曲靖教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考曲靖教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.把實物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法稱（）。A.講授法B.參觀法C.實驗法D.演示法【答案】：D2.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：A3.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.牢記住題目內(nèi)容B.很好地完成對心理問題的表征C.熟練地使用計算技能D.有效地監(jiān)控解題過程【答案】：B4.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.直觀性原則【答案】：B5.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：A6.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.功能固著B.醞釀效應(yīng)C.思維定勢D.原型啟發(fā)【答案】：A7.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情境記憶B.動作記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：C8.人從明處突然進(jìn)入暗處，人的感覺閾限（）。A.緩慢下降B.急速上升C.緩慢上升D.急速下降【答案】：A9.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.論述題B.簡答題C.多選題D.填充題【答案】：C10.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：A11.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學(xué)家是（）。A.埃里克森B.弗羅姆C.霍妮D.榮格【答案】：D12.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B13.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.穩(wěn)定交往階段B.定向階段C.情感探索階段D.感情交流階段【答案】：D14.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.共同要素說C.學(xué)習(xí)定勢說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：B15.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為（）。A.杜威原理B.斯賓塞原理C.泰勒原理D.赫爾巴特原理【答案】：C16.卡特爾認(rèn)為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.17C.16D.19【答案】：C17.道德認(rèn)識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德行為技能的掌握C.道德習(xí)慣的養(yǎng)成D.抗誘惑能力的形成【答案】：A18.下列選項中不屬于學(xué)生主觀能動性的表現(xiàn)的是（）。A.自覺性B.獨立性C.可選擇性D.創(chuàng)造性【答案】：C19.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.育人意識退化C.價值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】：A20.課外、校外教育的主要組織形式是（）。A.文體活動B.小組活動C.集會活動D.個人活動【答案】：B21.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下C.對心理進(jìn)行測量D.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等【答案】：D22.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.同質(zhì)性團(tuán)體C.封閉性團(tuán)體D.治療性團(tuán)體【答案】：A23.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】：C24.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點，（）是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力。A.認(rèn)知策略B.智慧技能C.動作技能D.言語信息【答案】：A25.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）。A.替代強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A26.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.布魯納D.埃里克森【答案】：A27.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.生活教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.素質(zhì)教育理論D.創(chuàng)新教育理論【答案】：B28.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。A.熟悉教材B.了解學(xué)生C.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終D.實施啟發(fā)式教學(xué)【答案】：B29.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）。A.常?；仡^看B.不要到講話角落C.不要講話就關(guān)門D.不要壓低你的聲音【答案】：A30.兒童多動癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。A.12～13歲B.5～7歲C.3～5歲D.8～10歲【答案】：D31.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）。A.自我-接近B.任務(wù)-接近C.自我-回避D.任務(wù)-接近【答案】：A32.“見者易,學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。A.反饋B.示范C.練習(xí)D.言語指導(dǎo)【答案】：C33.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。A.獨特性B.功能性C.穩(wěn)定性D.整合性【答案】：A34.課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.綜合化B.理論化C.系統(tǒng)化D.現(xiàn)代化【答案】：D35.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.觀察學(xué)習(xí)原理B.人本原理C.強(qiáng)化原理D.認(rèn)知原理【答案】：C36.課程計劃的中心問題是（)A.各門學(xué)科的教學(xué)時間B.各門學(xué)科的教學(xué)方法C.各門學(xué)科開設(shè)的順序D.開設(shè)哪些學(xué)科【答案】：D37.（）片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.華生C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：B38.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.班級道德社會化和社會道德群體化B.個體道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德個體化D.群體道德社會化和社會道德群體化【答案】：C39.皮亞杰認(rèn)為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.10B.9C.18D.12【答案】：A40.通過對整數(shù)的學(xué)習(xí)掌握了基本的數(shù)概念，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)+有理數(shù)的概念。這種學(xué)習(xí)是（）。A.派生類屬學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會的信任與尊重B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.有助于弘揚團(tuán)隊精神D.樹立良好形象【答案】：BC42.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.明確問題B.驗證假設(shè)C.提出假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD43.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.理論研究C.基礎(chǔ)研究D.實驗研究E.發(fā)展研究【答案】：ACE44.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.自我批評的方法C.積善的方法D.慎獨的方法【答案】：ABC45.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進(jìn)行B.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做D.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD46.競爭必須（）。A.公平B.公開C.公告D.公正【答案】：ABD47.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.鞏固B.轉(zhuǎn)變C.遵從D.醒悟【答案】：ABD48.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC49.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.會話C.意義建構(gòu)D.情境【答案】：ABCD50.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：CD51.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“知”B.“精”C.“熟”D.“會”【答案】：ABCD52.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.上級監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF53.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙B.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓C.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純D.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正【答案】：ACD54.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】：BCD55.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.工程師C.牧師D.律師E.教師【答案】：ACDE56.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.法律規(guī)范B.職業(yè)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.社會輿論【答案】：BCD57.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率C.客戶至上，質(zhì)量第一D.嚴(yán)守承諾【答案】：CD58.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標(biāo)準(zhǔn)實事求是的待人處事。A.政策B.法律C.道德D.制度【答案】：ABC59.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施【答案】：AC60.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民滿意與不滿意C.人民贊同與不贊同D.人民答應(yīng)與不答應(yīng)【答案】：BCD61.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AB62.新時期脫貧攻堅的目標(biāo)，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！?，即（）。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保形成全社會參與的大扶貧格局C.確保農(nóng)