖像可知用新橡皮筋得出的圖象是C，根據(jù)該圖象可以得出的結論是：v2與n成正比（或v2與橡皮筋對小車所做的功成正比）.點睛：本題關鍵是結合探究功與速度變化關系的實驗原理進行分析，如本實驗中，明確小車的運動情況，先加速，再勻速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運動，故需要測量勻速階段的速度；知道平衡摩擦力在本實驗中的作用．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）6m/s2；4m/s2；（2）【解題分析】

（1）